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GC-F-004 V.

01
Gestionar empresas didácticas
como herramienta
OBJETIVO metodológica en los proyectos
GENERAL formativos de la Coordinación
de Talento Humano del Centro
de Gestión Administrativa
(C.G.A).

GC-F-004 V.01
OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Planear estrategias para la ejecución de las actividades de los proyectos


formativos asociados a empresas didácticas (SDIP S.A.S, TRABAJANDO JUNTOS
S.A.S, PEVAC S.A.S y AGH S.A.S), según el diseño curricular del Tecnólogo en
Gestión del Talento Humano.
• Implementar estrategias de medición y evaluación que faciliten el desarrollo
de las actividades de los proyectos formativos asociados a las empresas
didácticas.
• Establecer acciones de mejora que contribuyan al desarrollo de las actividades
de los proyectos formativos, según los lineamientos establecidos en la
Coordinación Académica de Gestión del Talento Humano.

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MAPA DE PROCESOS

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Gestión de la mejora
continua

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 Auditoria interna y externa

PROCEDIMIENTOS  Formulación y medición de


Indicadores

 Seguimiento de Indicadores

 Acciones correctivas y de mejora

 Servicio no conforme

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Gestión estratégica

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 Planeación estratégica
PROCEDIMIENTOS
 Prospectiva

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Gestión de Provisión
de cargos

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 Provisión de cargos Selección

PROCEDIMIENTOS  Integrar a los colaboradores

 Vincular al personal

 Generar nómina y
compensaciones

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Gestión de
Mantenimiento y
Desarrollo

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 Capacitación de personal

PROCEDIMIENTOS  Evaluación del desempeño

 Bienestar Social Laboral

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Gestión de productos
y servicios

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 Planeación de productos
PROCEDIMIENTOS
 Desarrollo de productos

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Gestión de investigación y
empresarismo

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 Investigación aplicada
PROCEDIMIENTOS
 Empresarismo

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Gestión de la seguridad y
salud en el trabajo

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 Medicina preventiva y del trabajo
PROCEDIMIENTOS
 Seguridad industrial ( COPASST)

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Gestión de comunicaciones
y relaciones corporativas

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PROCEDIMIENTOS  Comunicación interna

 Comunicación externa

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CARGOS
Instructor rol Gerente

Instructor rol Asesor

Aprendiz rol Director

Aprendiz rol Coordinador de proceso

Aprendiz rol líder de proceso

Aprendiz rol Asistente


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