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viernes, 4 de mayo de 2012

EJERCICIOS DE SEMÁNTICA

EJERCICIOS DE REPASO – SEMÁNTICA

EJERCICIOS DE SINÓNIMOS
1) Escribe sinónimos de las palabras dadas.

Grande 
Diminuto 
Pobre 
Opulento 
Alegre 
Desconsolado 
Dulce 

2) Cambia las palabras subrayadas por otra del recuadro sin que cambie el significado de la
frase.

acceder - detener - sortear - identificar - desprenderse


 Tuvo que esquivar los coches que circulaban a gran velocidad
 Antes de desviarse hacia la autopista, paró el coche para mirar el mapa.
 Se despojó de todos sus bienes para dárselos a los necesitados.
 Los conductores llegaban a Madrid por la carretera de Burgos.
 Aunque todos vieron al ladrón, nadie lo reconoció.

EJERCICIOS DE ANTÓNIMOS
3) Cambia las palabras subrayas por su antónimo (debe ser adecuado al texto).
Tenía la Benina voz dulce (_______________), modos hasta cierto punto finos (_______________)
y de buena (_______________) educación y su rostro moreno (_______________) no carecía
(_______________) de cierta gracia interesante (_______________) que, manoseada ya por la
vejez (_______________), era una gracia (_______________) borrosa y apenas (_______________)
perceptible (_______________). Más (_____________) de la mitad (_______________) de la
dentadura conservaba (_______________). Sus ojos, grandes (_______________) y oscuros
(_______________), apenas tenían (_______________) el ribete rojo que imponen la edad y los
fríos (_______________) matinales (_______________). Su nariz destilaba menos
(_______________) que las de sus compañeras de oficio, y sus dedos, rugosos
(_______________) y de abultadas coyunturas, no terminaban (_______________) en uñas de
cernícalo.

4) Coloca al lado de cada palabra, la del cuadro que significa lo contrario.


incorrecto - miedo - huraño - compasivo - descortés – atribular - indeciso - animoso -
cobarde - débil - prudente

coraje
cordial
correcto
educado
cruel
consolar
valiente
decidido
tímido
temerario
fuerte

EJERCICIOS DE PALABRAS POLISÉMICAS


5) Escribe oraciones con cada uno de los significados de las siguientes palabras polisémicas.¨
 Cresta: 1)
2)
 Cabeza: 1)
2)
 Leyenda: 1)
2)
 Copa: 1)
2)
 Hoja: 1)
2)

6) Escribe delante de cada oración el número que le corresponde según su significado a la


palabra “derecho”.
1. Recto o vertical. 2. Justo. 3. Conjunto de leyes de un país. 4. Privilegio que tiene una
persona. 5. Ciencia que estudia las leyes y su aplicación. 6. Dinero que se recibe en
ciertas profesiones. 7. Mano derecha. 8. Sin rodeos, directamente.
___ Tengo derecho a entrar.
___ Este cuadro no está derecho.
___ El escritor cobra derechos de autor.
___ Siga usted todo derecho.
___ Ana estudia Derecho.
___ Luis no es zurdo, es derecho.

EJERCICIOS DE PALABRAS HOMÓNIMAS


7) Escribe oraciones con las palabras homónimas que se te indica. Escribe la clase de palabras
homónimas que son el la línea de abajo.

casa (verbo)
casa (nombre)

duro (nombre)
duro (adjetivo)

enseña (nombre)
enseña (verbo)
8) Escribe las oraciones colocando la palabra que falta. Elige de entre las dos del cuadro.
grabar - gravar

a) El escultor ____________ su nombre en el pie de la estatua.


b) El gobierno ______________ el consumo de tabaco.
c) _____________ mi nombre en esta medalla.
d) Van a ____________ otra versión de esta sinfonía.

EJERCICIOS DE CAMPOS SEMÁNTICOS


9) Escribe ocho palabras de cada uno de estos campos semánticos:
Automóvil
Animales salvajes
Campo
Viajes

10) Clasifica los siguientes verbos en dos campos semánticos.

confraternizar - aborrecer - repugnar - congeniar - intimar - detestar

Amistad Enemistad

perfume - rumor - acústico - fétido - crujir - fragancia - chirriar - susurro - audición -


pestilencia - aspirar - tañido - irrespirable - olfatear - hedor - auscultar - murmullo -
husmear - audible - tufo

Olfato Oído

Léxico tema 9
el campo semantico es un conjunto de palabras de la misma clase que
comparten un contenido común.

ejemplos: Parentesco(hermano,abuelo,tio....)Meteorologia(lluvia,Granizo
Chaparrón...)

Léxico Tema 11

Polisemicas: aquella que presenta varios significados diferentes

Homonimas: se pronuncian igual pero tienen distintos significados:

Homografos: se escriben igual y se pronuncian igual

Homófonos: se diferencian en la escritura

Tema 12

La coherencia es la propiedad por la cual los enunciados que forman un texto


transmiten un sentido completo único,es decir,se refieren a la misma realidad.
Texto coherente tiene que centrarse en un tema
Los textos se contruyen aportando nueva información en cada enunciado
se denomina cohesion la propiedad por la cual los enunciados de un texto se
relacionan correctamente desde un punto de vista léxico y gramatical.
se ve en los textos por porcedimientos lexicos,o gramaticales, si se emplean
recursos morfosintáticos.
Adecuación: para que un texto sea coherente y este cohesionado debe
adecuarse a la situación comunicativa
Los enunciados son uunidades minimas de comunicacion delimitadas por
pausas que transmiten un mensaje completo.
La oracion es un enunciado formado por dos constituyentes inmediatos: un
sujeto y un predicado,entre cuyos nucleos se establece coorcondancia.
El texto es la unidad maxima y transmite mensaje coherente y completo

Definición de Polisemia:
La Polisemia consiste en que una misma palabra o signo lingüístico tiene varias
acepciones o significados.

Ejemplos de Polisemia:
 Cabo:
o 1. (masculino) Punta de tierra que penetra en el mar.
o 2. (masculino/femenino) Escalafón militar.
o 3. (masculino) Cuerda en jerga náutica.
 Cresta:
o 1. (femenino) Parte del cuerpo de algunos animales que crece
generalmente sobre la cabeza.
o 2.(femenino) Cumbre de una ola.

 Gato:
o 1. Animal de la familia de los felinos.
o 2. Herramienta para levantar objetos pesados.
o 3. Danza nativa de Argentina.
o 4. Tipo de juego.
 Sierra:
o 1. Herramienta para cortar madera u otros objetos duros, que
generalmente consiste en una hoja de acero dentada sujeta a una
empuñadura.
o 2. Parte de una cordillera.
 Cubo: 1. Recipiente de agua. 2. Figura geométrica de seis caras iguales.
 Bolsa: 1. Saco de plástico para guardar cosas. 2. Mercado bursátil
 Bomba: 1. Explosivo. 2. Máquina para bombear líquidos en una tubería
 Imán: 1. Material con propiedades magnéticas. 2. Líder religioso
musulmán
 Capital: 1. Ciudad principal de un país desde donde se ejerce el gobierno.
2. Dinero
 ...

¿Eres capaz de encontrar más ejemplos? Te animamos a compartirlos abajo en


los comentarios.

Ejercicios de Polisemia:
Encontrar las palabras polisémicas en las oraciones e indicar sus significados:

 ¿Usted, no nada nada?


 Es que no traje traje, porque me lo guarda el guarda
 Llama a la llama Llama, que Llama es como se llama

olución Ejercicio de Polisemia:

A continuación puedes encontrar las respuestas al


ejercicio de Polisemia.

Solución Ejercicio:

 ¿Usted, no nada nada?


o 1. verbo nadar
o 2. de ninguna manera
 Es que no traje traje, porque me lo guarda el guarda
o 1. verbo traer
o 2. vestido
o 3. verbo guardar
o 4. guardián
 Llama a la llama Llama, que Llama es como se llama
o 1. verbo llamar
o 2. animal
o 3. nombre que le da al animal
o 4. igual a 3.
o 5. igual a 1.

decir, una oración que contenga la palabra buscada.


1ª.- Escribe oraciones con cada uno de los significados de las siguientes palabras polisémicas.

estrella del cielo

estrella de actriz

carta de la baraja

carta de restaurante

planta de tiesto

planta de piso

cuadro de pintura

cuadro de bicicleta

capa de vestido

capa de pintura

corriente de electricidad

corriente de aire

destino de futuro

destino de viaje

2ª.- Escribe dos oraciones en las que las palabras siguientes sean utilizadas con diferentes significados.
Utiliza el diccionario si es necesario.
pesar

sortear

esfera

mano

cuerda

cabo

3.- Escribe 5 oraciones en las que uses la palabra cabeza con diferentes significados. Escribe el número
correspondiente delante de cada una.

Cabeza.

1. Parte superior o anterior del cuerpo de los animales.


2. Extremo ensanchado de un clavo o un alfiler. 3. Talento.
4. Res. 5. Población principal.

EJERCICIOS DE PARÓNIMOS

Marque la oración o alternativa que contiene el parónimo de la palabra resaltada:

1) La imprudencia del joven causó el accidente

 a) Caminaba con mucha rapidez e imprudencia


 b) Se dirigió al pueblo con impudencia, porque ofreció obras que nunca las
cumplirá
 c) Entró al salón de clases de improviso
 d) La esposa de mi tío me propuso un acto de impudicia
 e) El político improvisó su discurso.

2) Los estudiantes mostraron aptitudes para realizar investigaciones de diversa índole.

 a) Las actitudes negativas constituyen la expresión de la carencia de


autoestima.
 b) Las capacidades se desarrollan en el proceso de evolución humana
 c) Las destrezas motoras se adquieren en una etapa de la vida.
 d) Algunos niños muestran una especial aptitud para la matemática
 e) Ciertas aptitudes son de herencia congénita.

En las siguientes oraciones utiliza la palabra correcta para completar la oración


incompleta:

 1)
 - Ánimo
 - Animó
 La multitud emocionada ........ a los jugadores del Cienciano
 2)
 - Alienación
 - Alineación
 La ........ del cuadro futbolístico se definirá en las próximas horas
 3)
 - Acceso
 - Absceso
 Le cortaron el ....... del seno rápidamente
 4)
 - Deferencia
 - Diferencia.
 La directora mostró .... ante la comitiva

EJERCICIOS DE HOMÓFONOS

Determinar la alternativa que corresponda al homófono de las palabras resaltadas


en las siguientes oraciones: .

1) Al caer la tarde, siego el trigo con mucho entusiasmo

 a) Los agricultores siegan entonando cánticos andinos


 b) Preparó su hoz para segar la maleza
 c) Los ciegos se organizaron para reclamar sus derechos
 d) Un destello de luz cegó la vista del campesino
 e) Quedó ciego después del accidente

2) La sabia expuso su nueva teoría ante la comunidad científica.

 a) El sabio es un hombre disciplinado


 b) Ella sabía la lección de anatomía humana
 c) La sabia y el sabio investigan constantemente
 d) Yo no sabía que la sabia llegó
 e) La savia fue extraída y guardada en pomos.

3) El poeta con mucha discreción reveló algunas incógnitas de su existencia.

 a) La joven se rebeló con decisión contra la opresión de sus padres.


 b) Por revelar asuntos de Estado fue despedido
 c) Al revelar los secretos de su pasado fue rechazada
 d) El revelado de esa película muestra serias deficiencias.
 e) El fotógrafo reveló los negativos en diez minutos,

En las siguientes oraciones utiliza la palabra correcta para completar la oración


incompleta:

 1)
 - Cegar
 - Segar
 La maquina de ..... corta hierbas
 2)
 - Ojeando
 - Hojeando
 Pasé toda la tarde ...... periódicos
 3)
 - Encauzar
 - Encausar
 Su padre le pidió ........ Su vida
 4)
 - Encobar
 - Encovar
 Aquella ave al fin se puso a .........

EJERCICIOS DE HOMÓGRAFOS

Señale la alternativa que contenga el homógrafo de la palabra resaltada en la


oración matriz:

1) Si quieres triunfar tienes que mantener la disciplina en todos los actos de tu vida.

 a) El deporte fomenta la disciplina


 b) La estética es una disciplina filosófica
 c) Es un buen discípulo
 d) No seas indisciplinado
 e) Existe displicencia en los partidos político.

2) Marco los límites de la frontera

 a) Tus actos marcan tu imagen


 b) Marco los días de la semana
 c) Me costó cincuenta marcos
 d) Mañana llegará Marco
 e) Mario es un buen jugador

3) Viajaron con el vate Carrillo

 a) Carrillo llegó acompañado


 b) Es carril de los santos
 c) El apellido de ese alumno es Carrillo
 d) Le dio un golpe en el carrillo
 e) El poema es de carrillo

4) Era un personaje culto , pues conocía todas las teorías científicas contemporáneas.

 a) A pesar de su cultura, no puede comprender las razones del cambio


 b) El pueblo católico cuzqueño rendirá culto al "Señor de los temblores"
 c) Un pueblo culto respeta los derechos de los niños
 d) Los periodistas debe ser personas cultas
 e) Los cultos a dioses paganos están vetados por la iglesia católica.

5) El humus volvió a depositarse en el canto de los riachuelos

 a) Los muros del calicanto resguardaban los tesoros del pueblo


 b) Desde el canto de la mesa, el vaso, rodó hasta el suelo
 c) De canto a canto fueron fumigados los campos
 d) Con un solo de canto puedes demostrar tus habilidades
 e) En las riberas del río se acomodaron las ramas nuevamente.

Determinar la oración que contiene palabras homógrafas:

 a) Tuvo que cambiar las instalaciones para que el agua desemboque en un tubo
nuevo y más ancho.
 b) Hemos invertido los roles de los trabajadores para recuperar el capital
invertido
 c) Las empresas exitosas cuentan con la diligencia de sus trabajadores. La
negligencia no tiene cabida en ellas.
 d) Algunos acontecimientos casuales en la vida de las personas pueden ser
causales de éxito o fracaso.
 e) Tu pasado es un presente pesado en tus relaciones de familia.

EJERCICIOS DE POLISEMIA

Marque la alternativa que contenga palabras polisémicas:

1. • La pata se rompió la pata en la pata de la mesa


2. • El senador no asistió al senado en la última sesión
3. • Yo ceno muy contento en el seno de mi hogar
4. • La pata esta en el corral, mientras el caballo esta en el establo.
5. • Ceno muy temprano para llegar a tiempo al concierto

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