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QUI-241
PRÁCTICA Nº 02
ALUMNOS:
Munaylla Rojas EDery
DOCENTE: Ing. Rodas
GRUPO: DÍA: miercoles HORA: 2-5 pm
FECHA DE EJECUSION DE PRÁCTICA: 30-05-17
AYACUCHO – PERÚ
2017
1. OBJETIVOS:
En esta práctica el alumno experimentará y se familiarizará con las técnicas
empleadas en la disolución de las muestras sólidas, partiendo de una muestra
mineral, metalica o sal.
Adquirir seguridad seguridad en los cálculos y en el manejo de materiales para
preparar soluciones.
1. MARCO TEÓRICO:
En todo análisis químico se observa la necesisdad de disponer de las muestras en
estado líquido o bien en solución acuosa o ligeramente ácida.
Para disolver una muestra es necesario observar primero si se trata de una sal pura,
de una mezcla, de un mineral o de una aleacion.Por lo general la disolución de una
muestra se hace más fácil si ésta se encuentra pulverizada.
La pulverización es un proceso que se puede llevar a cabo en los morteros o
pulverizadores, los morteros pueden ser de porcelana, ágta o mullita.
Luego de ser pulverizada la muestra se toma una pequeña cantidad y se vierte en
un tubo de ensayo a fin de determinar las condiciones óptimas para la disolución.
Para llevar a cabo la disolución, se puede tratar primero la muestra con agua tanto
fría como caliente. Si la muestra no se disuelve en agua, se ensaya con diversos
ácidos: los más usados son el ácido, la más usada es la denominada agua regia ( 3
partes de ácido clorhídrico concentrado por 1 parte de ácido nítrico concentrado).
De acuerdo con el carácter de la muestra se puede emplear también los disolventes
orgánicos.
La cantidad de muestra que se tome para el análisis depende de la cantidad de
sustancia que se busque, por lo general se toma de 0.2 a 1g de muestra, pudiendo
ser una cantidad mayor o menor a éstas.
1.1. DISOLUCIÓN:
Una disolución es una mezcla homogénea a nivel molecular o iónico de dos o
más sustancias puras que no reaccionan entre sí, cuyos componentes se encuentran
en proporciones variables. También se puede definir como una mezcla homogénea
formada por un disolvente y por uno o varios solutos.
Un ejemplo común podría ser un sólido disuelto en un líquido, como la sal o
el azúcar disueltos en agua; o incluso el oro en mercurio, formando una amalgama.
También otros ejemplos de disoluciones son el vapor de agua en el aire, el hidrógeno
en paladio o cualquiera de las aleaciones existentes.
DISOLUCIONES EMPÍRICAS
Líquido
Gas
2.Al tubo N°1 , adicione 5mL de agua destilada, si la muestra no se disuelve, caliente.
3.Al tubo N°2, adicione 5mL de ácido sulfúrico, trate la muestra primero en frío luego en
caliente.
4.Al tubo N°3, adicione 5mL de ácido nítrico, trate la muestra en frío y caliente.
5.Al tubo N°4, adicione 5mL de ácido fosfórico, si fuera necesario caliente.
7.Al tubo N°6 adicione 2mL de agua régia, trate la muestra en frío y caliente.
4.2.Experimento 2
1.En 7 tubos de ensayo coloque medio gramo de :NaCL, PbCl2,Mg, Fe, Pb,Cu, Sb, proceda a probar la solubilidad con los
diferentes solventes que se especifican en la tabla de resultados.
III. PARA EL Fe
1. Fe Con agua destilada fria y caliente
Fe + H2O No se disuelve
2. Fe con acido sulfurico frio y caliente
Fe + H2SO4 FeSO4 + H2 (Se disuelve en solucion caliente)
3. Fe con acido nitrico frio y caliente
Fe+ HNO3 No se disuelve
4. Fe con acido fosforico frio y caliente
Fe + H3PO4 No se disuelve
5. Fe con acido perclorico frio y caliente
Fe + HClO4 FeClO4 + H (Se disuelve en solucion fria)
6. Fe con agua regia fio y caliente
Fe + H20 ( regia) (Se disuelve en solucion fria)
IV. PARA EL Pb
1. Pb Con agua destilada fria y caliente
Pb + H2O No se disuelve
2. Pb con acido sulfurico frio y caliente
Pb + H2SO4 PbSO4 + H2 (Se disuelve en solucion fria)
3. Pb con acido nitrico frio y caliente
Pb + HNO3 PbNO3 + H (Se disuelve en solucion fria)
4. Pb con acido fosforico frio y caliente
Pb + H3PO4 Pb3 PO4 +3H (Se disuelve en solucion fria)
5. Pb con acido perclorico frio y caliente
Pb + HClO4 PbClO4 + H (Se disuelve en solucion fria)
6. Pb con agua regia frio y caliente
Pb + H20 ( regia) (Se disuelve en solucion fria)
V. PARA EL Cu
1. Cu Con agua destilada fria y caliente
Cu + H2O No se disuelve
2. Cu con acido sulfurico frio y caliente
Cu + H2SO4 CuSO4 + H2 (Se disuelve en solucion fria)
3. Cu con acido nitrico frio y caliente
Cu + HNO3 CuNO3 + H (Se disuelve en solucion fria)
4. Cu con acido fosforico frio y caliente
Cu + H3PO4 Cu3 PO4 + 3H (Se disuelve en solucion fria)
5. Cu con acido perclorico frio y caliente
Cu + HClO4 CuClO4 + H (Se disuelve en solucion fria)
6. Cu con agua regia fio y caliente
Cu + H20 ( regia) (Se disuelve en solucion fria)
VI. PARA EL Sb
1. Sb Con agua destilada fria y caliente
Sb + H2O Sb (Se disuelve en solucion fria)
2. Sb con acido sulfurico frio y caliente
Sb + H2SO4 SbSO4 + H2 (Se disuelve en solucion caliente)
3. Sb con acido nitrico frio y caliente
Sb + HNO3 SbNO3 + H (Se disuelve en solucion fria)
4. Sb con acido fosforico frio y caliente
Sb + H3PO4 Sb3PO4 + 3H (Se disuelve en solucion caliente)
5. Sb con acido perclorico frio y caliente
Sb + HClO4 SbClO4 + H (Se disuelve en solucion caliente)
6. Sb con agua regia fio y caliente
Sb + H20 ( regia) (Se disuelve en solucion fria)
7. CONCLUSIONES:
Se llego a experimentar con las tecnicas mas empleadas para la disolucion de muestras
solidas partiendo de muestras minerales.
Tambien se logro familiarsar con los diferentes materiales utilizados en la disolucion de
muestras solidas.
Se conocio los reactivos mas comunes para poder realizar la disolucion de muestras.
Se observo diversos fenomenos sobre la muestra causados por los reactivos utlizados
en el ataque quimico.
Se completemto la idea de la disulucion de muestras por el metodo de ataque quimico ,
que comprende una serie de reactivos capaces de diluir la muestra.
Se conocio el reactivo o los reactivos especificos para poder reconocer los minerales
metalicos y no metalicos.
Se logro reconocer algunos merales por sus caracteristicas organolepticas , apartir de
la reacción química .
8. CUESTIONARIO
1. explique la ecuacion del agua regia y explique ¿ por que ?
AGUA REGIA
ECUACIÓN
El agua regia es un disolvente poderoso debido al efecto combinado de los iones H +, NO3-, y
Cl- en disolución ( La oxidación se favorece por la capacidad complejante del ion Cl-2 ) . Los tres
iones reaccionan con los átomos del oro, por ejemplo, para formar agua, dióxido de nitrógeno y
el ion complejo estable tetracloruro áurico (AuCl4-), que permanece en disolución.
Au(s) + 3HNO3 (ac) + 4HCl(ac) ——> HAuCl4(ac)+ 3H2O(l) + 3NO2(g)2
El reactivo mas indicado fue el H2O ( Regia) que es una conbinacion de acido cloridrico y
nitrico , devido a su efecto conbinado de nus iones H+, NO3-, y Cl- disuelve la mayoría de las
muestras puestas a prueba.
4. realize calculos para preparar los acidos utilizados en la práctica.
Los ácidos utilizados son concentrados por ellos no se necesita realizar cálculos:
HNO3 + 3 HCL
9. BIBLIOGRAFÍA:
Cristóbal Valenzuela Calahorro (1995). Química General: Introducción a la química
teórica
Santiago Burbano de Ercilla, Carlos Gracía Muñoz (2003). Física general
Química. Escrito por William S Seese, G William Daub
https://sanitex.wikispaces.com/Reacci%C3%B3n+del+clorh%C3%ADdrico+con+los+metales
https://es.wikipedia.org/wiki/Disoluci%C3%B3n