UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE DESARROLLO CURRICULAR

SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

1. INFORMACIÓN GENERAL DE UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA

Área: Ciencias Tecnológicas y Agrarias Docente: Mamani Huanca Humberto
Facultad: INGENIERÍA CIVIL Carrera: ING. CIVIL
Sistema: Normal Semestralizado Asignatura: ECUACIONES DIFERENCIALES
Gestión: 1/2019 Sigla: MAT207
Fecha: 15-03-2019 Curso: 3

2. DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

Desde el descubrimiento del cálculo diferencial e integral por Newton y Leibniz en el siglo XVI, se presenta una gran posibilidad de
relacionar los nuevos conceptos con situaciones problémicas, esdecir las ecuaciones diferenciales por la misma escencia de una
ecuación establece igualdades que posteriormente se resolveran utilizando métodos que ayuden a comprender lo que se desa
aprender.
La variedad de ecuaciones diferenciales que se establecen con solución no es más que el planteamiento matemático de problemas
acaecidos de manera natural, la que aporta con mas aplicaciones para su resolución es la ciencia Física, sin dejarde lado a la
Geometría importante en sus determinaciones de solución.
Las carreras deingenieríay en particular la de Ing. Civil y Geológica, plantea en sus estudios problemas de interesante solución a
partir de la utilización de las ecuaciones diferenciales ordinarias de cualquier orden y grado.
Es importante para la culminación con el estudio de los cálculos con las ecuaciones diferenciales que cierran los conceptos
dediferenciacición e integrabilidad de funciones.
3. RELACIONES DE LA ASIGNATURA
De manera vertical es el último cálculo quese estudia en la facultad de Ingeniería, ya que se culmina con un serie de elementos
importantes para su posterior utilización en materias que asi lo requeriran.
Las relaciones con las materias del mismo nivel no se olvide que las ecuaciones diferenciales están preparadas para resolver
problemas de Isostáticas, Resistencia de materiales, estructuras y problemas sobre el estudio de problemas que encierra la
hidráulica.
Es quizás para la ciencia Matemática un elemento importante pero inicial el conocer las ecuaciones diferenciales ordinarias y
posteriormente se podrá fácilmente asimilar al estudio de las ecuaciones diferenciales psrciales y las series de Fourier.
4. OBJETIVO GENERAL
Resolver ecuaciones diferenciales ordinarias de cualquier orden y grado para luego aplicarlas a problemas del entorno.
5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Resolver ecuaciones diferenciales de primer orden y aplicarlos a problemas de contexto.
- Clasificar a las ecuaciones diferenciales de grado superior con coeficientes constantes y variables para su posterior resolución.
- Definir las ecuaciones diferenciales lineales de orden n y utilizarlos en distintas aplicaciones físicas y geométricas.
- Resolver ecuaciones diferenciales por medio de las transformadas de Laplace.
6. CONTENIDOS MÍNIMOS

Tema 1: Ecuaciones Diferenciales en General

Objetivo particular:Clasificar a las distintas ecuaciones diferenciales y sus posibles soluciones por medio de la verificación
directa.
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores
Reseña histórica de las ED en general. Clasifica las soluciones de las ecuaciones Se interesa en las ecuaciones
Soluciones de las ED. Modelos diferenciales ordinarias y parciales. Verifica diferenciales y su solución ya que las
matemáticos. Problemas a estudiar con con mucha habilidad por medio de la mismas son en número limitado a las
EDs. derivación de funciones soluciones de EDO. soluciones que presentan.

Tema 2: Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden

Objetivo particular:Clasificar y resolver ecuaciones diferenciales de primer orden por los distintos métodos expuestos.
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores

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Ecuaciones de variables separables. Ecuaciones SE identifica plenamente a una SE desarrolla el criterio de selección
homogéneas. Lineales no homogéneas. Exactas. ecuación diferencial para luego para poder comprender los distintos
Lineal de primer orden. Ecuación de Bernouilli. aplicar el método que corresponde y tipos de métodos que se exponen
Variación de parámetros. Ecuación de Ricacati se analiza su respuesta. con mucha habilidad.

Tema 3: Aplicaciones de las Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden

Objetivo particular:Utilizar las ecuaciones diferenciales deprimer orden para resolver problemas geométricos, fisicos y de
distinta variedad.
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores
Aplicaciones Geométricas. Se plantea y resuelven las EDs de primer Trabaja de manera independiente en la
Trayectorias ortogonales. Aplicaciones orden de acuerdo a datos del problemas con generación de problemas y sus
físicas. Otras aplicaciones. condiciones de frontera. Se modelan las respectivas soluciones, comparando las
soluciones a partir de los problemas misma con las de sus compañeros.
planteados.

Tema 4: Ecuaciones de Grado Superior

Objetivo particular:Resolver ecuaciones de orden superior con respecto a x, y y p.
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores
Ecuaciones de primer orden y grado superior. Se idntifica a las ecuaciones para Práctica de manera honesta en la
Resolución respecto de p. Respecto de x. resolverlos de acuerdo a su forma por clasificación y solución ecuaciones
Respecto de y. Claireaut. Lagrange. Soluciones medio de los métodos expuestos. diferenciales de grado superior.
singulares.

Tema 5: Ecuaciones Lineales de Orden n

Objetivo particular:Clasificar y resolver ecuaciones diferenciales de orden superior con coeficientes constantes y variables
utilizando los distintos métodos a exponer.
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores
Ecuaciones diferenciales de orden n. Ecuaciones se clasifica a las ecuaciones Adquiere solvencia en la
homogéneas. Ecuaciones no homogéneas. diferenciales lineales de orden n por sus diferenciación de los distintos casos
Método continuo. Fracciones parciales. Variación coeficientes, luego se aplica el método de ecuaciones diferenciales
de parámetros. Coeficientes indeterminados. adecuado. Identifica os distintos lineales de orden n.
Métodos abreviados. métodos y su eficacia.

Tema 6: Aplicaciones de las Ecuaciones Diferenciales Lineales

Objetivo particular:Resolver problemas de prácticos referidos a la Física y la Geometría por medio del planteamiento de
ecuaciones diferenciales lineales de orden n.
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores
Aplicaciones físicas. Aplicaciones Plantea las ecuaciones diferenciales Razona con mucho cuidado para plantear las
geométricas. Otras aplicaciones. lineales de orden n y las resuelve de ecuaciones que encierra a cada problema
manera eficaz. planteado. Discute su resultado con los
compañeros con el animo de contribuir a la
respuesta correcta.

Tema 7: Transformadas de Laplace

Objetivo particular:Definir correctamente la transformada de Laplace para su aplicación en la resoluciónde ecuaciones
diferenciales.
Sistema de conocimientos
Definición. Condiciones de existencia.
Transformadas de Laplace de funciones.
Propiedades. La antitransformada de
Laplace. Ecuaciones por transformadas de
Laplace. Transformadas especiales.
7. DISTRIBUCIÓN DEL FONDO DEL TIEMPO
Sistema de habilidades
Resuelve con solvencia ecuaciones
diferenciales aplicando las
transformadas de Laplace.
Conceptualiza de manera eficiente la
antitransformada.
Sistema de valores
Asimila un nuevo elemento como es la
Transformada de LAplace y se motiva
por el nuevo método para resolver
ecuaciones diferenciales. Demuestra la
curiosidad por conceptos totalmente
nuevos.

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Nr Tema Horas Horas Prácticas Horas Horas Horas Total

o Teo. Lab. Extrac. Eval. Horas
Taller Invest. Exten.
1 Ecuaciones Diferenciales en General 4 0 0 0 0 0 4 8
2 Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden 10 2 0 0 0 0 12 24
3 Aplicaciones de las Ecuaciones Diferenciales de 8 2 0 0 0 0 10 20
Primer Orden
4 Ecuaciones de Grado Superior 4 2 0 0 0 0 6 12
5 Ecuaciones Lineales de Orden n 8 2 0 0 0 0 10 20
6 Aplicaciones de las Ecuaciones Diferenciales 8 2 2 0 0 0 12 24
Lineales
7 Transformadas de Laplace 10 2 2 0 0 0 14 28
Total horas semestre 136
Total horas extracurriculares semestre 0
8. CRONOGRAMA
8.1 Cronograma de plan temático y actividades

PLAN TEMÁTICO

Nr Tema Semanas
o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 Ecuaciones Diferenciales en General

2 Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden
3 Aplicaciones de las Ecuaciones Diferenciales
de Primer Orden
4 Ecuaciones de Grado Superior
5 Ecuaciones Lineales de Orden n
6 Aplicaciones de las Ecuaciones Diferenciales
Lineales
7 Transformadas de Laplace
Actividades
Nro Actividad Semanas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 IX Feria de Cálculo Aplicado a la Ing. Civil

Temas: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
8.2 Cronograma de evaluaciones (parciales, final y segunda instancia)

Evaluacion Grup Fecha Temas

o
Primer Parcial 2 18-04-2019 - Ecuaciones Diferenciales en General
- Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden
- Aplicaciones de las Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden
- Ecuaciones de Grado Superior
Segundo Parcial 2 20-06-2019 - Ecuaciones Lineales de Orden n
- Aplicaciones de las Ecuaciones Diferenciales Lineales
- Transformadas de Laplace

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Final 2 02-07-2019 - Ecuaciones Diferenciales en General

- Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden
- Aplicaciones de las Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden
- Ecuaciones de Grado Superior
- Ecuaciones Lineales de Orden n
- Aplicaciones de las Ecuaciones Diferenciales Lineales
- Transformadas de Laplace
Segunda Instancia 2 12-07-2019 - Ecuaciones Diferenciales en General
- Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden
- Aplicaciones de las Ecuaciones Diferenciales de Primer Orden
- Ecuaciones de Grado Superior
- Ecuaciones Lineales de Orden n
- Aplicaciones de las Ecuaciones Diferenciales Lineales
- Transformadas de Laplace
9. INDICACIONES METODOLÓGICAS Y DE ORGANIZACIÓN
Se trabaja funadamentalmente en pizarra con la exposición de los distintos temas por parte del docente y la participación del
estudiante principalmenteen la resolución de problemas.
Aprender a plantear problemas casi reales y luego resolverlos pormedio del uso deecuaciones diferenciales ordinarias es uno de
los trabajos que motivará al estudiante a razonar sobre las condicines físicas quele rodean.
Se Realizaran trabajos semanalespara adquirir la destreza de resolver ecuaciones diferenciales y sus problemas aplicados al
contexto.
10. RECURSOS DIDÁCTICOS
- Pizarra.
- Marcadores de color.
- Borrador.
- Data display.
- Software matemático.
- Material bibliográfico.

11. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y/O INTERACCIÓN

Presentación de maquetas que represente la utilidad de las ecuaciones diferenciales ordinarias para resolver problemas que
encierra una construcción ola interpretación de soluciones que hacen de la edificación un modelo casi perfecto.
Es importante que el estudiante sea consciente que el aprendizaje de las ecuaciones diferenciales ordinarias son solo una parte de
las mismaya que es importante investigar la existencia de las ecuaciones diferenciales parciales y sus múltiples aplicaciones, este
apartado es importante ya que el estuadiante esta en condiciones de poder comprender a la EDP ya que se domina a las EDO.
12. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
Como esta establecidi en nuestra universidad yen particulra nuestra facultad para un sistema semestralizado:
- 2 Exámenes Parciales 40%
- 1 Examen Final 40%
- Trabajos Prácticos 20%
Haciendo un total del 100%.
13. BIBLIOGRAFÍA
1. Chungara Castro Victor, Ecuaciones Diferenciales, Edit. Eduardo Trigo, La Paz, Bolivia, 2010.
2. Espinoza Ramos, Ecuaciones diferenciales, BibliotecaNacional del Perú, LIma , Perú, 2008.
3. Kreider - Kuller - Ostberg, Ecuaciones Diferenciales, Fondo Educativo Interamericano S.A., USA, 1999.
4. Larson - Hostetler - Edwards, Ecuaciones diferenciales Aplicadas, Mc Graw - Hill, México, 2009.
5. Makarenko G., Problemas de Ecuaciones Diferenciales Ordinarias, MIR, URSS, 1988.
6. Pitta Claudio, Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones, Mc Graw - Hill, México, 2010.
7. Zill Dennis, Ecuaciones Diferenciales Con Aplicaciones de Modelado, CENGAGE, México, 2011.

Datos Complementarios
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Programa elaborado por primera vez: 29/03/2015

Programa modificado por última vez: 14/03/2019
Apartados actualizados:
Bibliografía: Contenido Mínimo:
Indicaciones metodológicas y de investigación: Actividades de investigación y/o interacción:

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Firma del docente Firma del(a) Director(a) de Carrera

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