PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

DATOS REFERENCIALES
Unidad Educativa: “Evaristo Valle”
Campo: Comunidad y Sociedad
Tiempo: 12 Periodos
Bimestre: Primer Bimestre
Área: Ciencias Sociales
Año de Escolaridad: Segundo año de Educación Inicial en Familia Comunitaria
Responsables: Laura Titirico Quispe, Delia Mamani Cutile, Jhaquelin Jurado Tancara
TEMÁTICA ORIENTADORA: LA IDENTIDAD FAMILIAR EN LA DIVERSIDAD
SOCIOCULTURAL Y LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO:
OBJETIVO HOLÍSTICO: Identificamos la influencia de los componentes de la naturaleza en
las actividades productivas, a través de la indagación y la exploración de los saberes y
conocimientos ancestrales y culturales, fortaleciendo la comunicación, los valores de respeto,
solidaridad y reciprocidad de las niñas y los niños para contribuir en el cuidado de la naturaleza
en la diversidad de actividades productivas del contexto.
CONTENIDO: La identidad personal, familiar y comunitaria en relación a las actividades
culturales y productivas.
ORIENTACIONES METODOLÓGICAS
PRÁCTICA: RECURSOS EVALUACIÓN
Experimentación con los elementos que  Balanza  Conocimiento de la
componen la naturaleza como, por didáctico hecho influencia de los
ejemplo: agua, luz, aire y los procesos de cartón. elementos y
cíclicos de los sistemas de vida.  Regla procesos de la
TEORÍA:  Schock naturaleza en las
Análisis de los elementos y los procesos  Carton actividades
de los sistemas de vida, aplicando las  Lana productivas.
estimaciones matemáticas de peso,  Plato hondo
volumen, longitud.
 Semillas
VALORACIÓN:
 Tierra
Reflexión sobre la importancia de la
interrelación de los compontes de la  Abono
madre tierra: Sistemas de vida (seres,
animales, naturaleza). Elementos (agua,
aire, luz) y los procesos cíclicos de la
vida, así como el respeto que se debe
tener con la naturaleza.
PRODUCCIÓN:
Construcción de un hábitat, invernadero
u otro, de acuerdo a las posibilidades
que brinda el contexto, donde la niña y
el niño pueda interrelacionarse y
experimentar la interdependencia de los
sistemas de vida con los elementos de
la naturaleza.
PRODUCTO: Actitudes con valores sociocomunitarios de respeto, solidaridad y reciprocidad.
Actitudes de defensa y protección a los componentes de la naturaleza.
 UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO

ÁREA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA: EDUCACIÓN PARVULARIA

MATERIA: DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA

INTEGRANTES: LAURA TITIRICO QUISPE

DELIA MAMANI CUTILE

JHAQUELIN JURADO TANCARA

DOCENTE: ELIO LUIS PEREZ VALERO

PARALELO: 4º B

GESTIÓN: 2019