1-) Cuáles son los usos más frecuentes de la

TIC en los estudiantes universitarios?

El fenómeno TIC y educación es multifactorial, sin

embargo, podemos clasificarlos en 4 factores
principales: el psicosocial, el académico, el
económico y el de la infraestructura, todos estos
inmersos en el entorno Asimismo, se identifican
tres participantes principales de este fenómeno: el
alumno, el docente y las instituciones, cada uno de
ellos da forma al escenario en que se desarrolla
dicha relación.

2-) Mencione las ventajas y limitaciones que

presenta cada uno de estos casos?

Para los individuos las Tecnologías de la

Información y Comunicación (TIC), representan en
su etapa de estudiantes la posibilidad de acceder
a información actual sobre su especialidad,
experimentar demanera interactiva contenidos
dentro de su proceso de aprendizaje, colaborar con
otros compañeros, el poder consultar a expertos,
de compartir conocimientos y resolver problemas
complejos utilizando
herramientas cognitivas.

3-) Que tipo de aprendizaje favorece el

método centralizado de integración de la
TIC?
un aprendizaje más dinámico teniendo acceso a
internet ya sea vía correo, chat, foros, o
buscadores de repuestas que nos lleva a tener un
tipo de aprendizaje mas cómodo y acorde con
nuestras necesidades y comodidades dentro del
aprendizaje, que nos permiten intercambiar ideas y
información diversa para cada uno de los
estudiantes.

4-) Diga tres enfoques básicos para la

reforma educativa?

Promover la experimentación, la innovación, la

difusión y el uso compartido de información y de
buenas prácticas, la formación de comunidades de
aprendizajes y estimular un dialogo fluido sobre las
políticas a seguir.

5-) Mencione algunas razones que justifiquen

la importancia de la inclusión de la TIC en las
docencias en las aulas?

transformaciones del proceso de enseñanza-

aprendizaje y la forma en que docentes y alumnos
acceden al conocimiento y la trasformación.
6-) Qué significa ser competente en el uso de
la TIC?

Tener dominio, conocimiento y pedagogía para

impartir los conocimientos necesarios y
entendibles a los estudiantes.

7-) Cuáles son los ejes en los que podemos

agrupar las competencias en el uso de las
TIC?

Tecnologia, comunicativa, pedagogica, gestion e

investigativa.

8-) Mencione algunos ejemplos de

competencias para uno de estos ejes?

La competencia Tecnológica busca que la educación se

integre con las TIC para mejorar los espacios de
enseñanza y aprendizaje.

La competencia, la Comunicativa, muestra que las TIC

permiten una conexión de expresión entre estudiantes,
docentes e investigadores, entre otros, para
relacionarse en espacios virtuales y audiovisuales.

última competencia, la Investigativa, se liga con la de

gestión y creación del conocimiento. Es necesario tener
en cuenta que el internet ha sido el repositorio del
conocimiento de la humanidad; por eso es importante
que los docentes tengan la capacidad de utilizar las TIC
para transformar el saber y generar nuevos
conocimientos.