LISTA DE EXERCÍCIOS – FÍSICA – 1ª SÉRIE – LEIS DE NEWTON

1 - Qual é a lei da física que melhor explica a tirinha 4 - Em um jogo importante pelo Barcelona Neymar faz
apresentada abaixo. um lançamento como mostrado na figura abaixo.

A) 1ª Lei de Newton
B) 2ª Lei de Newton
C) 3ª Lei de Newton Identifique a alternativa das força(s) (representação
D) Lei da conservação da energia pelas setas) que atuam na bola no ponto P.

2 - (UFRN 2012) Em Tirinhas, é muito comum A) B)

encontrarmos situações que envolvem conceitos de
Física e que, inclusive, têm sua parte cômica
relacionada, de alguma forma, com a Física.
C) D)
Considere a tirinha envolvendo a “Turma da
Mônica”, mostrada a seguir.

5 - (UFMG) A figura a seguir mostra um bloco que

está sendo pressionado contra uma parede vertical
com força horizontal F e que desliza para baixo com
velocidade constante.

Supondo que o sistema se encontra em equilíbrio, é

correto afirmar que, de acordo com a Lei da Ação e
Reação (3ª Lei de Newton),

A) a força que a Mônica exerce sobre a corda e a O diagrama que melhor representa as forças que
força que os meninos exercem sobre a corda atuam nesse bloco é:
formam um paração-reação.
B) a força que a Mônica exerce sobre o chão e a A) B)
força que a corda faz sobre a Mônica formam um
par ação-reação.
C) a força que a Mônica exerce sobre a corda e a
força que a corda faz sobre a Mônica formam um
par ação-reação. C) D)
D) a força que a Mônica exerce sobre a corda e a
força que os meninos exercem sobre o chão formam
um par ação-reação.

3 - Um jogador de sinuca dá uma tacada numa bola

com o objetivo de colocá-la numa caçapa. Marque
qual das alternativas abaixo melhor representa a (s) 6 - Qual é o valor da aceleração adquirida pelo
força (s) que age (m) sobre a bola um pouco antes conjunto abaixo:
de chegar ao seu alvo. Despreze o atrito.

A) B)

C) D)
A) 5 m/s2 B) 10 m/s2 C) 15 m/s2 D) 20 m/s2
7 - (UFRRJ/Adaptada) Observe a figura. Os dois
blocos da figura estão ligados por um fio ideal que
passa por uma polia. Desprezando o atrito, sendo g o
módulo da aceleração da gravidade (g = 10 m/s2),
m1 = 2,0 Kg e m2 = 4,0 Kg,. Conforme a figura
abaixo.
10 - Um astronauta com o traje completo tem uma
massa de 120 kg. Ao ser levado para a Lua, onde a
aceleração da gravidade é igual
a 1,6 m/s2, a sua massa e seu
peso serão, respectivamente:
A) 120kg e 192N
B) 75kg e 192N
C) 192kg e 192N
D) 120kg e 120N

11 – Um bloco de massa m = 10 Kg movimenta-se

Calcule o valor da aceleração dos blocos e o valor da
tração no fio que liga os blocos.
8 - (Sistema Equipe) Observe os esquemas abaixo,
em que a massa do bloco B é de 4,0 Kg.
numa mesa horizontal sob a ação de uma força
𝐹⃗ de intensidade30 N. O coeficiente de atrito
dinâmico entre o bloco e a mesa é 𝜇𝑑 = 0,20. Sendo
g = 10 m/s2, determine o módulo aa aceleração do
bloco.
12 – Um bloco de massa m = 5,0 Kg realiza um
movimento retilíneo e uniforme numa mesa
horizontal, sob ação de uma força 𝐹⃗ de intensidade
10 N. Sendo g = 10 m/s2, determine o coeficiente de
atrito dinâmico entre o bloco e a mesa.

Para que o bloco B fique suspenso e em repouso, as

intensidades das forças F1, F2 e F3 nas situações
ilustradas ao lado em Newtons são respectivamente:
A) 4,0, 2,0, e 0,5
B) 40, 30 e 10
C) 20, 10 e 5
D) 40, 20 e 10
E) 20, 15 e 10

9 - (Fatec-SP - adaptada) Um homem suspende, com

velocidade constante, um corpo de massa 200 kg,
utilizando um esquema de polias, conforme mostra
a figura. (Adote g =10 m/s2).
Considerando-se que as
polias têm massas
desprezíveis bem como
os fios que são
Gabarito
perfeitamente
inextensíveis, determine 1 – A; 2 – C; 3 –C; 4 – A; 5 – D; 6 – D; 7 – a = 8 m/s2
a força exercida pelo e T = 16 N; 8 – D; 9 – 250 N; 10 – A; 11 – 1,0 m/s2;
homem para manter o 12 - 𝜇𝑑 = 0,20
sistema em equilíbrio.