INSTITUCIÓN EDUCATIVA BARRIO SAN NICOLÁS

Aprobada mediante Resolución N° 014911 del 4 de diciembre de 2015

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ACTIVIDADES DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO FINAL DE PERIODO DOS Fecha de
aprobación:

Área/asignatura: RELIGION Grado:7°

Período académico: 2° Docente: Jorge A. Valencia Giraldo
Competencias:
Sustentar el papel de la iglesia como promotora de la dignidad de la familia y de la cultura.
•Explico las principales características de las culturas de la Religión en la Europa de la Edad Media
•Comparo estos procesos teniendo en cuenta sus orígenes y su impacto en situaciones Religiosas y culturales
posteriores.
 Utilizo diversas fuentes y TICS para la comprensión y análisis de fenómenos y procesos religiosos.

Descripción de las actividades a desarrollar en el Fecha de presentación o de desarrollo de la actividad:

mejoramiento académico:
1. Resolución del Taller y de las Actividades 1.
14 de junio al 5 de Julio

2. Explicación y Asesoría 2. 8-12 de Julio

3. Sustentación 3. 15-26 de julio

4. Evaluación 4. 29-2 de agosto

1 taller: SEGÚN TUS CONOCIMIENTOS

PREVIOS
Responde las siguientes preguntas con base en tus
conocimientos previos.
¿Qué es la iglesia y que tiene que ver con la cultura
y la familia?
¿Qué importancia tiene el papa en la Iglesia
cristiana?
¿Cuáles son los papas que han venido a Colombia
y en que fechas?

2. no cabe duda que la iglesia católica en especial

en el vaticano posee historias interesantes que se
han almacenado a través del tiempo. Muchas de
carácter histórico y religioso pero también la iglesia
católica tienen historias que fueron ocultadas por su
carácter polémico y oscuro. Estudiaremos una de
estas últimas la historia de la papisa Juana o Juan
VIII y su trágico fin en su periodo papal en el 814-
858 d de C.

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https://youtu.be/Db0y_gx3u6o

3. ACTIVIDAD:
Se aplicarán 13 puntos o elementos básicos para
el análisis cinematográfico acordados en Ciencias
Sociales y que se utilizaron para el estudio de las
películas “Atila” y “Ágora”

Elementos básicos para el

análisis Cinematográfico

1. ¿Dónde y Cuando Suceden los

acontecimientos presentados en la
película?

2. ¿Cuál es el tema principal la película?

3. ¿qué relación tiene el título de la película

con los acontecimientos descritos?

4. Describa y caracterice a 5 de los

personajes principales y mínimo a 5 de los
secundarios (recuerde que no es solo
nombrarlos sino describirlos en aspectos
físicos y psíquicos).

5. Explique Cuáles son los elementos A.

culturales, B. económicos, C. políticos, D.
sociales, filosóficos, éticos y psicológicos
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más importantes de los presentados.

6. Cuáles son los aspectos irreales,

hiperreales, subreales, y metafísicos más
relevantes. ?

7.Haga un resumen de la película en 4 hojas

(8 paginas)

8. Cuáles son los aspectos técnicos más

destacados y porque entre : luces, sonido,
fotografía, efectos especiales, vestuario,
utilería, maquillaje, edición etc?

9. Diga el Nombre del director y consulte

que otras películas ha realizado.

10. Que mensajes importantes nos deja

esta película. Saca 5 Conclusiones

11. Haga tres dibujos sobre el tema y

píntelos

12. Como relacionas esta película con otras

que hayas visto, libros leídos o
acontecimientos d tu vida.

13. Haga un listado de términos

(GLOSARIO) nuevos utilizados en la película
(20) y búsqueles su significado.

TENGA EN CUENTA GLOSARIO PARA

REALIZAR PUNTO 6:

IRREAL: No se manifiesta usualmente en la

realidad y regularmente no es posible. (Una
Ciudad en la luna o debajo del Mar)

HIPERRREAL: es exagerar extremadamente

la realidad haciéndola caer en lo imposible
ej: un hombre de 25 Mts de Altura

SUBREAL: Es todo aquello que nos viene o

nos aproxima a lo onírico (el mundo de los
sueños donde se dan seres complejos o
fantásticos y situaciones mitopoyeticas).

METAFISICO: Que viene de lo trascendental,

son como meditaciones sobre conceptos

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trascendentes de los personajes (por ej

Libertad, cariño, orgullo etc), la angustia, la
felicidad, el amor, el miedo, la existencia, la
adolescencia, la infancia, la vejez etc.

Aplicar los elementos generales para el

análisis Cinematográfico

Valoración: Verificación de los objetivos de aprendizaje propuesto. Contempla un:

Hacer 30% (realización y presentación del taller según los criterios determinados por el docente)
 Saber 60% (Sustentación – El estudiante debe demostrar los conocimientos adquiridos)
 Ser 10% (actitud del estudiante en el proceso. Puntualidad, asistencia, compromiso entre otros)

Observaciones generales:  Es importante asistir muy puntualmente a las asesorías y sustentación.  Tenga
presente que tanto el trabajo, como la sustentación y su actitud en ellos, generan un porcentaje de la nota y
completar todo el proceso, le puede garantizar un resultado positivo.  Presentar el proceso No garantiza
ganar el área, solo la realización de un trabajo bien presentado, la actitud positiva del estudiante en el proceso
y una buena sustentación, lo hacen.  EXITOS
NOTA: El trabajo se presentara completo con, dibujos pintados, preguntas y respuestas en el cuaderno de
Religión