Ejercicios de Estadística Descriptiva

1) Los siguientes datos corresponden al número de hijos que tienen los profesores de cinco colegios de la Primera
Región.
1 1 2 3 5 4 3 5 2 1 3 2
2 3 5 4 6 7 4 5 2 1 1 3
3 5 2 6 5 4 1 2 4 1 2 3
1 3 2 5 5 4 3 5 4 2 3 1
5 3 3 2 3 1 3 4 4 3 3 3
3 2 2 1 1 2 3 2 1 3 5 2

a) Construya la tabla de distribución de frecuencias correspondiente y además interprétela.

b) Grafique la información dada.

2) Los datos siguientes, pertenecen a un grupo de alumnos del cuarto medio “A” –“B” –“C”, los cuales se pesaron
para la clase de Educación física. Los resultados fueron los siguientes:

44 44 45 45 47 48 48 50 51 51 52 52 53 53 54
54 55 56 56 57 58 58 60 61 61 62 62 63 63 65
66 67 67 68 68 69 69 69 70 70 71 71 71 71 72
78 78 79 79 80 80 81 82 82 84 84 85 85 86 86
87 87 88 89 89 89 90 91 93 93 95 95 96 96 98

a) Confeccione e interprete la tabla de distribución.

b) Confeccione el polígono de frecuencias correspondiente.

3) Complete los datos que faltan en la siguiente tabla:

Valores fi Fi hi (%) Hi
1 4 8
2 4
3 16 16
4 7 14
5 5 28
6 38
7 7 45 14
8
50

4) Construya el gráfico correspondiente para cada una de las tablas que a continuación se presentan:

a) Producción de Cobre (toneladas) en empresa “Sin sal”. Período 2010 -2014

AÑOS PRODUCCIÓN

2010 15200
2011 24106
2012 24501
2013 22544
2014 25110

b) Chilenos que viajaron a diferentes países de vacaciones en enero 2015.

PAIS CHILENOS

BOLIVIA 710
PERÚ 525
 BRASIL 475
ECUADOR 501
ARGENTINA 840

5) Los siguientes datos representan los puntajes obtenidos en un examen de capacitación a un grupo de profesores:

34 34 35 39 41 41 42 45 47 48 50 51
53 54 55 55 57 59 60 62 64 65 65 65
65 66 66 66 67 68 69 71 73 73 74 74
76 77 77 78 80 81 84 85 85 88 89 91
91 92 93 93 93 95 96 97 98 98 99 99

a) Construya tabla utilizando 9 intervalos e interprétela.

b) Construya su tabla utilizando amplitud 5 e interprétela.

c) Para cada caso anterior grafique el polígono y el histograma en forma independiente.

6) De un grupo de 30 personas se han anotado las edades de cada uno, obteniendo lo siguiente:
3 25 30 5 7 18 25 23 35 43
28 17 15 12 8 4 9 37 32 41
36 28 28 15 18 20 19 27 25 40

a) Haz una tabla de frecuencias, agrupando los datos en los intervalos:

0-4, 5-9, 10-14, 15-19, 20-24, 25-29, 30-34, 35-39, 40-44.
b) Represente gráficamente la distribución.

7) En una clase del Instituto se ha preguntado a los alumnos por el número de horas que dedican a la semana a
estudiar. Las respuestas han sido las siguientes:
15 10 16 12 10 5 1 7 10 12
15 20 2 3 4 10 8 5 3 9
10 8 5 10 16 16 10 2 3 10

a) Ordene los datos en una tabla de frecuencias, agrupándolos en los intervalos:

0-2, 3-5, 6-8, 9-11, 12-14, 15-17, 18-20.
b) Represente gráficamente la distribución.

8) Se han medido la estatura, en centímetros, de 30 personas, obteniendo los siguientes resultados:

163 165 160 164 163 168 175 168 159 160
161 164 167 168 155 163 164 166 164 167
167 168 165 167 168 164 150 166 147 170

a) Elabore una tabla de frecuencias, agrupando los datos en intervalos de longitud 5, empezando en 146,5.
b) Represente gráficamente la distribución.