PRUEBA SEMESTRAL MATEMÁTICA

Nombre: ______________________________________________Curso: 2º ____ Puntaje: ______ Nota:___

Objetivos de aprendizajes evaluados:

Contar números de 2 en 2 y de 5 en 5
Manejar el cálculo de adiciones y sustracciones.
Determinar el valor posicional de unidades y decenas.
Identificar numerales mayores , menores o iguales
Reconocer el nombre y características de figuras 2D y 3D

Indicación: Marca con una X la letra de la alternativa correcta (2 ptos. c/u)

Número y operatoria .

1. Si tienes los siguientes números:

237, 243, 150, 241, 234

¿En qué alternativa están ordenadas de MAYOR a MENOR?

A .- 150 , 234 , 237 , 241 , 245.

B .- 245 , 241 , 237 , 150 , 234.
C .- 243 , 241 , 237, 234, 150.

2.- Emilia tiene 10años y su hermano Ignacio 5. ¿Cuántos años suman

los dos hermanos.?

A.- 6 años.

B.- 15 años .

C.- 11 años.

3.- Manuel viaja a la playa y debe de recorrer una distancia de 325

kilómetros. ¿Cuál es la descomposición que representa esa distancia?

A.- 5 C + 2 D + 3 U

B.- 2 C + 5 D + 3 U

C .- 3 C + 2 D + 5 U

4.- En el número 598 el 9 está en la posición de las :

A .- Centenas
B .- Decenas.
C .- Unidades.
5.- Lucas necesita 66 zanahorias para alimentar a su conejo y se come
5 zanahorias. ¿Cuántas zanahorias le quedan al conejo?

A.- 19 zanahorias.
B.- 61 zanahorias.
C.- 29 zanahorias.

Patrones y algebra

6.- En la siguiente secuencia de numérica. ¿Qué números faltan?

250 255 255 250 250 255

A.- 260 – 275

B.- 256 – 271
C.- 250 – 255

7.- ¿Qué figura le falta para completar la secuencia?

A.-

B.-

C.-

8.- Descubre la figura que falta, según el patrón de la secuencia.

A.-

B.-

C.-
9.- Observa el siguiente patrón, descubre la figura que falta.

__________

A).-

B).-

C).-

Geometría.

10.- Para construir un cubo se necesitan:

A.- 6 caras cuadradas.

B.- 4 caras cuadradas.
C.- 8 caras cuadradas.

11.- ¿Con qué cuerpo geométrico asocias este gorro de cumpleaños?

A.- cilindro.

B.- Cono.

C.- pirámide.

12.- .- Estos cuerpos geométricos se llaman:

A.- Pirámide y cono.

B.- Triángulo y redondo.
C.- Pirámide y cilindro.

13.- En cuál de los dibujos hay sólo triángulos.

FIGURA A FIGURA B FIGURA C

14.- Los puntos señalados es esta figura geométrica, se llaman:

A.- Aristas
B.- Vértices.
C.- Lados.

Medición:
Observa los personajes y contesta la pregunta.
15.- ¿El personaje más alto es?

.-

A B C

16.- El objeto más corto es

A B C

17.- Cuenta la cantidad de clips que mide el lápiz.

A.- 5 clips.

B.- 1 clip.

C.- 4 clips.
18.- Observa la cuadrícula, ¿Cuántos cuadros mide el lápiz?

A.- 3 Cuadros.

B.- 5 cuadros.

C.- 4 cuadros.

Datos y probabilidades.
En la escuela Inglaterra se realizo una encuesta sobre los días de la
semana preferidos por los alumnos del 2º Básico

Días preferidos.

10

0
Lunes Martes miércoles jueves viernes

19.- Mirando el gráfico. ¿Qué día es el más preferido?

A.- Lunes.

B.- Viernes.

C.- Miércoles.
20.- siguiendo el gráfico, ¿Cuántos niños prefieren el día viernes?

A.- 7 niños.

B.- 9 niños

C.- 8 niños.

21.- ¿Cuántos niños fueron encuestados?

A.- 37 niños.

B.- 23 niños.

C.- 7 niños.

22.- ¿Cuál es el día preferido por 9 niños de la escuela Inglaterra?

A.- Lunes.

B.- Miércoles.

C.- Viernes.
 Pauta corrección

Número Alternativa Eje

1 C Números y operaciones
2 B
3 C
4 B
5 B
6 C PATRONES
7 A
8 B
9 A
10 A GEOMETRIA
11 B
12 A
13 C
14 B
15 A MEDICION
16 B
17 C
18 A
19 C Datos y azar
20 A
21 A
22 B