UNIVERSIDAD DEL VALLE

ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL Y GEOMÁTICA.

PROGRAMA ACADÉMICO DE INGENIERÍA TOPOGRÁFICA.

UNIVERSIDAD DEL VALLE.

TEMA:
INFORME PRÁCTICA #7
MEDICION DE AREAS CON RED DE PUNTOS Y DISTANCIAS EN FOTOS AEREAS.

PRESENTA:
HERNÁN ALEXANDER PEREA QUINTERO 1733673
GEISON DAVID TORO TONGUINO 1733444

DOCENTE:
ALEJANDRA MARGARITA CRUZ RIVERA

INGENIERÍA TOPOGRÁFICA 3740

FOTOINTERPRETACIÓN GR. 02

FECHA:
24 DE JULIO DE 2019

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Tabla de contenido e ilustraciones.

1. INTRODUCCIÓN. ............................................................................................................... 3
2. OBEJTIVOS ....................................................................................................................... 4
3. MATERIALES Y EQUIPOS ................................................................................................ 5
4. MARCO TEORICO ............................................................................................................. 6
5. METODOLOGIA ................................................................................................................. 8
6. CALCULOS Y RESULTADOS ..........................................................................................10
7. CONCLUSIONES ..............................................................................................................14
8. BIBLIOGRAFÍA. ................................................................................................................14

Tabla de ilustraciones.

Ilustración 1: Polígono de color Azul corresponde a la Universidad del Valle sede Meléndez, la
Polilínea de color amarilla corresponde al tramo de la vía marcada y la Polilínea color Salmón
corresponde al trazo del Río Lili. ...............................................................................................10
Ilustración 2: Figuras dibujadas en el papel milimetrado y cálculos cosrrespondientes. ............11
Ilustración 3: Polígono que delimita la Universidad del Valle, sede Meléndez. ..........................11
Ilustración 4: Cálculo del área en metros. .................................................................................11
Ilustración 5: Área de la Universidad del Valle, sede Meléndez usando el SIG Google Maps. ..12
Ilustración 6: Río Lili en el papel milimetrado y cálculos correspondientes. ...............................12
Ilustración 7: Distancia lineal del tramo tomado del Río Lili. ......................................................13
Ilustración 8:Tramo de la vía Autopista Simón Bolívar. .............................................................13

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1. INTRODUCCIÓN.

La fotointerpretación como herramienta para identificar los distintos componentes que se

encuentran en una superficie o terreno, constituye una parte importante del estudio de
las superficies, ayudada de equipos, imágenes y técnicas ya desarrolladas para lograr
identificar, comprender y analizar la superficie terrestre a partir de fotografías aéreas.
Con la ayuda del estereoscopio de espejos -instrumento óptico-, es posible observar las
fotografías aéreas para lograr extraer información de estas.
Información que puede ser: tipo de vegetación, hidrografía, uso de suelos, tipos de
drenaje, tipos de suelos y fallas (geomorfología), entre otras.

En el siguiente informe se presenta y documenta los resultados de la práctica #7 de

Fotointerpretación realizada el día 17 de julio, durante la práctica se observó y trabajó
con factor de escala para calcular áreas y distancias comprendidas en la Fotografía 055
y 054 del vuelo F-31 misión FAL 461 correspondiente a la zona urbana ubicada al sur
del municipio de Santiago de Cali, práctica en la cual se deberá identificar la zona de
estudio y demarcar una zona tipo polígono y línea para realizar posteriormente
mediciones de área y distancia a partir de métodos análogos sobre la fotografía aérea y
posteriormente comparar los resultados con mediciones sobre el Geovisor CVC .

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2. OBEJTIVOS

OBJETIVO GENERAL:

 Realizar la medición de áreas y distancias a partir de la fotógrafa aérea de

manera análoga.

OBEJETIVOS ESPECIFICOS:

 Demarcar zonas reconocibles y debidamente referenciales sobre un SIG.

 Aplicar el método de área por cuadros, para extraer información de la

fotografía.

 Medir distancias a partir del método del compás, para determinar la longitud
de un tramo de vía y un rio.

 Hacer uno adecuado de la escala de la fotografía aérea para extraer

información veraz de esta.

 Hacer uso de herramientas tecnológicas tipo SIG para ubicar y extraer

información de la zona de estudio, como lo son mediciones de áreas y
distancias.

 Comparar la diferencia entre los dos métodos usados para determinar

aéreas y distancias.

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3. MATERIALES Y EQUIPOS

Fotografías Aéreas:
Son dos fotografías aéreas homologas las cuales son consecutivas y pertenecen a una
línea de vuelo permitiendo el uso del estereoscopio para foto interpretar sobre ellas.

Regla o escuadra:
Instrumento marcado con una escala de medida en
centímetros y milímetros, para el caso usado para trazar
líneas rectas y medir la distancia entre puntos.

Cinta adhesiva:
Material usado para fijar la cartulina con la cual se realizó la práctica,
de tal forma que quedase estable y no se moviera.

Lápiz/marcador o esfero
Usado para marcar sobre la cartulina los elementos a ubicar en la
práctica para el caso solo fue necesario un lápiz

Equipos:
El estereoscopio de espejos es un instrumento óptico
compuesto por 4 espejos que por media reflexión hacia
los oculares es posible observar la súper posición óptica
de las imágenes, permitiendo al observador percibir
profundidad por medio de una secuencia de fotos aéreas
imágenes homologas.

Plataforma WWW.GEO.CVC.GOV.CO:
Se usó el SIG WWW.GEO.CVC.GOV.CO/VISOR_AVANZADO como apoyo de la
realización de la actividad. Este SIG ofrece gran cantidad de opciones, que van desde
la visualización de cartografía base de zonas, hasta la implementación de capas con
información creadas como apoyo para la Fotointerpretación.

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4. MARCO TEORICO
Estereoscopio:
El estereoscopio permite observar las fotografías aéreas homologas en 3 dimensiones
así generando al observador la percepción de profundidad y mejor interpretación de las
fotos a interpretar.
Este instrumento consta de 4 espejos los cuales reflejan la imagen sobre ellos hacia los
oculares, permitiendo que se genere la superposición de las imágenes al observador y
así percibiendo profundidad.

Base instrumental:
Es la distancia correcta a la cual deben colocarse los puntos homólogos (el punto central
de la fotografía izquierda y su homólogo transferido a la fotografía derecha). Esto con el
fin de lograr una buena visión estereoscópica, por el momento se refiere simplemente a
la cartulina y los puntos marcados P y P’.
Esta distancia varía para cada observador pero se encuentra aproximadamente entre
25-26 cm.

Puntos homólogos:
Los puntos homólogos están alineados con uno llamado centro de homología. Rectas
homólogas se cortan en puntos de una recta llamada eje de homología. Cualquier punto
que se encuentre en el eje tiene su homólogo en sí mismo son puntos dobles.

Punto principal:
Intercepción del eje óptico de la cámara con la foto. Es el centro geométrico de la foto,
para nuestro caso denominado P#

Punto principal transferido:

Al estar solapadas las fotografías el punto principal de una foto aparecerá también en el
lateral de la foto adyacente, donde recibe el nombre de punto principal transferido, para
nuestro caso P’

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Área por cuadricula:

Método geométrico para determinar áreas a partir de una red de puntos formando
cuadros. Consiste en usar cuadros de una unidad conocida para a partir de la suma de
estos determinar el área de una zona.

SIG:
Conocido también como GIS proviene de las siglas “Sistema de Información Geográfica”,
el cual es una integración de hardware y software, para integrar datos geográficos, tanto
para su creación, proceso e interpretación para distintos tipos de usuarios.
Para esta práctica se hizo uso del Visor Avanzado GeoCVC, el cual cuenta con varias
herramientas como lo es la superposición de capas de información como afluentes,
cartografía base, uso de suelos, delimitaciones territoriales, entre otras capas de
información del valle del cauca.

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5. METODOLOGIA

Por medio del siguiente método/proceso descrito se documenta la aplicación de los

conocimientos adquiridos hasta la actividad, para realizar la extracción de información
de la fotografía aérea de la zona de estudio, procesar dicha información.

 La zona de estudio analizada de la fotografía 055 del vuelo F-31 corresponde a la

zona sur de la ciudad de Cali.

 Se realizó el trabajo previo de alistamiento del equipo y las fotografías aéreas para
poder iniciar la labor correspondiente a la práctica.
 Las actividades previas comprenden el posicionamiento de las fotografías con sus
acetatos, marcar los centros de la fotografía y ubicar sus puntos homólogos, con
esto identificar y marcar la línea de vuelo.
 Separar las fotografías con respecto a los puntos homólogos a partir de la medida
de la base instrumental y alienar la línea de vuelo para así lograr la visión de
profundidad cuando se esté trabajando sobre las fotos.
 Se posiciona el estereoscopio para iniciar la labor de interpretación.
 Donde se procede a ubicar un polígono de la zona urbana o un polígono de algún
sector determinado donde posteriormente sea posible medir, para el caso se

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seleccionó el perímetro de la universidad del valle, el cual es un área la cual es

posible referenciar en el geovisor CVC y posteriormente comparar los resultados
 También se marcó un tramo de vía y un tramo de un rio o drenaje para el caso
avenida simón bolívar y rio lili
 Con el polígono demarcado se procede a usar la técnica para hallar el área por
cuadricula, que consiste en:
 A partir de una red de puntos u hoja milimetrada la cual cuenta con una cuadricula,
donde se calcara el polígono demarcado de la zona de estudio a la cual se le
calculara el área.
 Con el polígono trasferido a la plantilla (hoja milimetrada) se procederá a contar el
número de cuadro enteros que se encuentran dentro de este
 Seguido se contaran los cuadros cortados por el perímetro del polígono dicha
cantidad se dividirá en 2
 Se sumó la cantidad total de cuadros
 Se debe referenciar la escala de la fotografía aérea y con esta se realiza una regla
de tres donde se despejara para lograr calcular el área que ocupa un cuadro de
la plantilla de 1cm² en la vida real.
 Para posteriormente hacer el producto entre el área del cuadro por el número total
de cuadros ocupado por el polígono.
 Con el rio demarcado se procede a utilizar la técnica de medir a partir de arcos
con el compás donde a menor apertura de este tendrá mayor precisión las
mediciones.
 Marcando radios de un centímetro y contando el total de marcas o tramos que
tiene el rio y así obteniendo la medida en la fotografía y siendo posible a través de
la escala de esta determinar la distancia aproximada del tramo del rio marcado.

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6. CALCULOS Y RESULTADOS

A continuación, se presentan los resultados obtenidos de la investigación e interpretación

con respecto a la zona de estudio y ayudados del Geovisor CVC.

 Se delimitó una zona conocida de la fotografía -En este caso fue la Universidad
del Valle, sede Meléndez- un tramo de una vía -Autopista Simón Bolívar- y un
tramo del Río Lili para comparar el área y distancia calculada con el método de
medición con papel milimetrado y los valores obtenidos al usar el SIG Google
Maps.

Ilustración 1: Polígono de color Azul corresponde a la Universidad del Valle

sede Meléndez, la Polilínea de color amarilla corresponde al tramo de la vía
marcada y la Polilínea color Salmón corresponde al trazo del Río Lili.

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 Se dibujó sobre un acetato las zonas sñaladas en la anterior imagen y se calcó a

la hoja de papel milimetrada y se obtuvo lo siguiente:

Ilustración 2: Figuras dibujadas en el papel milimetrado y cálculos cosrrespondientes.

 El área obtenida para la Universidad del Valle sede melendez usando el metodo
del papel milimetrado fue:

Ilustración 3: Polígono que delimita la Ilustración 4: Cálculo del área en metros.

Universidad del Valle, sede Meléndez.

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 Comparando el área obtenida usando el SIG Google Maps y con el método del
papel milimetrado, se encuentra una diferencia de 6.099,195 metros cuadrados,
un tamaño valor medido en el SIG:

Ilustración 5: Área de la Universidad del Valle, sede Meléndez usando el

SIG Google Maps.

 Con respecto al Río Lili, se obtuvo en el papel milimtrado una distancia lineal de
4.048 Km:

Ilustración 6: Río Lili en el papel milimetrado y cálculos

correspondientes.

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 En el SIG, se obtuvo una Distancia lineal de 4.84 Km, dejando una diferencia entre
ambas medidas de 0.792 Km, teniendo un valor tamaño en el SIG.

Ilustración 7: Distancia lineal del tramo tomado del Río Lili.

 El tramo de la vía tomada registró una distancia lineal de 8 cm en el papel

milimetrado, que tras usar el valor de escala de la fotografía da como
resultado una distancia de 2.024 Km, cuando en el SIG marca una
distancia de 2.02 Km, dejando una diferencia entre estos de 0,004 Km,
con un valor mayor medido en la hoja milimetrada.

Ilustración 8:Tramo de la vía Autopista Simón Bolívar.

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7. CONCLUSIONES

 Se logró ubicar la zona de estudio en el visor de la CVC y demarcar las zonas

marcadas en la fotografía.

 Mediante el método del papel milimetrado y el fator de escala de la fotografía se

logró calcular las áreas y distancias marcadas en ella.

 Con el uso de herramientas tipo SIG fue posible extraer información de la zona de
estudio como las distancias lineales y áreas superficiales.

 Hay diferencias entre los valores calculados por los 2 métodos, esto puede darse
ya sea por un error a la hora de realizar el conteo de cuadros en el papel
milimetrado, por el cambio que puede haber en el espacio estudiado o por algún
error que presente el SIG.

 Ambos métodos son útiles para calcular distancias y áreas de sitios, pero resulta
más rápido y fácil el usar un SIG como lo es Google Maps.

8. BIBLIOGRAFÍA.

 CÁTEDRA DE FOTOINTERPRETACIÓN Profesora: Mgter. Ing. Indiana Basterra 2011

FACULTAD DE INGENIERÍA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE

 http://www.gisiberica.com/estereoscopos/estereoscopios_de_espejos.htm (conceptos y
definiciones estereoscopio)

 Manual de ejercicios de laboratorio Fotogrametría y fotointerpretación. Carlos E. Pacheco

A./ Ennio N. Pozzobon B.

 Capitulo VII uso actual de las tierras (Pedro Rubio R. /Roberto Martínez B.)

 https://fcf.unse.edu.ar/archivos/lpr/pdf/p2.PDF (orientación de pares fotográficos en un

estereoscopio de espejos) ing. Ftal. Fabian Reuter – Facultad de Ciencias Forestales –
UNSE

 www.geo.|cvc.gov.co/visor_avanzado

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