Módulo 1: Aritmética y Lenguaje Matemático

I. Conjuntos Numéricos
Actividad en Línea 2
Sección 1: Preguntas de opción múltiple

Instrucciones: Colocar en el paréntesis asociado a cada reactivo la letra que corresponda

a la respuesta correcta.

1. ¿Cuál de las siguientes colecciones es una familia de conjuntos ajenos por

pares?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ( )

A)
B) donde es un conjunto no vacío con al menos dos elementos
C)
D)
E)

2. Se define la intersección de una familia arbitraria de conjuntos, , como

.
¿De las cinco familias del ejercicio anterior, de la A) a la E), en cuál de ellas su
intersección es no nula? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ( )

3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones definitivamente no es verdadera?. . . . . . . ( )

A) B) C)

D) E)

4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . ( )

Para todos los conjuntos y , es un subconjunto de o es

A)
un subconjunto de
B)
C)
D)
E)
5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones puede no ser verdadera?. . . . . . . . . . . . . . ( )
A)
B)
C)
D)
E)
6. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ( )
A)
B)
En el conjunto de los números irracionales se satisface la cerradura
C)
de la adición
En el conjunto de los números irracionales se satisface la cerradura
D)
de la multiplicación
E)

7. ¿Cuál de los siguientes es un intervalo abierto? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ( )

A)
B)
C)
D)
E)

8. ¿Cuál de los siguientes es un intervalo cerrado? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ( )

A)
B)
C)
D)
E)

9. ¿Cuál de los siguientes es un intervalo mixto? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ( )

A)
B)
C)
D)
E)
Sección 2: Problemas abiertos

Instrucciones: En los problemas 10-19, escribir de manera ordenada y precisa, además

del resultado, todo el procedimiento, incluyendo las justificaciones y argumentos
correspondientes.

10. En una exposición científica de una escuela secundaria, 34 estudiantes recibieron

premios por sus proyectos científicos. Se dieron 14 premios por proyectos de biología,
13 de química y 21 de física. Si tres estudiantes recibieron premios en las tres áreas
temáticas, ¿cuántos recibieron premios por exactamente:
a) un área temática?
b) dos áreas temáticas?

11. Se aplicó una encuesta, sobre dos redes sociales, a un grupo de 50 personas, y
arrojó la siguiente información: 8 de ellos no tienen ni facebook ni twiter, el triple de
ellos tiene sólo facebook, los que tienen ambas redes sociales son el doble de los que
sólo tienen twiter.
a) ¿Cuántos de los encuestados tienen exactamente una red social?
b) ¿Cuántos de los encuestados no tienen las dos redes sociales?

12. En una encuesta se encontró que 190 personas viajan en avión, 110 personas
viajan en tren y 150 viajan en ómnibus. El número de personas que sólo viaja en
ómnibus es la mitad de los que sólo viajan en tren y un tercio de los que sólo viajan
en avión. El número que sólo viaja en tren y ómnibus es la mitad de los que sólo
viajan en avión y tren. Si el número de personas que viaja por los tres medios es un
tercio de los que solo viajan en avión y ómnibus, ¿cuántas personas usan
exclusivamente un medio de transporte?

13. De 106 personas se sabe que los que hablan sólo inglés son tantos como los que
hablan inglés y francés, además los que hablan sólo francés es la quinta parte de los
que hablan inglés. Si 10 personas no hablan ninguno de estos idiomas, ¿Cuántos
hablan únicamente francés?
14. Considerar el siguiente conjunto y en base a él completa la tabla.

Comprensión Extensión

15. Sea un conjunto universo finito con . Ordenar la lista

en orden creciente (de menor a mayor).

Justificar detalladamente.

16. Sean a , b , c , d , e números reales tales que:

i. ab
ii. ea  d b
iii. cd ba
iv. ab  cd

Ordenar los números a , b , c , d , e de mayor a menor. Justificar detalladamente.

17. Usando un color representar en una recta numérica todos los números reales:

. Colocar el

valor, en la parte superior de la recta, a la marca que se haga.

18. La parte entera de un número x  0 es el mayor entero que es menor o igual a x , y

se denota por . (Por ejemplo ).

Calcular el siguiente número: .

19. Sea . Para cada , sea . Determinar lo siguiente:

a)

b)

20. Escribir cinco reactivos de opción múltiple del contenido del módulo I (del
programa de estudio Aritmética y Lenguaje Matemático), de complejidad creciente y
que se pudieran aplicar en el desarrollo de dicho curso.