Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
ESCUELA DE POSGRADO
ASIGNATURA
TRABAJO MONOGRÁFICO
AYACUCHO- PERÚ
2019
1
Índice
1 INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 3
2 CONTENIDO TEMÁTICO ......................................................................................................... 3
2.1 CONCEPTO DE SISTEMA ............................................................................................... 3
2.2 ESTRUCTURAS BÁSICAS .............................................................................................. 3
2.2.1 SISTEMAS DE PRIMER ORDEN .................................................................................. 4
2.2.2 SISTEMAS DE SEGUNDO ORDEN .............................................................................. 4
2.3 DINÁMICA DE SISTEMAS ............................................................................................... 4
2.4 CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO .................................................................................. 5
2.4.1 DIAGRAMA DE FLUJOS.............................................................................................. 5
2.4.2 SIMULACIÓN EN ORDENADOR .................................................................................. 5
2.4.3 COMPORTAMIENTO DEL MODELO ............................................................................ 5
2.4.4 ANÁLISIS DEL SISTEMA ............................................................................................. 5
2.4.5 CRÍTICAS A LOS MODELOS ....................................................................................... 5
2.5 SIMULACIÓN .................................................................................................................. 5
2.6 EJERCICIO PRÁCTICO ................................................................................................... 6
3 CONCLUSIONES .................................................................................................................. 13
4 RECOMENDACIONES ........................................................................................................... 13
5 BIBLIOGRAFÍA ...................................................................................................................... 13
2
1 INTRODUCCIÓN
A lo largo del tiempo nuestra ecosistema vino variando por la influencia antrópica (actividades
humanas), generando problemáticas sobre la preservación y conservación de la fauna y flora. En
este entender se generar decisiones políticas y se crean las reservas naturales que permiten
mantener un equilibrio ecosistémico.
El grado de complejidad de la dinámica de sistemas en una reserva natural depende de tener bien
claro los valores de los parámetros que se interrelacionan entre sí. El cual permite crear
metodologías de simulación a partir de la percepción de la realidad para así obtener información
para la toma de decisiones.
2 CONTENIDO TEMÁTICO
2.1 CONCEPTO DE SISTEMA
Un sistema es la conformación de un conjunto de partes entre las que establece alguna forma de relación
que las articula en la unidad que es precisamente el sistema, un sistema se nos manifiesta como un aspecto
de la realidad dotado de cierta complejidad precisamente por estar formado por partes en interacción.
Un sistema se percibe como algo que posee una entidad que lo distingue de su entorno, aunque mantiene
interacción con él. Este sistema permanece a lo largo del tiempo y bajo entornos cambiantes.
3
2.2.1 SISTEMAS DE PRIMER ORDEN
Son aquellos, que poseen un único nivel en su estructura. Estos sistemas pueden estar formados por bucles
de realimentación positiva y/o negativa, que darán lugar respectivamente a estructuras de crecimiento o
autorregulación, se representa a través del siguiente Figura 02.
La característica fundamental que interesa considerar es la evolución del sistema en el tiempo y así
determinar las interacciones que permiten observar su evolución. Los límites del sistema; aclarar
cuáles son los límites del sistema dinámico, cuáles de todos los elementos e interacciones del sistema
real van a ser incluidos, y cuales pasarán a formar parte del medio, se seleccionan de aquellos
componentes que sirvan para generar los modos de comportamiento.
4
2.4 CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO
2.4.1 DIAGRAMA DE FLUJOS
Un diagrama de flujo es la representación gráfica del flujo o secuencia de rutinas simples. Tiene la
ventaja de indicar la secuencia del proceso en cuestión, las unidades involucradas y los responsables
de su ejecución, es decir, viene a ser la representación simbólica o pictórica de un procedimiento
administrativo.
Luego, un diagrama de flujo es una representación gráfica que desglosa un proceso en cualquier tipo
de actividad a desarrollarse tanto en empresas industriales o de servicios y en sus departamentos,
secciones u áreas de su estructura organizativa.
Se trata de una muy útil herramienta para poder entender correctamente las diferentes fases de
cualquier proceso y su funcionamiento, y , por tanto , permite comprenderlo y estudiarlo para tratar de
mejorar sus procedimientos.
El resultado del modelo debería ser comparable con los datos reales.
El recojo de ideas y criterios no cuentan siempre con el apoyo de la teoría y la experiencia.
Los resultados son sensibles a variaciones de algunas entradas y parámetros.
La posible reacción ante la previsión de cambios futuros de algunos modelos.
2.5 SIMULACIÓN
La simulación es una herramienta de experimentación en la cual un modelo de computador de un sistema
nuevo o ya existente es creado con el propósito de conducir experimentos. El modelo actúa como substituto
del sistema real y el conocimiento adquirido de la experimentación sobre éste puede ser extendido al
sistema real.
La simulación informática es una herramienta que permite analizar el desempeño de un sistema sin
necesidad de hacer cambios en el mismo y a la vez ayuda a minimizar riesgos.
5
2.6 EJERCICIO PRÁCTICO
Para el presente ejercicio práctico se tomara como ejemplo práctico la ecología de una reserva
natural y se desarrollara la simulación a través del software Vensim PLE x32 7.1
La meseta de Kaibab es una superficie extensa y llana en el extremo norte del Gran cañón de un
millón de acres. En 1907 el presidente Roosevelt tomo la decisión de crear la Reserva Nacional
de Caza del Gran Cañón, la cual incluía la Meseta de Kaibab. Se siguió la política de dar una
recompensa para incentivar la caza de pumas que eran los depredadores naturales del ciervo. En
un breve plazo se cazaron cerca de 500 pumas.
Como resultado del exterminio de pumas y de otros enemigos naturales del ciervo, la población
de ciervos empezó a crecer muy rápidamente. La manada de ciervos se incrementó desde los
5000, antes de 1907, a unos 50000 en unos 15 años.
Cuando la población de ciervos creció los empleados del Servicio Forestal empezaron a advertir
que los ciervos podrían agotar la comida disponible en la meseta.
Durante los inviernos de 1924 y 1925 murió casi el 60% de los ciervos. La población de ciervos de
la meseta de Kaibab continuo disminuyendo durante los siguientes años, y finalmente se estabilizó
en unos 10000 hacia 1940.
Ahora es un empleado del servicio forestal en 1930 y que ha sido encargado de la definición de
una politica para la gestión de la evolución de la población de ciervos de la Meseta de Kaibab.
Para examinar algunas alternativas que le acerquen al problema usted decide crear un modelo.
Una vez que haya creado el modelo correcto podrá utilizarlo para examinar el impacto de diferentes
alternativas. Trate de conseguir un aumento estable del tamaño de la manada de ciervos de la
Meseta a partir de 1930 que es la fecha de su llegada.
6
Tabla N 01: valores según variables
CIERVOS
INCREMENTO CAZA
VEGETATIVO
TASA DE
PUMAS
INCREMENTO
CIERVOS
DENSIDAD DE CAZADOS POR
CIERVOS PUMAS
DENSIDAD
INICIAL
AREA
7
Figura 05. Población de ciervos con relación al tiempo
8
Tabla N 02: valores según variables
CIERVOS
INCREMENTO CAZA
VEGETATIVO
PUMAS
TASA DE
INCREMENTO CIERVOS
CAZADOS POR
PUMA
PASTO POR
DENSSIDAD DE
CIERVO INICIAL
CIERVOS
DENSIDAD
INICIAL
9
Figura 08. Población de ciervos con relación al tiempo
10
Tabla N 03: valores según variables
11
Figura 10. Modelo versión 03
CIERVOS
INCREMENTO CAZA
VEGETATIVO
PUMAS
TASA DE
INCREMENTO
CIERVOS
CAZADOS POR
PASTO POR PUMA
CIERVO INICIAL
DENSIDAD DE DENSIDAD
CIERVOS INICIAL
PASTO POR
CIERVO
AREA
PASTO
PASTO PASTO
REGENERDO CONSUMIDO
12
Figura 12. Relación de ciervos, caza e incremento vegetativo
3 CONCLUSIONES
En el primer modelo la evolución de ciervos es constante debido a la falta de datos más
precisos debido a que se está considerando nacimientos menos defunciones.
En el segundo modelo se observa un crecimiento exponencial de ciervos, debido a que
su depredador (puma) estaba siendo cazado generando una disminución poblacional de
pumas.
En el tercer modelo se describe una realidad más exacta a la realidad, por lo tanto
podemos considerar a este modelo una base inicial para la toma de decisiones.
4 RECOMENDACIONES
Se recomienda para la construcción de un sistema mayor información del estado real, con valores
más exactos, considerando todas las variables que interrelacionan dentro como fuera del sistema.
5 BIBLIOGRAFÍA
Aracil, J. y Gordillo, F. (1997). Dinámica de Sistemas (Alianza Editorial).
Begoña, B. (1998). La dinámica de sistemas como metodología para la elaboración de modelos
de simulación.
Martin, J. (2003). Teoría y Ejercicios Prácticos de Dinámica de Sistemas. España.
13