ESCOLA BÁSICA 2, 3 DE RIBAMAR

Ciências Físico-Químicas – 8º Ano

Nome: .................................................................................................... Nº: .... Turma: B Class.: ........................
Ass. Enc. Educação: ............................................................................... Data: 14/05/2007
A prof.: .......................
Teste de Avaliação

1. Considera os seguintes fenómenos:

A. Azedar do leite ___ B. Evaporação do álcool ___ C. Fusão do gelo ___
D. Gás da cozinha a arder ___ E. Fritar um ovo ___
1.1. Identifica o tipo de transformação colocando, à frente de cada fenómeno a letra F ou Q, conforme se
trate de uma transformação Física ou Química, respectivamente.
1.2. Qual é a condição para que se possa afirmar que ocorreu uma reacção química? ___________________
___________________________________________________________________________________

2. Considera os esquemas que se seguem e que traduzem qualitativamente algumas reacções químicas:
Corrente Eléctrica
A. água (l) oxigénio (g) + hidrogénio (g)
Luz
B. oxigénio (g) ozono (g)
Calor
C. carbonato de cálcio (s) óxido de cálcio (s) + dióxido de carbono (g)
Fricção
D. clorato de potássio (s) cloreto de potássio (s) + oxigénio (g)

E. magnésio (s) + oxigénio (g) óxido de magnésio (s)

2.1. Atendendo ao que lhes dá origem, indica aquela(s) que corresponde(m) a uma:
2.1.1. termólise. __________
2.1.2. electrólise. __________
2.1.3. fotólise. ___________
2.1.4. reacção química por junção de substâncias. _________
2.1.5. reacção química por acção mecânica. __________

2.2. Para a reacção C indica as substâncias que são:

2.2.1. reagentes. __________________________________________________________________
2.2.2. produtos da reacção. __________________________________________________________

3. Introduziu-se uma fita de magnésio numa solução aquosa de sulfato de cobre.

Ocorreu reacção química.

3.1. Observando a figura, indica duas evidências que comprovem a ocorrência de uma reacção química.
______________________________________________________________________________________
 3.2. A reacção química que ocorreu é traduzida pelo seguinte esquema de palavras:

magnésio (s) + sulfato de cobre (aq) sulfato de magnésio (aq) + cobre (s)
3.3. Faz a leitura do esquema de palavras. ____________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

3.4. Completa o quadro que se segue com o valor da massa envolvida neste caso:
Magnésio Sulfato de cobre Sulfato de magnésio Cobre
37 g 22 g ___ g 50 g

3.5. Em que Lei te baseaste para responder à alínea anterior? _____________________________________

4. A fotossíntese que ocorre nas plantas permite que estas transformem a água que absorvem do solo e o
dióxido de carbono da atmosfera em oxigénio gasoso e em glicose (um açúcar).
4.1. Identifica os reagentes e os produtos da reacção da fotossíntese:
4.1.1. Reagentes: _________________________________________________________
4.1.2. Produtos da reacção: _________________________________________________

4.2. Escreve o esquema de palavras que traduz a reacção da fotosíntese.

4.3. Faz a leitura do esquema de palavras.

5. Chuvas ácidas.

6. O esquema de palavras que se segue traduz a reacção de combustão do cálcio:

cálcio (s) + oxigénio (g) óxido de cálcio (s)
6.1. Identifica:
6.1.1. o combustível: _________________________
6.1.2. o comburente: _________________________
6.1.3. os reagentes: ______________________
6.1.4. os produtos da reacção: _____________________

6.2. Completa as frases que se seguem de modo a obteres afirmações cientificamente correctas:
A. A combustão é uma ___________________ entre o _______________ e o comburente que geralmente é
o ____________.

B. As combustões são exemplos de reacções de _____________-______________.

C. Da combustão de um metal resulta o _________________ desse metal. Já os produtos da reacção de
combustão de um composto orgânico são vapor de ______________ e __________________________.
7. Considera as reacções entre os seguintes sais em solução:
A. nitrato de chumbo (aq) + sulfato de sódio (aq) → ___________________ (__) + __________________(__)

B. cloreto de sódio (aq) + nitrato de cálcio (aq) → ___________________ (__) + ___________________(__)

7.1. Completa os esquemas de palavras das reacções indicadas.

7.2. Numa das reacções anteriores forma-se um sólido. Indica qual, justificando. _____________________
______________________________________________________________________________________

8. Classifica as seguintes afirmações em Verdadeiras ou Falsas, corrigindo as falsas:

A. As águas duras têm grandes concentrações de sais de cálcio e de magnésio. ________________
B. O poder espumante do sabão é maior na água dura do que na água macia. ________________
C. O sal que precipita nas águas duras é o carbonato de cálcio (vulgarmente conhecido por calcário). _____
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

9. Completa os esquemas de palavras que pretendem traduzir reacções de ácido-base, sabendo que destas
reacções resultam água e um sal.

9.1. ácido clorídrico (aq) + hidróxido de sódio (aq) __________________ ( __ ) +

+ ____________________ ( __ )

9.2. ___________________ ( __ ) + _______________________ ( __ ) água ( l ) +

+ sulfato de cobre (aq)

10. Realizou-se uma experiência na qual se adicionou magnésio a ácido clorídrico.

Ao fim de algum tempo observou-se:

A B
10.1. Que evidências provam que ocorreu uma reacção química? ______________________________

10.2. Sabendo que se formou acetato de magnésio, dióxido de carbono e água.

10.2.1. Identifica os reagentes e os produtos da reacção.
10.2.2. Escreve o esquema de palavras que traduz a reacção química.
10.2.3. Faz a leitura do esquema de palavras.

11. Considera o diagrama referente às mudanças de estado entre os três estados físicos:
 _______________ ___________________
____________

_______________

Completa o esquema com a designação de cada uma das mudanças de estado indicadas pelas letras de A a
D?