Caso Práctico

Caso práctico unidad No.3

Estadísticas ll

Estudiante
Manuela Liceth Garcia Mantilla

Docente

Corporación Universitaria de Asturias

Administración Y Dirección De Empresas

Estadística ll

Yopal Casanare
2019
 Introducción

El presente trabajo trata de experimentos con varios resultados basados en eventos aleatorios
y la toma de una decisión es de mayor interés, un buen planteamiento de una hipótesis.
Los conceptos básicos involucrados en el estudio de las pruebas de hipótesis son: la hipótesis
estadística, los tipos de hipótesis, la prueba de hipótesis, los tipos de errores y la región crítica
y nivel de significancia. llevar al alumno a saber cómo puede Dentro de la inferencia
estadística, un contraste de hipótesis, es un procedimiento para juzgar si una propiedad que
se supone en una población estadística es compatible con lo observado en una muestra de la
población según nombrada.
En una población N(θ, 5), se efectúan sobre el valor de la media dos posibles hipótesis:

H0: θ = 12 y H1: θ = 15

Mediante una muestra de tamaño n=25 m.a.s se contrasta H0 frente a H1, sabiendo que, si la
media muestral es inferior a 14, se aceptará H0. Determinar:

Cuestiones:
a) La probabilidad de cometer el error de primera especie.
b) La probabilidad de cometer el error de segunda especie.
c) La potencia del contraste.

SOLUCION:

A).

𝐻0 : 𝜇 ≤ 14
𝐻1 : 𝜇 > 14
𝑥−𝜇
𝑧= 𝑠
√𝑛
12 − 14
𝑧=
√5
√25
𝑧 = −4.47

Como la campana es simétrica vamos a emplear el resultado con signos positivos para
poder buscar más rápido en la tabla de distribuciones.

Calculo del p-valor

𝑃(𝑧 > 4.47) = 1 − 𝑃(𝑧 < 4.47)
𝑃(𝑧 > 4.47) = 1 − 0.9999
𝑃(𝑧 > 4.47) = 0.0001
Ya que el valor más cercano es 4.47 en la tabla de distribución es 4.0, podemos decir que la
probabilidad de cometer un error de primera tiende a 0%

B).

𝐻0 : 𝜇 ≤ 14
𝐻1 : 𝜇 > 14
𝑥−𝜇
𝑧= 𝑠
√𝑛
15 − 14
𝑧=
√5
√25
𝑧 = 2.24

Calculo del p-valor

𝑃(𝑧 > 2.24) = 1 − 𝑃(𝑧 < 2.24)

𝑃(𝑧 > 2.24) = 1 − 0.9875
𝑃(𝑧 > 2.24) = 0.0125
Por lo tanto, 𝛽 = 0.0125

La posibilidad de cometer un error es de segunda especie en un 1.25%.

C).

𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑠𝑡𝑒 = 1 − 𝛽

𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑠𝑡𝑒 = 1 − 0.0125
𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑟𝑎𝑠𝑡𝑒 = 0.9875
La potencia del contraste es de 98.75%
EJERCICIO 2:

Una empresa desea saber si la edad de sus clientes potenciales explicará o no la preferencia
por un modelo de vehículo que proyecta lanzar el mercado. Para ello, consulta 200
individuos, resultando que:

Número Demandarán No demandarán

> de 25 años 75 25

≤ de 25 años 65 35

CUESTIONES:

¿Puede admitirse al nivel de significación del 5% que la edad explica el comportamiento de

los clientes?

SOLUCION:

𝐻0 : 𝜇𝑝1 = 𝜇𝑝2

𝐻1 : 𝜇𝑝1 ≠ 𝜇𝑝2

𝛼 = 0.05
 𝑝1 − 𝑝2
𝑧=
𝑝1 𝑞1 𝑝2 𝑞2
√ 𝑛 +
1 𝑛2

0.54 − 0.42
𝑧=
√0.54 ∙ 0.46 + 0.42 ∙ 0.58
140 60
𝑧 = 1.57

-1.96 0 1.57 1.96

según concluye que debido a que z esta entre =1.96 ya que se puede rechazar la hipótesis
nula con un nivel de significancia α=0.05 por lo tanto podemos ver que la edad explica el
comportamiento de los clientes.
Conclusión.
El objetivo de los análisis es de extraer las conclusiones de tipo general estos adquiridos de unos
datos en particular, una forma de desarrollar y derivar estadísticas es mediante la estimación de los
parámetros.

Podemos ver que la distribución es lo más importante en la probabilidad y estadística. También

vemos que la hipótesis se trata de contrastar si una afirmación sobre alguna propiedad poblacional
puede mantenerse en bases a la información maestral.

Bibliografía

https://www.centro-virtual.com/campus/mod/scorm/player.php?a=2249&currentorg=ORG-
81B0313A-492F-10D3-0AD3-906C6E5A2B8C&scoid=4710