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Materia:
Teoría Psicológicas Actuales
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA DE: PSICOLOGIA GENERAL
UNIDAD II
PRESENTADO POR:
NOMBRE Y APELLIDOS:
JENNY J. MOLINA T.
MATRÍCULA:
12-5446
ASIGNATURA:
FACILITADOR (a):
Perspectiva conductista.
Perspectiva Psicoanalítica
Perspectiva psicodinámica.
Perspectiva Cognitiva
Perspectiva de la Gestalt.
Perspectiva humanista.
CUADRO
Perspectiva Principio Básico Precursor Principal
Conductista Este enfatizaba la importancia de basar las J. B. Watson
investigaciones en elementos observables
del comportamiento, evitando al máximo
la especulación no justificada, y huyendo
de la interpretación de los actos en clave
simbólica.
Psicoanalítica Supone que el ser humano se encuentra Sigmund Freud
dirigido por dos tipos de impulsos: sexual y
agresivo. También, Se basaba en la idea de
que el comportamiento humano, tanto en
sus movimientos, pensamientos y
emociones, es el producto de una lucha de
fuerzas opuestas que tratan de imponerse
a la otra.
Psicodinámica El enfoque psicodinámico se guía por el Sigmund Freud
principio fundamental de que la mente
inconsciente alberga sentimientos y
recuerdos de raíces profundas que pueden
afectar a nuestro comportamiento.
Cognitiva Son tres: Skinner
ADQUISICIÓN El enfoque cognoscitivo
considera el aprendizaje como una
adquisición y modificación de estructuras y
conocimientos. La esencia de la adquisición
del conocimiento consiste en poder
generalizar determinados aprendizajes;
adquirir/aprender relaciones generales.
ORGANIZACIÓN En esta etapa se
estructuran procesos y estrategias para
aumentar y sostener el aprendizaje. A
medida que progresa el desarrollo, los
esquemas van siendo más diferenciados,
menos sensoriales y más numerosos, y la
red que forman es progresivamente más
compleja.
USO DEL CONOCIMIENTO En la memoria,
no solo debe almacenarse el conocimiento
por sí mismo, sino también los usos de ese
conocimiento. El conocimiento es útil en
una situación dada para activar respuestas
a una realidad.
Gestalt Principio de la pregnancia o de la buena Wertheimer, Köhler
forma: afirma la tendencia de la y Koffka
experiencia perceptiva a adoptar las
formas más simples posibles.
Principio de la semejanza
La mente agrupa los elementos similares
en una entidad. La semejanza depende de
la forma, del tamaño, del color y de otros
aspectos visuales de los elementos.
Principio de la proximidad
Habla del agrupamiento parcial o
secuencial de elementos que lleva a cabo la
mente, con base en la distancia.
Principio de simetría
Las imágenes simétricas son percibidas
como iguales, como un solo elemento, en
la distancia. Este principio tiene tal
trascendencia que va más allá del campo
de la percepción de las formas y constituye
uno de los principios o fenómenos
fundamentales de la naturaleza.
Principio de continuidad
Los detalles que mantienen un patrón o
dirección tienden a agruparse juntos, como
parte de un modelo.
Principio de simplicidad
Afirma que el individuo organiza sus
campos perceptuales con rasgos simples y
regulares y tiende a formas buenas.
Bibliografía: