CALÇADO NOVO E SAPATOS USADOS

Seja prudente com a novidade. Nunca a procure por ela mesma, mas pela melhoria do que poderá proporcionar
ao seu trabalho e à sua vida. Essa melhoria depende tanto de você como da própria novidade.
A roupa nova que você comprou, só lhe ficará realmente bem quando você a tiver feito sua, ajustada ao seu corpo,
adaptada aos seus gestos e à sua maneira de ser.
Esses sapatos novos , bons e bonitos que você acabou de comprar, você só os desfrutará verdadeiramente
quando os tiver “desgastado” e quando, depois de um período mais ou menos longo e penoso, dependendo da qualidade do
calçado e a sensibilidade dos seus pés, você tiver realmente se apropriado deles, a ponto de que ninguém além de você
poderia usá-los com a mesma satisfação. Durante muito tempo, ao voltar para casa depois de uma caminhada, ainda é nos
seus velhos sapatos que você descansará os pés doloridos.
Você deve adotar com a mesma prudência as técnicas modernas, procurando as que – fruto de trabalhadores
experimentados – lhe pareçam mais aptas para enfrentar os cimos a que você terá de subir: não se admire se, a princípio,
não forem absolutamente utilizáveis. Desgaste-as, faça-as suas; não tenha nenhum escrúpulo em voltar, de tempos em
tempos, aos métodos anteriores que já estejam mais ajustados à sua classe e ao seu temperamento de educador. Então
você voltará com mais ousadia e mais entusiasmo para a vida nova que o espera.
Não é a novidade que deve atrair e guiar, mais a VIDA. Não espere que os sapatos se gastem a ponto de você ter
de voltar para casa com a sola batendo, para comprar e amaciar sapatos novos; ou então a ponto de, no inverno, a neve e
o frio os encharcarem e atravessarem um couro gasto.
Há certos indivíduos que temos a impressão de sempre ter visto raspando o chão com sapatos gastos, cujo couro
endurecido formou pregas pré-históricas. E outros que parecem igualmente incomodados com sapatos eternamente novos,
que eles não conseguem domar e que lhes impõem um andar rígido e automático.
Não seja nem o tradicionalista endurecido, nem o inovador caçador de aventuras. Procure, conosco, técnicas
práticas e flexíveis; desgaste-as conosco, na experiência coletiva; faça-as suas até marcá-las com a sua maneira de andar
e com o seu temperamento.
Conosco, então, você poderá seguir com entusiasmo e certeza, na calorosa caminhada para o futuro!

FREINET, C. Pedagogia do Bom senso

Martins Fontes Editora