I.

- Selección Múltiple

Encierra en un círculo sólo una de las cuatro alternativas que se presentan por cada pregunta. ( 2 puntos
cada una)

Contesta las preguntas 1,2 y 3 de acuerdo a la lectura del fragmento:

“Como Ramón no podía hablar, tampoco podía divertirse cantando el himno de los piratas; como no podía
ver, tampoco podía terminar “Las aventuras de Huckleberry Finn”, que había dejado a medias, o cualquier
otro libro. Para no aburrirse demasiado, se apropió del pequeño transistor de bolsillo de su padre y se
pasaba el día con él pegado a la oreja. Era su único entretenimiento”.

(Alfredo Gómez Cerdá. Las palabras mágicas.)

1. La única referencia textual que se hace del tiempo en el relato es:

a) Al decir que el protagonista no puede ni hablar ni ver.

b) Al no poder divertirse cantando, viendo películas o leyendo historias.
c) Cuando pasa durante todo el día escuchando el transistor de su padre.
d) Se menciona que sólo ha visto la mitad de “Las aventuras de Huckleberry Finn”.

2. Con respecto a los acontecimientos o hechos del relato, es correcto afirmar que:

a) Ramón no deja de escuchar radio durante todo el día.

b) Ramón no puede ni hablar ni ver, solo escuchar radio.
c) Ramón es el narrador protagonista de su propia historia.
d) Ramón debe pasar todos los días encerrado en su casa.

3. En el fragmento no aparece un narrador personaje porque:

a) En el fragmento no interviene ningún narrador.

b) Sólo se dan a conocer los acontecimientos de la historia.
c) El protagonista no cuenta directamente lo que le está sucediendo.
d) Los acontecimientos son contados desde lo que recuerda el protagonista.

4. La estructura llamada nudo o conflicto del cuento, permite que:

a) Se presenten los personajes que participarán de la historia.

b) Los acontecimientos ser resuelvan en el momento de mayor tensión.
c) Se resuelvan cada uno de los problemas que se desarrollaron en el relato.
d) El tiempo del relato se desarrolle sólo en el pasado donde se generaron los hechos.
5. En el titular “La Fiera VIP arrasa de nuevo”, el uso del verbo “arrasar”:

a) Da cuenta de un fenómeno televisivo de los últimos años.

b) Expresa solamente la acción de arrasar, devastar o destruir.
c) Intensifica las características del sujeto definido como “La Fiera”.
d) Es una forma de criticar el actuar de Pamela Díaz, denominada “La Fiera”.

6. De acuerdo a la lectura del siguiente fragmento, el objetivo de la descripción del espacio es:

“En las tres casas, unidas por pasadizos y estrechas escaleras, había cerca de un millón de objetos,
entre los que cabe destacar: 7200 sombreros de alas flexibles, para que no se los llevara el viento; (…)
256 brújulas que nunca perdieron el norte; 6 elefantes de madera de tamaño natural; (…) 1200 hamacas
de yute que garantizaban el sueño (…)”
(Luis Sepúlveda. Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar)

a) Comentar el tema de la avaricia de los seres humanos.

b) Mostrarle al lector el universo de ficción en el que se desarrollan los hechos.
c) Dar cuenta del esfuerzo y sacrificio por coleccionar cada uno de estos objetos.
d) Manifestar la curiosidad de los personajes por contar y clasificar todos los objetos.

7. Con respecto al tiempo en la narración literaria, se puede afirmar que:

I Toda obra narrativa posee un tiempo determinado

II Establece la secuencia lógica de pasado, presente y futuro
III Es imposible que la historia comience en un tiempo futuro

a) Solo I
b) Solo III
c) I y II
d) II y III

8. Entre las principales características del microcuento, se puede destacar que:

I No debe superar una extensión de más de ciento veinte palabras

II Se simplifica al máximo la estructura de inicio, desarrollo y conclusión
III Otorga mayor relevancia a la descripción de características de los espacios y personajes

a) Solo II
b) I y II
c) I y II
d) II y III
9. El lector de un texto instructivo debe:

I Seguir paso a paso cada acción

II Aceptar y ejecutar cada norma
III Releer cada vez que no comprende
a) I y II
b) I y II
c) II y III
d) I, II y III

10. ¿Cuál de los siguientes elementos no pertenece al universo de la narración literaria?

I Rima y Ritmo
II Voz narrativa
III Tiempo y espacio
IV Figuras literarias

a) Solo I
b) Solo IV
c) I y III
d) I y IV

11. En una receta de cocina, los verbos se conjugan en modo imperativo con el fin de:

a) Expresar las principales acciones de forma ordenada.

b) Aumentar la comprensión del lector acerca del proceso.
c) Dar cuenta acerca las características del producto cocinado.
d) Guiar el actuar del lector, quien debe seguir atento cada paso.

12. Si consideramos la existencia de una relación asimétrica en una conversación, debemos:

a) Modificar nuestro modo de hablar habitual.

b) Hablar con confianza acerca de temas personales.
c) Incluir modismos que sean compartidos por los hablantes.
d) Conservar los gestos y movimientos que incluimos al hablar.

13. Una norma poco eficaz se caracteriza por:

a) El uso de enunciados muy extensos y poco claros.

b) Utilizar tecnicismos que no son explicados al lector.
c) Dictar la norma como un mandato prohibitivo o castigador.
d) El modo persuasivo que espera lograr un cambio en el lector.

Total: 26 puntos
II.- Verdadero y Falso
Dadas las siguientes afirmaciones, responde (V), cuando la afirmación sea verdadera o (F) cuando esta
sea falsa. En caso de ser falsas, justifica tus respuestas en el espacio señalado. (3 puntos cada uno)

14. _____ Los acontecimientos del relato siempre son narrados en un orden cronológico.
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15. _____ En el enunciado “El día está soleado” se utiliza la función verbal con el fin de expresar sólo una
acción.
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16. _____ El dinamismo de las acciones en un cuento permiten mantener el interés del lector.
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17. _____ Un microcuento se diferencia de un cuento convencional sólo por el número de palabras de su
extensión.
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18. _____ Uno de los elementos fundamentales de la narración literaria es la voz o narrador.
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19. _____ Es posible mejorar la comprensión lectora al identificar los verbos que dan cuenta de las
principales acciones y características de los personajes.
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20. _____ Los niveles de habla (formal e informal) implican el grado de formación académica y
sociocultural de los hablantes.
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21. _____ El texto instructivo comparte la objetividad como característica fundamental con el texto
informativo.
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Total: 24 puntos
III.- Identificar
Marca una X señalando el tipo de relación social (simétrica o asimétrica) y la situación formal o informal
en la que se utilicen los siguientes enunciados. (4 puntos cada una)

CONTEXTO / ENUNCIADO RELACIÓN SITUACIÓN

simétrica asimétrica formal informal

22. DENTRO DE UNA OFICINA
“Señor, usted está despedido”
23. DOS AMIGOS EN UN PARTIDO DE FÚTBOL
“Por favor, no insultes de nuevo al árbitro”
24. DOS AMIGAS EN EL MALL
“Me pasai una talla más grande, plis”
25. UN MEDICO SALUDANDO EN AÑO NUEVO
“Este año sí que te vay a recuperar”
26. PERDIDO EN LA CALLE
“¿Usted me podría indicar cómo llego al centro?”
27. UN HIJO PIDIENDO PERMISO A LOS PADRES
“Pucha papá, no seai latero, déjame ir poh”
28. EN UN FUNERAL
“Mis más sinceros respetos a usted y familia”
29. DOS COMPAÑEROS DE BANCO
“Ya poh, pásate el torpedo”
30. APODERADAS CONVERSANDO EN LA REUNIÓN
“Usted debe ser la mamá de Juan”
31. UN CANTANTE CALLEJERO
“Maestro, puedo subir a cantar”

Total: 40 puntos
IV. Desarrollo

Contesta a las siguientes preguntas en el espacio indicado. Recuerda cuidar tu ortografía acentual,
puntual y literal.

32. De acuerdo al análisis del texto:

¿Cuáles son las principales deficiencias del siguiente texto instructivo? Justifica tu respuesta de acuerdo
a los contenidos vistos en la unidad.

Receta de cocina

La temperatura del horno debe ser de 150 grados más o menos. Agregue dos cucharadas de azúcar al
merengue batido a nieve. Trate de no olvidar, antes de hacer el merengue, dejar en agua tibia las
zanahorias, también agrégueles dos cucharadas de azúcar por una de sal. Cuando tenga lista la masa de
harina, dos yemas y una pizca de levadura, tenga a mano un molde tipo tarta y aplique la mezcla. La
leche condesada y la zanahoria rayada se vuelcan en la masa, después de dos horas en el horno. El jugo
de limón se aplica luego de todo esto.

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Total: 10 puntos
33. ¿De qué manera influye la situación comunicativa o contexto en los registros de habla? Justifica tu
respuesta
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Total: 10 puntos