DIMENSIONES DEL SER HUMANO

Las dimensiones del ser humano son fundamentales en el desarrollo integral de una
persona, es decir que ofrece los elementos necesarios para que crezcamos
desarrollando todas sus características, condiciones y potencialidades. A la vez
contribuye al mejoramiento de la calidad de vida del entorno social.

Lo ideal es que el ser humano pueda desarrollarse cabalmente en todas sus

dimensiones, lo que le permitirá un crecimiento integral individual e, incluso,
fomentará el desarrollo global de la especie, dado que se promoverá el progreso.

Las dimensiones del Ser humano son: Ética, Espiritual, Cognitiva, Afectiva,
Comunicativa, Estética, Corporal, Socio-Política.
DIMENSION ETICA

Esta corresponde a la necesidad de crear una especie de códigos que indiquen

como actuar, como llevarlos o no a la acción. Es el reconocimiento de las acciones
correctas, buscando el bien.

Es la regulación de la conducta con relación a la sociedad, para propiciar un buen

comportamiento respetuoso en las personas.

Es relación, coherencia, equilibrio que se tiene ante lo que se piensa, siente hace
con lo constructivo o lo destructivo.

DIMENSION ESPIRITUAL

La dimensión espiritual del ser humano está relacionada con su intención de

comprender el sentido de su existencia.

A través de esta dimensión, el ser humano busca trascender los aspectos físicos de
sí mismo y se enfoca en aquellos fenómenos que van más allá de lo que puede
explicar.

Algunas personas vinculan esta dimensión con su idea de Dios o algún ente
sobrenatural; otras personas lo relacionan con el hecho de mantener pensamientos
positivos que generen bienestar; y otras la relacionan con el cultivo del llamado “yo
interior”, ese referente personal muy profundo que cada persona guarda dentro de
sí.

COGNITIVA

Se concreta en la cualidad del perfil de la persona, es la capacidad de comprender

los saberes en la interacción consigo mismo, los demás y el entorno.
El ser humano tiene la capacidad de aprender, de formular preguntas, teorías, de
comprender y de ahí interactuar y transformarla.

El hombre siempre está en proceso de aprendizaje para su formación.

AFECTIVA

Es una de las dimensiones más complejas pues maneja las emociones, los valores,
las actitudes y conductas.

Es la dimensión donde se maneja las relaciones sociales, resolución de problemas,

las relacione interpersonales.

El modo como la gente reacciona emocionalmente, su habilidad para sentir el dolor

o la alegría del prójimo. Esta dimensión apunta a la conciencia y crecimiento en
actitud, emoción y sentimientos.

El amor al ser humano se manifiesta.

DIMENSION COMUNICATIVA

El ser humano se comunica para expresar sus ideas, sentimientos, gustos etc. Esto
es un proceso en forma oral, escrita, gestual.

Conjunto de potencialidades del sujeto que le permiten la construcción y

transformación de sí mismo y del mundo a través de la representación de
significados, su interpretación y la interacción con otros.
Si no existe la forma de darse a conocer es imposible un desarrollo social,
comunicarse es una base importante para el desenvolvimiento porque me permite
darme a conocer, en relación a mis gustos, ideas, conceptos, sentimientos, etc.

Es la dimensión de la interacción lo que permite la expresión humana.

DIMENSION ESTETICA

Desarrolla la creatividad, habilidad y destrezas propias de acuerdo a la edad.

También esta dimensión incentiva la imaginación y la fantasia.

La sensibilidad en la dimensión estética, se ubica en el campo de las actitudes, la

auto expresión, el placer y la creatividad que encierra un compromiso, entrega,
gratuidad y no obligatoriedad. Hay una estrecha relación entre la sensibilidad y la
evolución de la construcción de la auto conciencia, hablar de la sensibilidad es
hablar de respuesta pronta ante lo nuevo, de la delicadeza y sutileza, de ofrecer
posibilidades de expresión, sentimiento y valoración que permitan al niño su
desarrollo en está dimensión para ser capaz de amarse a sí mismo y amar a los
demás, favoreciendo de esta manera el desarrollo de actitudes de pertenencia,
autor regulación, confianza, singularidad, eficiencia y satisfacción al lograr lo que a
sí mismo se ha propuesto.

DIMENSION CORPORAL

Reconoce las partes de su cuerpo y las funciones elementales de cada una.

Relaciona su corporalidad con la del otro y lo acepta en sus semejanzas y

diferencias.
Controla a voluntad los movimientos de su cuerpo y de las partes del mismo y
realiza actividades que implican coordinación motriz fina y gruesa.
Muestra armonía corporal en la ejecución de las formas básicas de movimiento y
tareas motrices y la refleja en su participación dinámica en las actividades de
grupo.
Se orienta en el espacio y ubica diferentes objetos relacionándolos entre sí y
consigo mismo. Aplica esa orientación a situaciones de la vida diaria.
Expresa y representa corporalmente emociones, situaciones escolares y
experiencias en su entorno.
Participa, se integra y coopera en actividades lúdicas en forma creativa, de
acuerdo con su edad.
Tiene hábitos adecuados de aseo, orden presentación personal y alimentación

DIMENSION SOCIOPOLITICO

Es la capacidad desarrollada por los seres humanos en interacción con los otros
para asumir un compromiso solidario y comunitario en la construcción de una
sociedad justa, participativa y equitativa.

Además, en la formación de una idea de justicia que debe tener en cuenta la

necesidad de garantizar libertades individuales y la preocupación de fomentar la
igualdad , así como en la formación del sentido de responsabilidad social, con la
que se pretende enfrentar los serios cambios estructurales dentro de las
sociedades.