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PRESENTACIÓN EL TRABAJO EN
EQUIPO.
NIVEL TECNÓLOGO.
GC-F-004 V.01
Todos sabemos que trabajar en equipo es algo bueno; más que bueno, ¡es esencial!
¿Pero cómo se logra esto? ¿Qué es lo que hace que un equipo tenga éxito? ¿Por qué
algunos equipos ascienden rápidamente a las cumbres más altas del éxito y ven cómo su
visión se hace realidad, mientras que otros parecen no ir a ninguna parte?
Estas son preguntas que no tienen una respuesta fácil.
Uno de los desafíos de aprender acerca del trabajo en equipo es que aun las personas
que han llevado equipos a los niveles más altos en sus respectivos campos, a veces tienen
que enfrentar la dura tarea de poner su dedo en el punto que separa a un gran equipo de
una colección de individuos que no logran funcionar unidos. Alguien quizás diga que la
clave del triunfo es un fuerte trabajo ético. ¿Pero no ha conocido usted a muchas personas
que trabajan muy duro de forma individual pero que nunca se unieron para alcanzar su
potencial plenamente? Otros creen que los grandes equipos surgen de una buena química.
Ahora bien, que pensaría usted de un sujeto que no aporta para lograr trabajo en equipo? O que
no le gusta trabajar en equipo? Tendrá consecuencias en su vida laboral o personal?
Disfrute de este proceso, ponga todo su empeño y no olvide nunca que no importa lo
que quiera hacer en la vida, con trabajo en equipo hará que el sueño se haga realidad.
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Objetivo cognitivo: Reconocer los roles
y las características de eficiencia del trabajo
colaborativo en el contexto productivo y social
del aprendiz.
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Actividad de
https://www.youtube.com/watch?v=DFBzlp-dpj0
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Actividades de contextualización e identificación de conocimientos previos.
- Podrían diferenciarse por culturas? Lugar de origen o ciudad de nacimiento? Realice una suposición
y enuncie estos diferentes niveles.
- Podrían diferenciarse por antigüedad de vinculación en la empresa donde trabajan?
- Podrían diferenciarse por sus diferentes experiencias vividas? Y sus gustos?
- A pesar de las diferencias encontradas o supuestas, se observa que ellos pueden trabajar en
equipo? Argumente su respuesta y explique por qué?
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Actividad de apropiación del conocimiento.
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Asemejando la situación del vídeo a su propio comportamiento en el grupo de
formación, responda las siguientes preguntas:
- Según el vídeo “La Carreta”, cuáles son los cinco tipos de comportamiento de los
hacedores para el trabajo en equipo,? Describa las características de cada uno.
Asemeje estas características a su propia experiencia como aprendiz en el ámbito
académico.
- Por qué considera que en un inicio la empresa se llama “Sufrimiento & Cia” y
cuando cambia la dinámica del trabajo en equipo se denomina “No más
Sufrimiento & Cia” ? Argumente su respuesta en relación al trabajo en equipo.
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• identifique que tipo de hacedor cree que es usted en el contexto de formación
académica. (Productor, Hacedor altamente Eficiente, Hacedor menos eficiente,
Persona Fuente potencia de problemas, Persona Supresiva) y explique porqué.
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Actividad de apropiación del conocimiento.
Es de aclarar que para que está técnica funcione deben usarse las
“5C”, sin excluir a ninguna, también es imprescindible que detrás de
cada uno de los miembros que componen el equipo, hayan personas
buenas e inteligentes, que no estén viciadas de egoísmo, orgullo,
soberbia, pereza, irresponsabilidad y grosería.
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Cada miembro domina una parte
determinada del proyecto.
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• De acuerdo a su comportamiento habitual y cotidiano en el trabajo en grupo o
equipo, indique en cuales de las “5C” está fallando y en cuales está acertando.
Argumente su respuesta.
• Relacione la información de “Las cinco c del trabajo en equipo”, con el vídeo “La
Carreta”, indique si para lograr llevar la carreta hay que aplicar las cinco “c” o
sobra alguna? Argumente su respuesta.
• Relate y describa una situación difícil que haya vivido en relación al trabajo en
equipo. Una situación en donde no se hayan cumplido los objetivos por alguna
razón. Posteriormente identifique cuáles de las “5C” faltaron en esta situación
para haber lograr los objetivos, explique el porqué.
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• Para que una persona sea capaz de trabajar en equipo, qué valores usted
considera debe tener? Se es necesario tener determinada personalidad para
poder empatizar con los demás? Usted considera necesario que en el mundo de
la vida, una persona sepa trabajar en equipo? Argumente todas sus respuestas.
• Plantee una situación real en donde les corresponda organizarse para trabajar
en equipo. Enumere en que orden aplicaría las “5C” para que no quede ninguna
sin ejecutar y se llegue al logro del objetivo, explique como se daría esta
estrategia. Redacte y argumente su respuesta.
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Actividad de apropiación del conocimiento.
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Teniendo en cuenta la información de la diapositiva anterior,
observe los vídeos de los siguiente vínculos:
https://www.youtube.com/watch?v=yNNVEn2TEBg
https://www.youtube.com/watch?v=wIGeQou2Ghk
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2. En una reunión de trabajo se puede ver que la forma
como piensan las personas, los encasillan y esto no le
permite a la persona cambiar de punto de vista con
facilidad.
¿Se podría cambiar de sombrero “imaginariamente”
para pensar diferente? Por qué? ¿cómo elegir al
sombrero o tipo de pensamiento que se vaya a usar?
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Envío de evidencias y Evaluación de actividades.
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