Diplomado en Neuroedución

Nombre: Julieta Arroyo

Profesión: Licenciada de Biología-

Fecha: 1 de Agosto del 2019

Las Neurociencias son el conjunto de varias disciplinas como: la neuroquímica,

neurobiología, neuropsicología, neuroanatomía que estudian el sistema nervioso
central, con el fin de comprender el funcionamiento del cerebro y los mecanismos
que regulan y controlan las reacciones nerviosas que ocurren en el sistema nervioso
central.

Las neurociencias adquieren importancia en la primera mitad del siglo XX, ya que
existen grandes avances sobre el estudio del cerebro, así como el desarrollo de
nuevas tecnologías para la investigación más precisa del sistema nervioso,
particularmente del cerebro humano. Cabe mencionar el aporte de Ramón y Cajal
médico histólogo, quien propuso que “las neuronas son células independientes y
unidades funcionales del sistema nervioso”.

El cerebro de un niño no tiene el mismo nivel de procesamiento de la información

que el cerebro de un adulto, precisamente por la producción de redes neuronales
producto de conexiones y multiplicación de neuronas resultado de la estimulación
externa, no es igual el cerebro de un niño de 5 años con el de un recién nacido o el
de un adulto.

Las neurociencias tienen como objeto de estudio comprender como funciona la

mente humana. Este estudio ha permitido diferenciar tres conceptos sobre el
funcionamiento del cerebro: uno de ellos es la plasticidad cerebral que implica la
capacidad de los seres humanos a adaptarse para la supervivencia; otro concepto es
el descubrimiento de las neuronas espejo que intervienen en la imitación y empatía;
y por último las emociones, si una determinada experiencia produce una emoción
generará un recuerdo más duradero.

Las neurociencias hoy en día tienen vital protagonismo en el aprendizaje, en el

desarrollo del lenguaje, en la visión, de la audición, en el movimiento, en el
desarrollo de las emociones, todas estas habilidades y capacidades son producto del
desarrollo del cerebro. Además, las neurociencias permiten conocer todo sobre el
comportamiento de una persona.

En el campo de la medicina, las neurociencias han alcanzado niveles de importancia

ya que ha realizado grandes aportes para tratar enfermedades mentales como el
Parkinson, el Alzheimer, trastornos del sueño, de ansiedad, de angustia, estrés, entre
otras. Las neurociencias, también se encargan del desarrollo de fármacos para el
tratamiento de estas patologías relacionadas con la psiquis humana.

Las neurociencias brindan un apoyo a la psicología con la finalidad de entender la

complejidad de la mente humana, de cómo funcionan las miles de neuronas para
producir la conducta y cómo estas se relacionan directamente con el ambiente.
También, busca entender como la actividad del cerebro se relaciona con la psiquis y
el comportamiento para entender las diversas conductas; y lo más importante es
entender cómo aprende, cómo guarda la información el cerebro y cuáles son los
procesos biológicos que facilitan el aprendizaje.

En la educación, las gracias a las neurociencias se ha replanteado el concepto de

aprendizaje, ahora se tiene el conocimiento que el desarrollo integral del niño
involucra los ámbitos socio emocional, cognitivo y físico, cada uno desarrollado de
manera independiente pero relacionados entre sí. Se confirma que el aprendizaje
ocurre gracias a la interacción de redes de aprendizaje.

La escuela de este milenio tiene que tener presente el conocimiento del cerebro para
que maestras ayuden a los niños y jóvenes a construir su cerebro. Simplemente hay
que hablar de la perspectiva de la neuroeducación, es decir, de la aplicación de los
conocimientos de la neurociencia para desarrollar métodos de enseñanza más
adecuados para atender a la diversidad que se presenta en un aula de clases.

Bibliografía
Importancia una guía de ayuda, Importancia de la neurociencia. Recuperado de:
https://www.importancia.org/neurociencia.php el 1 de Agosto del 2019.

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