Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
n
m
√am = a n
2x
f(x) = 4
√x 4 + 4
2x
f(x) =
(x 4 + 4)1/4
Con
g(x) = 2x
g ` (x) = 2
1
h(x) = (x 4 + 4)4
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
1 4 1
h` (x) = (x + 4)4−1 ∗ 4x 4−1
4
1 4 3
h` (x) = (x + 4)−4 ∗ 4x 3
4
` (x)
4x 3
h = 3
4(x 4 + 4)4
` (x)
x3
h = 4
√(x 4 + 4)3
` (x)
g ` (x) ∗ h(x) − g(x) ∗ h` (x)
f =
[h(x)]2
1 4x 3
2 ∗ (x 4 + 4)4 − 2x ∗ 3
` (x) 4(x 4 + 4)4
f =
1 2
[(x 4 + 4)4 ]
1 3
2 ∗ (x 4 + 4)4 ∗ 4 ∗ (x 4 + 4)4 − 2x ∗ 4x 3
3
` (x) 4(x 4 + 4)4
f = 2
(x 4 + 4)4
1 3
8(x 4 + 4)4+4 − 8x 4
3
` (x) 4(x 4 + 4)4
f = 2
(x 4 + 4)4
8(x 4 + 4 − x 4 )
3
` (x) 4(x 4 + 4)4
f = 2
(x 4 + 4)4
simplificando
2(4)
3
` (x) (x 4 + 4)4
f = 2
(x 4 + 4)4
1
Realizando la ley de la oreja, extremo por extremo sobre medio por medio
8
f ` (x) = 3 2
(x 4 + 4)4 ∗ (x 4 + 4)4
8
f ` (x) = 5
(x 4 + 4)4
8
f ` (x) = 4
√(x 4 + 4)5
Simplificando la raíz
8
f ` (x) = 4
(x 4 + 4) √x 4 + 4
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
3 2 4 2
b. y = (4 − 4x 3 ) (5 x 2 + 3)
Con
2
3 3
g(x) = ( − 4x )
4
3
g ` (x) = 2 ( − 4x 3 ) ∗ (−12x 2 )
4
3
g ` (x) = ( − 4x 3 ) ∗ (−24x 2 )
4
3
g ` (x) = ∗ (−24x 2 ) − 4x 3 ∗ (−24x 2 )
4
2
4
h(x) = ( x 2 + 3)
5
4 8
h` (x) = 2 ( x 2 + 3) ∗ ( x)
5 5
8 8
h` (x) = ( x 2 + 6) ∗ ( x)
5 5
8 8 8
h` (x) = x 2 ∗ x + 6 ∗ x
5 5 5
64 3 48
h` (x) = x + x
25 5
Reemplazando en la formula
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
2 2
` (x)
4 2 3 64 48
f = (−18x 2 + 96x 5)
∗ ( x + 3) + ( − 4x ) ∗ ( x 3 +
3
x)
5 4 25 5
2
` (x)
16 4 24 2 9 64 48
f = (−18x 2 + 96x 5)
( x + x + 9) + ( − 6x + 16x ) ( x 3 + x)
3 6
25 5 16 25 5
Simplificando se tiene
x 2 + y 2 = 16
x 2 + y 2 = 16
2𝑥 + 2𝑦𝑦 ` = 0
2𝑦𝑦 ` = −2𝑥
2𝑥
𝑦` = −
2𝑦
𝑥
𝑦` = −
𝑦
3
f(x) = x 4 + x 3 − 3x 2 + 5x
2
f ′′′ (x) =?
3
f ′ (x) = 4x 3 + 3 ∗ x 2 − 2 ∗ 3x + 5
2
9
f ′ (x) = 4x 3 + x 2 − 6x + 5
2
9
f ′′ (x) = 3 ∗ 4x 2 + 2 ∗ x 2 − 6
2
f ′′ (x) = 12x 2 + 9x − 6
ln x
lim
x→1 x − 1
ln x ln(1) 0
lim = = = 𝑖𝑛𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎𝑑𝑜
x→1 x − 1 1−1 0
𝑓(𝑥) f ′ (𝑥)
lim = lim ′
𝑥→𝑎 𝑔(𝑥) 𝑥→𝑎 g (𝑥)
1
𝑓(𝑥) = ln(𝑥) f ′ (𝑥) =
𝑥
𝑔(𝑥) = 𝑥 − 1 g ′ (𝑥) = 1
1
ln(𝑥) 1 1
lim = lim 𝑥 = lim = = 1
𝑥→1 𝑥 − 1 𝑥→1 1 𝑥→1 𝑥 1
1
Trazar la recta tangente (T) de la función dada f(x) en el punto graficado sobre ella (A)
Graficar un punto (B) fuera de la función f(x) con coordenadas (x(A),m), que son la
coordenada x del punto A y la pendiente de la recta tangente.
Activar mostrar el rastro del punto B, para que cuando movamos el punto A sobre la
función f(x) se vaya graficando la función de la derivada
f(x) = x 3 + 3x 2
En la gráfica anterior se observa que por ser una función de grado 3 la derivada de la
función es una función de grado 2, es decir una parábola.
f(x) = sen(x)
La función tiene un punto máximo relativo en la coordenada (pi/2 ,1) y se repite por
cada periodo de 2n*pi con n entero.
La función tiene un punto mínimo relativo en (3pi/2 , -1) y también se repite cada
periodo de 2n*pi con n entero.
1
f (x) = x 2 − 4x + 3
6
Máximos y mínimos
1
f ′ (x) = 2 ∗ 𝑥 − 4
6
1
f ′ (x) = 𝑥−4
3
1
𝑥−4=0
3
1
𝑥=4
3
𝑥 =4∗3
𝑥 = 12
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
1
𝑥−4>0
3
1
𝑥>4
3
𝑥 >4∗3
𝑥 > 12
1
𝑥−4<0
3
1
𝑥<4
3
𝑥 <4∗3
𝑥 < 12
Como la función es decreciente antes del punto x=12 y creciente después del punto
x=12, entonces la función tiene un mínimo relativo en x=12
1
f (x) = x 2 − 4x + 3
6
1
f (12) = (12)2 − 4(12) + 3
6
1
f (12) = ∗ 144 − 48 + 3
6
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
f (12) = −21
Puntos de inflexión
1
f ′′ (x) =
3
1
Igualando a cero se observa que 3 ≠ 0, por lo tanto la función no tiene puntos de
inflexión.
Grafica
C´(3.000) = 540.240
http://youtu.be/tgpORzi9cv8?hd=1
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
EJERCICIO A
𝑥+2 3
𝑓(𝑥) = ( )
𝑥−2
Si 𝑓(𝑥) = 𝑥 𝑛
𝑓′(𝑥) = 𝑛𝑥 𝑛−1
𝑥+2 2
3( )
𝑥−2
Variables
3(𝑥 + 2)2 ∗ 1
3(𝑥 − 2)2 ∗ 1
Procedemos a factorizar
(𝑥 − 2) ∗ 3 (𝑥 + 2) ∗ 3
′(𝑥)
(𝑥 + 2)2 [3𝑥 − 6 − (3𝑥 + 6)]
𝑓 =
(𝑥 − 2)4
′(𝑥)
(𝑥 + 2)2 [3𝑥 − 6 − 3𝑥 − 6)]
𝑓 =
(𝑥 − 2)4
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
(𝑥 + 2)2 − 12
𝑓 ′(𝑥) =
(𝑥 − 2)4
EJERCICIO B
𝑦 = (1 − 𝑥 2 )3 (𝑥 3 + 1)2
Derivada de un producto.
𝑑𝑝
= 𝑓(𝑥) ∗ 𝒈′ (𝒙) + 𝒈(𝒙) ∗ 𝒇′(𝒙)
𝑑𝑥
Después de haber obtenido remplazamos con la formula general que nos dan,
quedando de la siguiente manera.
𝒇′(𝒙) = (1 − 𝑥 2 )2 ∗ (𝑥 3 + 1)[… ]
División del primer término y segundo término con el factor. Cancelando términos en
común y obteniendo lo que nos queda.
Primer termino
3
(1−𝑥 2 ) ∗2(𝑥3 +1)∗(3𝑥2 )
(1−𝑥 2 )2 ∗(𝑥 3 +1)
= (1 − 𝑥 2 ) ∗ 2 ∗ (3𝑥 2 )
Segundo termino
2 2
(𝑥 3 +1) ∗3(1−𝑥 2 ) ∗(2𝑥)
(1−𝑥 2 )2 ∗(𝑥 3 +1)
= (𝑥 3 + 1) ∗ 3 ∗ (2𝑥)
Después de haber obtenido los valores, continuamos con el factor agregándole los
resultados obtenidos a partir de las divisiones realizadas con el factor.
𝒇′(𝒙) = (1 − 𝑥 2 )2 ∗ (𝑥 3 + 1)(12𝑥 3 )
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
EJERCICIO C
√𝑥 + √𝑦 = 9
2. Derivar los dos miembros de la ecuación, teniendo en cuenta todos los principios de
la derivación.
3. Agrupar los términos que contengan el diferencial dy/dx, para obtener el factor común
de dicho diferencial.
𝑚
𝑛
√𝑎𝑚 = 𝑎 𝑛 Propiedad de las raíces. Propiedad de cambiar de raíz a exponente.
1 1
𝑥2 + 𝑦2 = 9
Procedemos a derivar todos los términos, en este caso la derivación de una suma.
𝑑𝑦 1 1 𝑑𝑦
(𝑥 2 + 𝑦 2 ) = (9)
𝑑𝑥 𝑑𝑥
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
Observamos que para derivar (y) y para derivar (x) ambas son potencias; por lo tanto
aplicamos la propiedad para la derivación de potencias.
La fórmula es la siguiente:
𝑑𝑦 𝑑(𝑥 𝑛 )
= = 𝑛𝑥 𝑛−1
𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑑𝑦 1 𝑑𝑦 1 𝑑𝑦
𝑥2 + 𝑦2 = (9)
𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑥
1
1
La derivada del primer término es: 2 𝑥 2−1
1
1
La derivada del segundo término es: 2 𝑦 2−1
1 1−1 𝑑𝑦 1 1−1 𝑑𝑦
𝑥2 ∗ + 𝑦2 ∗ =0
2 𝑑𝑥 2 𝑑𝑥
1 −1 1 −1 𝑑𝑦
𝑥 2+ 𝑦 2∗ =0
2 2 𝑑𝑥
1 1 𝑑𝑦
𝑥 −2 + 𝑦 −2 ∗
𝑑𝑥 = 0
2
1 1 𝑑𝑦
𝑥 −2 + 𝑦 −2 ∗ =0
𝑑𝑥
1 𝑑𝑦 1
𝑦 −2 ∗ = −𝑥 −2
𝑑𝑥
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
1
𝑑𝑦 −𝑥 −2
= 1
𝑑𝑥
𝑦 −2
Como observamos que los exponentes nos quedaron negativos aplicamos la siguiente
propiedad.
1
𝑎−1 = 𝑎𝑛
1
𝑑𝑦 𝑦2
=− 1
𝑑𝑥
𝑥2
𝑚
𝑛
√𝑎 𝑚 = 𝑎 𝑛
𝑑𝑦 √𝑦
=
𝑑𝑥 √𝑥
EJERCICIO D
2
𝑓(𝑥) = 𝑒 −4𝑥
𝑓 ′′ (𝑥) =?
Aplicando la definición
𝑑2𝑦
𝑦′′ = 𝑓′′(𝑥) =
𝑑𝑥 2
Para hallar la segunda derivada basta con calcular la primera derivada y luego derivar la
función obtenida.
𝑑𝑦 2
= 𝑦 ′ = 𝑒 −4𝑥 ∗ (8𝑥)
𝑑𝑥
Organizamos la función.
2
𝑦 ′ = (8𝑥) ∗ 𝑒 −4𝑥
𝑑𝑝
= 𝑓(𝑥) ∗ 𝒈′ (𝒙) + 𝒈(𝒙) ∗ 𝒇′(𝒙)
𝑑𝑥
Remplazamos valores
2 2
𝑦′′ = (8𝑥 ∗ 𝑒 −4𝑥 . 8𝑥) + (𝑒 −4𝑥 ∗ 8)
Organizamos la función.
2 2
𝑦′′ = (8𝑥 ∗ 𝑒 −4𝑥 . 8𝑥) + (8 ∗ 𝑒 −4𝑥 )
2 2
𝑦′′ = (64𝑥 2 ∗ 𝑒 −4𝑥 ) + (8 ∗ 𝑒 −4𝑥 )
Como observamos que algunos términos del primero son semejantes a los del
segundo, entonces procedemos a factorizar, obteniendo el factor común de toda la
función.
2
𝑦 ′′ = 𝑥𝑒 −4𝑥 (64𝑥 2 ∗ 1) + (1 ∗ 8)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
2
𝑦 ′′ = 𝑥𝑒 −4𝑥 (64𝑥 2 ∗ 1) + (8)
2
𝑦 ′′ = 𝑥𝑒 −4𝑥 (512𝑥 2 + 8)
EJERCICIO E
Remplazamos x por 0 para verificar que sucede, si nos da un número o nos da cero
sobre cero.
𝑒 𝑥 − 𝑒 −𝑥 𝑒 0 − 𝑒 −0 1−1 0
lim = = =
𝑥→0 𝑠𝑒𝑛𝑥 𝑠𝑒𝑛(0) (0) 0
Para encontrar el resultado se deriva todos los términos tanto del numerador y del
denominador.
(𝑒 𝑢 )′ = 𝑒 𝑢 ∗ 𝑢
Remplazando valores.
(𝑒 𝑥 )′ = 𝑒 𝑥
(𝑒 −𝑥 )′ = 𝑒 −𝑥 ∗ (−1) = −𝑒 −𝑥
𝑒 0 + 𝑒 −0 1+1
= =2
𝑐𝑜𝑠(0) 1
ACTIVIDAD 2
Solución.
𝑓(𝑥) = 𝑥 4 + 4𝑥
Si 𝑓(𝑥) = 𝑥 𝑛
𝑓′(𝑥) = 𝑛𝑥 𝑛−1
𝑓(𝑥) = 𝑥 4 + 4𝑥
𝑓′(𝑥) = 4𝑥 3 + 4
𝑥=2
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
𝑓′(𝑥) = 4(2)3 + 4 = 36
𝑥=3
Con el resultado obtenido a partir de geogebra, observamos que los datos de esta
función verificados son correctos. La pendiente de la recta de cierto punto coincide con
el punto de la derivada de dicha función.
EJERCICIO B
𝑓(𝑥) = cos(𝑥)
El resultado de cos(𝑥) =
𝑑𝑦
𝑓′(𝑥) = = −𝑠𝑒𝑛(𝑥)
𝑑𝑥
𝑑𝑦 𝑓(𝑥 + ℎ) − 𝑓(𝑥)
𝑓(𝑥) = = lim
𝑑𝑥 ℎ→0 ℎ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
𝑓(𝑥) = cos(𝑥)
𝑓(𝑥 + ℎ) = 𝑐𝑜𝑠 (𝑥 + ℎ)
Procedemos a remplazar.
𝑑𝑦 𝑐𝑜𝑠(𝑥 + ℎ) − 𝑐𝑜𝑠(𝑥)
𝑓′(𝑥) = = lim
𝑑𝑥 ℎ→0 ℎ
𝑑𝑦 [cos(ℎ) − 1] 𝑠𝑒𝑛(ℎ)
𝑓′(𝑥) = = 𝑐𝑜𝑠(𝑥)lim ( ) − 𝑠𝑒𝑛(𝑥) lim ( )
𝑑𝑥 ℎ→0 ℎ ℎ→0 ℎ
𝑑𝑦
𝑓 ′(𝑥) = = cos(𝑥) ∗ 0 − 𝑠𝑒𝑛(𝑥) ∗ 1 = −𝑠𝑒𝑛(𝑥)
𝑑𝑥
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
𝑥=2
𝑓(𝑥) = cos(2) = 1
VERIFICACION EN GEOGEBRA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
ACTIVIDAD 3
EJERCICIO A
1
Calcular máximos, mínimos y puntos de inflexión de la función 𝑓 (𝑥) = 5 𝑥 3 − 5𝑥 − 3
SOLUCION
Para dar con el resultado de esta función nos guiaremos con una serie de pasos para
hacer más viable y fácil el resultado.
PRIMER PASO.
3
El primer término como es x elevado a un exponente su derivada es: 𝑥2
5
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
La derivada de -3 es = 0
Agrupamos la función
3
𝑓 ′(𝑥) = 𝑥 2 − 5
5
SEGUNDO PASO
3 2
𝑥 −5=0
5
Para realizar las operaciones, cambiamos el 3/5 a decimales para hacer más fácil las
operaciones y encontrar en resultado de x.
3
= 0.6
5
0.6𝑥 2 = 5
5
𝑥2 =
0.6
𝑥 2 = 8.3
Para eliminar 𝑥 2 y obtener el valor de x aplicamos la raíz para eliminar el dos y así
obtener el valor de x.
𝑥 = ±√8.3
Aplicamos el más y el menos con la raíz ya que así lo dice el reglamento. Al someter 𝑥 2
para eliminar con la raíz, su resultado será sometido a dos posibles respuestas, en este
caso 8.3.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
𝑥1 = 8.3
𝑥2 = −8.3
TERCER PASO.
3
𝑓 ′(𝑥) = 𝑥 2 − 5
5
6
𝑓 ′′(𝑥) = 𝑥
5
6
= 1.2
5
𝑓 ′′(𝑥) = 1.2𝑥
Con la segunda derivada encontraremos los mínimos y los máximos, a partir del valor
de x obtenidos de la primera derivada, que dicha función fue despejada para encontrar
x.
CUARTO PASO
𝑥1 = 8.3
𝑥2 = −8.3
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
Remplazamos
Por otra parte x1 y x2 son coordenadas en x de manera que para dichas coordenadas
tenemos que encontrar los valores de y.
QUINTO PASO
Obtener las coordenadas y, de manera que para encontrar dichos valores debemos
utilizar la función inicial y remplazando x por los valores obtenidos de x.
𝑥1 = 8.3
𝑥2 = −8.3
1
𝑓 (𝑥) = 𝑥 3 − 5𝑥 − 3
5
1
𝑓 (𝑥) = (8.3)3 − 5(8.3) − 3 = 69.8
5
1
𝑓 (𝑥) = (−8.3)3 − 5(−8.3) − 3 = −75.8
5
Dando así por terminado el ejercicio, encontrando las coordenadas de (x) y (y). mínimo
y máximo.
1
𝑓 (𝑥) = 𝑥 3 − 5𝑥 − 3
5
PASO 1
1
𝑓 (𝑥) = 𝑥 3 − 5𝑥 − 3
5
𝑓 (𝑥) = 0.2𝑥 3 − 5𝑥 − 3
𝑓′(𝑥) = 0.6𝑥 2 − 5
𝑓′′(𝑥) = 1.2𝑥
PASO 2
1.2𝑥 = 0
𝑥 = −1.2
PASO 3
𝑥 = −1.2
Número menor:-2
Número mayor: 2
PASO 4
PASO 5
Si 𝑓 ′′(𝑥) cambia de signo al pasar por una raíz de 𝑓 ′′(𝑥) entonces tenemos un punto de
inflexión.
PASO 6
Para encontrar las coordenadas del punto de inflexión, utilizamos la función general que
nos dieron y en ella remplazamos x por -1.2 para dar con la coordenada de y; y así
poder encontrar la abcisa de x en y.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
𝑓 (𝑥) = 0.2𝑥 3 − 5𝑥 − 3
Remplazamos.
𝑓 (𝑥) = 2.66
Entonces concluimos que esta función cuenta con un punto de inflexión con
coordenadas
(−1.2,2.66)
EJERCICIO B
𝑠(𝑡) = 𝑡 3 + 5𝑡 + 2 ,
SOLUCION
Como ya nos están dando la función general del recorrido de la partícula. Procedemos
a evaluar sus posibles opciones de respuesta.
Sabemos que las derivadas son las opciones de respuesta en este caso. De manera
que para encontrar o calcular la velocidad de un objeto en un instante en (t), solo basta
con encontrar su derivada de su recorrido respecto al tiempo (t).
Entonces procedemos a derivar la función que nos dan para encontrar la velocidad en
los puntos solicitados.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
𝐿𝑎 𝑑𝑒𝑟𝑖𝑣𝑎𝑑𝑎 𝑑𝑒 𝑡 3 𝑒𝑠 = 3𝑡 2
𝐿𝑎 𝑑𝑒𝑟𝑖𝑣𝑎𝑑𝑎 𝑑𝑒 5𝑡 𝑒𝑠 = 5
𝑠′(𝑡) = 3𝑡 2 + 5
𝑡 = 4𝑠
𝑠 ′ (4) = 3(4)2 + 5 = 53
𝑣4 = 𝑠 ′ (4) = 53 𝑚/𝑠
Para 𝑡 = 8𝑠
VIDEO
https://youtu.be/0ltwkSwjvGA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
(𝑥 2 − 𝑥 − 2)3
𝑓(𝑥) =
𝑥 3 − 4𝑥
𝑎 𝑎. 𝑏´ − 𝑎´. 𝑏
𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑙𝑎 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎 = 𝑠𝑎𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑠 𝑑𝑒𝑟𝑖𝑣𝑎𝑑𝑎𝑠 𝒂´
𝑏 𝑏2
= 3(𝑥 2 − 𝑥 − 2)2 . 2𝑥 − 1 𝒃´ = 3𝑥 2 − 4
𝑓(𝑥) = 𝑥 3 (5𝑥 + 4𝑥 3 )3
Aplicamos la formula
𝑓(𝑥) = 𝑔(𝑥). ℎ(𝑥) 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝑓(𝑥) = 𝑔(𝑥). ℎ´(𝑥) + ℎ(𝑥). 𝑔´(𝑥)
𝑥 3 + 𝑥𝑦 + 𝑦 2 = 4
𝑑𝑦
Utilizamos la siguiente función derivada de y con respecto a x: = 𝑦´ y realizamos la
𝑑𝑥
derivación correspondiente:
3𝑥 2 + 𝑥𝑦´ + 2𝑦𝑦´ = 0
−3𝑥 2
𝑦´ =
𝑥 + 2𝑦
𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 2𝑥 − √𝑥
𝑓 ′′′ (𝑥) =?
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
𝑓´(𝑥) = 3𝑥 2 − 2 − (𝑥)1/2
1 1
𝑓´(𝑥) = 3𝑥 2 − 2 − (𝑥)−2 . 1
2
1
𝑓´(𝑥) = 3𝑥 2 − 2 −
2(𝑥)1/2
1
𝑓´´(𝑥) = 6𝑥 − 0 −
2(𝑥)1/2
1 1−1
𝑓´´(𝑥) = 6𝑥 − ( . (𝑥)2 )
2
1 1
𝑓´´(𝑥) = 6𝑥 − ( . (− 3 ))
2
2(𝑥)2
1
𝑓´´(𝑥) = 6𝑥 +
4𝑥 3/2
𝑠𝑒𝑛𝑥 − 𝑥
lim
𝑥→0 𝑥𝑠𝑒𝑛𝑥
𝑐𝑜𝑠𝑥 − 1
lim
𝑥→0 1𝑐𝑜𝑠𝑥
cos(0) − 1 1−1 0
lim = = = 0 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑠𝑖𝑔𝑢𝑒 𝑠𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑖𝑛𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑎𝑛𝑑𝑎.
𝑥→0 1 cos(0) 1.1 1
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
Trazar la recta tangente (T) de la función dada f(x) en el punto graficado sobre ella (A)
Graficar un punto (B) fuera de la función f(x) con coordenadas (x(A),m), que son la
coordenada x del punto A y la pendiente de la recta tangente.
Activar mostrar el rastro del punto B, para que cuando movamos el punto A sobre la
función f(x) se vaya graficando la función de la derivada
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
En la gráfica anterior se observa que por ser una función de grado 2 la derivada de la
función es una función de grado 1, es decir una recta.
𝑓(𝑥) = 𝑡𝑎𝑛(𝑥)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
Una partícula se mueve en línea recta con posición relativa al origen dado por 𝑥(𝑡) =
43 − 3𝑡 2 + 8𝑡 − 4 donde x se da en metros y t está dado en segundos, con 𝑡 ≥ 0,
𝑥(𝑡) = 43 − 3𝑡 2 + 8𝑡 − 4
𝑥(𝑡) = −6𝑡 + 8
𝑥(𝑡) = −6𝑡 + 8
𝑥(10) = −6(10) + 8
Para la aceleración de la particula a los 10s seria -52 metros por segundo
1
Calcular máximos, mínimos y puntos de inflexión de la función 𝑓 (𝑥) = 6 𝑥 4 − 2𝑥 + 4
Máximos y mínimos
1 4
𝑓 (𝑥) = 𝑥 − 2𝑥 + 4
6
1
f ′ (x) = 4 𝑥 3 − 2
6
4
f ′ (x) = 𝑥 3 − 2
6
2
f ′ (x) = 𝑥 3 − 2
3
2 3
𝑥 −2=0
3
2 3
𝑥 =2
3
2∗3
𝑥3 =
2
3𝑥 2 = 6/2
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
6𝑥 = 3
𝑥 = 3−6
𝑥 = −3
2 3
𝑥 −2 >0
3
2 3
𝑥 >2
3
2∗3
𝑥3 >
2
3𝑥 2 > 3
6𝑥 > 3
𝑥 >3−6
𝑥 > −3
2 3
𝑥 −2 <0
3
2 3
𝑥 <2
3
2∗3
𝑥3 <
2
3𝑥 2 < 3
6𝑥 < 3
𝑥 <3−6
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
𝑥 < −3
Como la función es decreciente antes del punto x= -3 y creciente después del punto x= -
3, entonces la función tiene un mínimo relativo en x= -3
1 4
𝑓 (𝑥) = 𝑥 − 2𝑥 + 4
6
1
𝑓 (−3) = (−3)4 − 2(−3) + 4
6
1
𝑓 (−3) = (81) + 6 + 4
6
𝑓 (−3) = 23,5
Puntos de inflexión
2
f ′ (x) = 𝑥 3 − 2
3
2
f ′ ´(x) = 3 𝑥 2
3
2
Igualando a cero se observa que 3 3 𝑥 2 ≠ 0, por lo tanto la función no tiene puntos de
inflexión.
Grafica
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
2
(4x3 +6x+4)
f(x)=
x3 +4
2
[2(4x3 +6x+4)(12x2 +6)(x3 +4)] − [((4x3 +6x+4) )(3x2 )]
f(x)'=
(x3 +4)2
[96x8 +384x5 +48x6 +192x3 +144x6 +576x3 +72x4 +288x+96x5 +384x2 +48x3 +192] − [48x8 +72x6 +48x
f(x)'=
(x3 +4)2
[96x8 +192x6 +480x5 +72x4 +816x3 +384x2 +288x +192]-[48x8 +144x6 +96x5 +108x4 +144x3 + 48𝑥 2 ]
f(x)'=
(x3 +4)2
96x8 +192x6 +480x5 +72x4 +816x3 +384x2 +288x +192 − 48x8 − 144x6 − 96x5 − 108x4 − 144x3 − 48
f(x)'=
(x3 +4)2
96x8 − 48x8 +192x6 − 144x6 +480x5 − 96x5 +72x4 − 108x4 +816x3 − 144x3 +384x2 − 48𝑥 2 +288x +1
f(x)'=
(x3 +4)2
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
2
f(x)=(4x3 +x) ∙(𝟒𝒙𝟐 )
2
f(x)'=[2(4x3 +x)(12x2 + 1)(4𝑥 2 )]+ [((4x3 +x) ) (8𝑥)]
𝒙 𝟑 𝒚𝟑 − 𝒚 = 𝒙
𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑦
𝑥3𝑦3 −𝑦 =𝑥
𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑑𝑦 3 𝑑𝑦 3 𝑑𝑦 𝑑𝑦
[𝑦 3 (𝑥 ) + 𝑥 3 (𝑦 )] − (𝑦) = (𝑥)
𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑥
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
𝑑𝑦 𝑑𝑦
[3𝑥 2 𝑦 3 + 3𝑦 2 𝑥 3 ]− (1) = 1
𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑑𝑦 𝑑𝑦
3𝑥 2 𝑦 3 + 3𝑦 2 𝑥 3 − (1) = 1
𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑑𝑦 𝑑𝑦
3𝑦 2 𝑥 3 − (1) = 1 − 3𝑥 2 𝑦 3
𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑑𝑦
(3𝑦 2 𝑥 3 − 1) = 1 − 3𝑥 2 𝑦 3
𝑑𝑥
𝑑𝑦 1 − 3𝑥 2 𝑦 3
=
𝑑𝑥 3𝑦 2 𝑥 3 − 1
f(x)=x4 + 4x2 + √𝒙 − 𝟐
f(x)′′′ = ?
𝟏 𝟏
f(x)'=4x3 + 8x + [( (𝒙 − 𝟐)−𝟐 ) (𝟏)]
𝟐
𝟏 𝟑
f(x)''=12x2 + 8 + [(− (𝒙 − 𝟐)−𝟐 ) (𝟏)]
𝟒
𝟑 𝟓
f(x)'''=24x + [( (𝒙 − 𝟐)−𝟐 ) (𝟏)]
𝟖
𝟑 𝟓
f(x)'''=24x + [( (𝒙 − 𝟐)−𝟐 )]
𝟖
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
𝟑
f(x)'''=24x + [( 𝟐
)]
𝟖 √(𝒙 − 𝟐)𝟓
𝟑
f(x)'''=24x + 𝟐
𝟖 √(𝒙 − 𝟐)𝟓
𝑒𝑥
lim𝑓(𝑥)
𝑥→0 𝑥3
Con solo evaluar el valor al cual tiende x, nos damos cuenta que no da una
indeterminación.
𝑒0 1
𝑓(0) 3
= 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑙𝑖𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑑𝑖𝑣𝑒𝑟𝑔𝑒𝑛𝑡𝑒 ; 𝑒𝑙 𝑙𝑖𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑛𝑜 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒
(0) 0
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
𝟐
f(x)=
𝒙𝟑
𝟎 − (𝟐) ∙ (𝟑𝒙𝟐 )
f(x)'= [ ]
(𝒙𝟑 )𝟐
𝟔𝒙𝟐
f(x)'= − 𝟔
𝒙
𝟔
f(x)'= −
𝒙𝟒
x=𝟏
𝟐
f(1)= =𝟐
(𝟏)𝟑
Punto (1,2)
𝟔
f(1)'= − = −𝟔
(𝟏)𝟒
Punto (1,2) 𝑚 = −6
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
y=mx+b
2=(−6)(1)+b
2= − 6+b
2+6=b
8=b
La ecuación es:
y= − 6x+8
f(x)=𝒔𝒆𝒏𝟐 (𝒙)
f(x)'=𝑠𝑒𝑛(2𝑥)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
x=𝟏
f(1)'=𝑠𝑒𝑛(2(1))
f(1)'=𝑠𝑒𝑛(2) ≅ 0,91
200
h(t)=80- t+20 , 𝑐𝑜𝑛 𝑡 𝑒𝑛 𝑎ñ𝑜𝑠.
−(200)(1)
h(t)'= - [ ]
(𝑡 + 20)2
200
h(t)'=
(𝑡 + 20)2
200 200
h(4)'= 2
= = 0,347
(4 + 20) 576
𝟏 𝟑
𝒇 (𝒙) = 𝒙 −𝒙+𝟓
𝟗
𝟑 𝟐
𝒇 (𝒙)′ = 𝒙 −𝟏
𝟗
𝟏 𝟐
𝒇 (𝒙)′ = 𝒙 −𝟏
𝟑
𝟏 𝟐
𝒙 −𝟏=𝟎
𝟑
𝟏 𝟐
𝒙 =𝟏
𝟑
𝒙𝟐 = 𝟑 ∙ 𝟏
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
√𝒙𝟐 = ±√𝟑 ∙ 𝟏
𝒙𝟏 = +√𝟑 𝒙𝟐 = −√𝟑
𝟏 𝟐
𝒇 (𝒙)′ = 𝒙 −𝟏
𝟑
𝟐
𝒇 (𝒙)′′ = 𝒙
𝟑
′′ 𝟐
𝒇 (+√𝟑) = (+√𝟑) = 𝑬𝒔𝒕𝒆 𝒑𝒖𝒏𝒕𝒐 𝒆𝒔 𝒖𝒏 𝒎𝒊𝒏𝒊𝒎𝒐
𝟑
′′ 𝟐
𝒇 (−√𝟑) = (−√𝟑) = 𝑬𝒔𝒕𝒆 𝒑𝒖𝒏𝒕𝒐 𝒆𝒔 𝒖𝒏 𝒎𝒂𝒙𝒊𝒎𝒐
𝟑
𝟐
𝒇 (𝒙)′′ = 𝒙
𝟑
𝟐
𝒙=𝟎
𝟑
𝒙=𝟎
𝟏 𝟑
𝒇 (𝒙) = 𝒙 −𝒙+𝟓
𝟗
𝟏
𝒇 (𝟎) = (𝟎)𝟑 − (𝟎) + 𝟓
𝟗
𝒇 (𝟎) = 𝟓
(𝟎, 𝟓)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
𝟑
(𝒙𝟐 −𝒙+𝟐)
a) 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟒 +𝟐
Solución:
Para resolver la derivada de esta función, se debe aplicar la regla del cociente
expresada a continuación:
𝑓(𝑥) = (𝑥 2 − 𝑥 + 2)3
𝑔(𝑥) = 𝑥 4 + 2
𝑔′(𝑥) = 4𝑥 3
𝑑 𝑓(𝑥)
[ ]
𝑑𝑥 𝑔(𝑥)
(𝑥 4 + 2) ∗ 3(𝑥 2 − 𝑥 + 2)(𝑥 2 − 𝑥 + 2) (2𝑥 − 1) − (𝑥 2 − 𝑥 + 2)(𝑥 2 − 𝑥 + 2)(𝑥 2 − 𝑥 + 2) ∗ 4𝑥 3
=
(𝑥 4 + 2)2
𝑑 𝑓(𝑥)
[ ]
𝑑𝑥 𝑔(𝑥)
(𝑥 4 + 2) ∗ 3(𝑥 4 − 2𝑥 3 + 5𝑥 2 − 4𝑥 + 4) (2𝑥 − 1) − (𝑥 6 − 3𝑥 5 + 9𝑥 4 − 13𝑥 3 + 18𝑥 2 − 12𝑥 + 8) ∗ 4𝑥 3
=
(𝑥 4 + 2)2
𝑑 𝑓(𝑥)
[ ]
𝑑𝑥 𝑔(𝑥)
(3𝑥 8 − 6𝑥 7 + 15𝑥 6 − 12𝑥 5 + 18𝑥 4 − 12𝑥 3 + 30𝑥 2 − 24𝑥 + 24) (2𝑥 − 1) − (4𝑥 9 − 12𝑥 8 + 36𝑥 7 − 52𝑥 6
=
(𝑥 4 + 2)2
𝑑 𝑓(𝑥)
[ ]
𝑑𝑥 𝑔(𝑥)
6𝑥 9 − 15𝑥 8 + 36𝑥 7 − 39𝑥 6 + 48𝑥 5 − 42𝑥 4 + 72𝑥 3 − 78𝑥 2 + 72𝑥 − 24 − 4𝑥 9 + 12𝑥 8 − 36𝑥 7 + 52𝑥 6 − 7
=
(𝑥 4 + 2)2
Solución:
Para resolver la derivada de esta función se aplica la regla del producto, la cual se
expresa a continuación:
𝑑
[𝑓(𝑥) ∗ 𝑔(𝑥)] = 𝑓 ′ (𝑥) ∗ 𝑔(𝑥) + 𝑓(𝑥) ∗ 𝑔′(𝑥)
𝑑𝑥
Teniendo esta regla, se hallan las derivadas tanto de f(x) como de g(x).
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
𝑓(𝑥) = 𝑥 2
𝑓′(𝑥) = 2𝑥
𝑔(𝑥) = (𝑥 2 + 𝑥)3
𝑑
[𝑓(𝑥) ∗ 𝑔(𝑥)] = 2𝑥 ∗ (𝑥 2 + 𝑥)3 + 𝑥 2 ∗ 3(𝑥 2 + 𝑥)2 (2𝑥 + 1)
𝑑𝑥
𝑑
[𝑓(𝑥) ∗ 𝑔(𝑥)] = 2𝑥(𝑥 2 + 𝑥)3 + 3𝑥 2 (𝑥 2 + 𝑥)2 (2𝑥 + 1)
𝑑𝑥
𝑑
[𝑓(𝑥) ∗ 𝑔(𝑥)] = 2𝑥(𝑥 6 + 3𝑥 5 + 3𝑥 4 + 𝑥 3 ) + 3𝑥 2 (𝑥 4 + 2𝑥 3 + 𝑥 2 )(2𝑥 + 1)
𝑑𝑥
𝑑
[𝑓(𝑥) ∗ 𝑔(𝑥)] = 2𝑥 7 + 6𝑥 6 + 6𝑥 5 + 6𝑥 4 + (3𝑥 6 + 6𝑥 5 + 3𝑥 4 )(2𝑥 + 1)
𝑑𝑥
𝑑
[𝑓(𝑥) ∗ 𝑔(𝑥)] = 2𝑥 7 + 6𝑥 6 + 6𝑥 5 + 6𝑥 4 + 6𝑥 7 + 18𝑥 6 + 18𝑥 5 + 6𝑥 4
𝑑𝑥
𝒅
[𝒇(𝒙) ∗ 𝒈(𝒙)] = 𝟖𝒙𝟕 + 𝟐𝟒𝒙𝟔 + 𝟐𝟒𝒙𝟓 + 𝟏𝟐𝒙𝟒
𝒅𝒙
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
c) 𝒙𝟑 − 𝟐𝒙𝟐 𝒚 + 𝟑𝒙𝒚𝟐 = 𝟑𝟖
Solución:
Se derivan cada uno de los términos de la expresión utilizando la regla del producto y
cuando se derive “y”, se acompaña de “y’ ”
3𝑥 2 − 4𝑥𝑦 − 2𝑥 2 𝑦 ′ + 3𝑦 2 + 3𝑥 ∗ 2𝑦 𝑦 ′ = 0
3𝑥 2 − 4𝑥𝑦 − 2𝑥 2 𝑦 ′ + 3𝑦 2 + 6𝑥𝑦 𝑦 ′ = 0
2𝑥 2 𝑦 ′ − 6𝑥𝑦 𝑦 ′ = 3𝑥 2 − 4𝑥𝑦 + 3𝑦 2
Se factoriza y se despeja 𝑦 ′ .
3𝑥 2 − 4𝑥𝑦 + 3𝑦 2
𝑦′ =
2𝑥 2 − 6𝑥𝑦
𝑑𝑦
Ahora se reemplaza 𝑦 ′ por 𝑑𝑥 , con el fin de expresar el resultado.
𝒇′′(𝒙) =?
Solución:
𝑑
[𝑓(𝑥) ∗ 𝑔(𝑥)] = 𝑓 ′ (𝑥) ∗ 𝑔(𝑥) + 𝑓(𝑥) ∗ 𝑔′(𝑥)
𝑑𝑥
Para calcular la segunda derivada de esta función, se utiliza la regla del producto, la de
la potencia y la de la suma.
𝟏−𝐜𝐨𝐬(𝒙)
e) 𝐥𝐢𝐦
𝒙→𝟎 𝟓𝒙𝟐
En primer lugar, se evaluar el límite para comprobar que el resaltado sea una
indeterminación.
1 − cos(𝑥) 1 − cos(0) 0
lim = =
𝑥→0 5𝑥 2 5(0)2 0
𝑠𝑒𝑛 (𝑥)
lim
𝑥→0 10𝑥
Se sigue presentando indeterminación, por ello se debe volver a derivar la función como
se hizo anteriormente.
𝑐𝑜𝑠 (𝑥)
lim
𝑥→0 10
Entonces,
𝟏 − 𝐜𝐨𝐬(𝒙) 𝟏
𝐥𝐢𝐦 𝟐
=
𝒙→𝟎 𝟓𝒙 𝟏𝟎
3
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 4
Solución:
3 12
𝑓(𝑥) = 𝑥 4 𝑓 ′ (𝑥) = − 𝑥 5
Cuando 𝒙 = 𝟏
Solución:
Cuando 𝒙 = 𝟐
a) Un auto deportivo se desplaza a una velocidad entre las 0 y 3 horas, viene dada por
la expresión 𝑣(𝑡) = (3 − 𝑡). 𝑒 𝑡 donde 𝑡 es el tiempo en horas y 𝑣(𝑡) es a velocidad en
cientos de kilómetros. Hallar en que momento del intervalo [0,3] circula a la
velocidad máxima y calcular dicha velocidad. ¿Se detuvo alguna vez?
Solución:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
Para hallar el punto en donde la función crece, se debe derivar y luego igualar el
resultado a 0.
𝑣(𝑡) = (3 − 𝑡). 𝑒 𝑡
𝑣 ′ (𝑡) = (3 − 𝑡). 𝑒 𝑡 − 𝑒 𝑡
Simplificando
𝑣 ′ (𝑡) = 3𝑒 𝑡 − 𝑒 𝑡 𝑡 − 𝑒 𝑡
𝑣 ′ (𝑡) = 2𝑒 𝑡 − 𝑒 𝑡 𝑡
𝑣 ′ (𝑡) = (2 − 𝑡)𝑒 𝑡
(2 − 𝑡)𝑒 𝑡 = 0
Se despeja “t”.
0
(2 − 𝑡) =
𝑒𝑡
2−𝑡 =0
−𝑡 = −2
𝑡=2
Esto significa que en x=2 hay un máximo y el carro aumenta velocidad entre 0 y 2.
Ahora se analizan los valores en los extremos [0, 3]. Con la función original.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
𝑣(𝑡) = (3 − 𝑡). 𝑒 𝑡
Cuando 𝑡 = 0
𝑣(0) = (3 − 0). 𝑒 0
𝑣(0) = 3 ∗ 1
𝒗(𝟎) = 𝟑
Cuando 𝑡 = 3
𝑣(3) = (3 − 3). 𝑒 3
𝒗(𝟑) = 𝟎
1
b) Calcular máximos, mínimos y puntos de inflexión de la función 𝑓 (𝑥) = 2 𝑥 3 − 2𝑥 + 4
Solución:
Para calcular los máximos y mínimos de la función se debe hallar la primera derivada..
1 3
𝑓 (𝑥) = 𝑥 − 2𝑥 + 4
2
3
𝑓 ′(𝑥) = 𝑥 2 − 2
2
3 2
𝑥 −2=0
2
3 2
𝑥 =2
2
4
𝑥2 =
3
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
4
𝑥 = ±√
3
𝟒 𝟒
𝒙𝟏 = √𝟑 𝒙𝟐 = −√𝟑
3
𝑓 ′(𝑥) = 𝑥 2 − 2
2
𝑓 ′′(𝑥) = 3𝑥
4 4
𝑓 ′′ (√ ) = 3 (√ )
3 3
4
𝑓 ′′ (√ ) = 2√3
3
𝟒
Lo que quiere decir que el punto 𝒙𝟏 = √𝟑 es un mínimo.
4
Ahora se realiza el mismo proceso para el punto 𝑥2 = −√3
4 4
𝑓 ′′ (−√ ) = 3 (−√ )
3 3
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
4
𝑓 ′′ (−√ ) = −2√3
3
𝟒
Según esto, el punto 𝒙𝟐 = −√𝟑 es el máximo.
Puntos de inflexión.
Para hallar los puntos de inflexión se debe hallar la segunda derivada de la función
1 3
𝑓 (𝑥) = 𝑥 − 2𝑥 + 4
2
3
𝑓 ′(𝑥) = 𝑥 2 − 2
2
𝑓 ′′(𝑥) = 3𝑥
3𝑥 = 0
𝒙=𝟎
Para hallar el punto en “y”, se debe evaluar la función original cuando “x” vale 0.
1
𝑓 (0) = (0)3 − 2(0) + 4
2
𝑓 (0) = 4
𝒚=𝟒