Taller de Refuerzo SOCIALES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PAZ
2.17: “¡SOMOS FAMILIA! Cada hogar, escuela de vida y amor”

CÓDIGO:
GESTION ACADÉMICA FECHA: 20- 11-
TALLER DE FORTALECIMIENTO FINAL 2017
Docente: Martha Liliana Cabrera. S. TERCER PERIODO VERSIÓN: 01
NOMBRE:__________________________ CURSO:_________
EL TALLER TIENE UN VALOR DEL40% Y SE 2. Realiza una gráfica circular para las tablas 1 y
PRESENTA: 3
 Todo el taller en hojas cuadriculadas 3. Teniendo en cuenta los diagramas
(NO en la misma hoja del taller)
realizados, responde y justifica.
 A lápiz
a. La comida favorita entre los niños es el perro
 Cada uno de los puntos debe tener
proceso matemático si se necesita caliente
 Excelente presentación (bien legajado) b. La comida preferida entre las niñas es el
 Caligrafía emparedado
 Orden c. La comida que menos prefieren los niños y
 Tamaño oficio las niñas es el perro caliente
EVALUACIÓN DEL TALLER TIENE UN VALOR DEL 4. De acuerdo con la información de las tablas y
60%
de las gráficas que hiciste encuentra
 Presentación de la evaluación, el 21 de
a. La moda en comida para los niños
noviembre.
 Debe presentar el taller para poder b. La moda en comida para las niñas
realizar la evaluación c. La moda en horas de estudio para los niños
 Nota máxima del fortalecimiento 3.5 d. La moda de color para los niños
e. La moda en color para las niñas
NOTA: PARA PRESENTAR EL TALLER DEBE
ENTREGAR LO QUE FALTÓ REALIZAR
DURANTE EL PERIODO 5. Observa y analiza los siguientes datos
23, 22, 15, 15, 12, 11, 20, 16, 22, 22, 14, 19,
ESTADÍSTICA: 17, 17.
Los datos fueron tomados de la temperatura de
Se recogieron los siguientes datos estadísticos y Bogotá.
se organizaron asi: Halla:
TABLA 1 a. La moda
COMIDA NIÑOS NIÑAS b. La mediana
FAVORITA c. La media
Emparedado 8 6
Pizza 18 20 GEOMETRIA grado 6º
Hamburguesa 12 10 Encuentra lo que se pide aplicando el teorema de
Pitágoras (grafíquelo)
Perro caliente 24 20
1. a= ? si b= 5 c= 8
TABLA 2 2. c= ? Si a= 10 b= 15
CANTIDAD DE NIÑOS NIÑAS 3. b=? Si a= 6 c= 10
HORAS 4. a= ? si b= 2 c= 10
HACIENDO 5. c=? Si a= 7 b= 8
TAREAS 6. b=? si a= 3 c=10
1 1 0
2 10 14 7. Un grupo de estudiantes desea encontrar la
3 8 6 distancia que hay entre la caseta de cafetería (A) y
4 1 0 su salón de clases (B), para ello marcan un punto
C a una distancia de 60 m del salón de tal manera
TABLA 3 que el triángulo ABC que se forma es rectángulo;
COLOR NIÑOS NIÑAS luego miden la longitud AC que es de 150 m
PREFERIDO
Azul 1 0 a. Elabora un gráfico que ilustre la situación
Verde 5 3 b. ¿Cual es la distancia del salón a la caseta?
Rojo 8 6
Amarillo 16 7 8. El jardín que se encuentra a la entrada de un
Morado 7 14 colegio tiene forma rectangular con un ancho de
Rosado 3 10 8m y una diagonal de 12m.
1. Elabora la gráfica de barras para cada tabla; a. Calcula el perímetro del jardín
b. Realiza la gráfica
escribe la conclusión de lo que observas en
cada gráfica
CÓDIGO:
9. Una cancha de fútbol olímpica es un rectángulo 5. Una máquina produce diariamente 7520
de 100 m de largo y 70 m de ancho. ¿Qué longitud tornillos, de los cuales 40 son defectuosos. Halla
tiene la diagonal de la cancha? Realiza la gráfica. la razón entre el número de tornillos defectuosos
y el total de tornillos producidos.
RAZONES 6. Pedro es pintor de autos. En el auto verde

Actividad N. 1 empleó 6 litros de pintura y 2 litros de disolvente,
en el auto rojo gastó nueve litros de pintura y 3 de
1. Que pares de razones son iguales disolvente. Existe alguna relación?
a. 3/2, 4/9 b 3/5, 6/10 c. 2/4, ½ d. 3/5,
9/16 PROPORCIONES
Actividad No 3
2. Complete las fracciones para obtener razones
iguales: 1.Cuál de las siguientes proporciones forman una
a. 2/5 =4/? = ?/15 b. 8/28 = 4/? = ?/7 proporción:
a. 4/3=12/9 b. 8/3 032/12 c.45/81=5/9
3. Establece comparaciones entre 4 rombos, 3 d. 2/4=3/6
rectángulos, 2 corazones y 6 círculos (dibújelos)
a. El número de rombos y el número de 2.Encuentra el valor desconocido en cada
corazones expresión:
b. El número de círculos y el número de a. 2/3=?/12 b. ?/8=5/10 c. 3 /4= 99/? D.
rectángulos 27/4 = ?/20
c. El número de círculos y el número de
rombos. 3. Cómo usas la multiplicación para reconocer si
dos razones forman una proporción?
4. Identifique cual es la unidad que se compara:
: 4. En un dibujo a escala de un automóvil, se usó
a. El nivel normal de glucosa en la sangre de los la razón de 1 cm. a 12 cm. En el dibujo el
adultos está entre 80 y 120 miligramos por cada diámetro de la rueda delantera medía 2cm. Cual
100 miligramos de sangre. es el diámetro de ka rueda en el auto?
5. Halla cuatro razones iguales de las siguientes 5. La escala usada por un cartógrafo fue de 1cm.
razones: a 15Km. Si la distancia entre dos ciudades es de
a. 2/3 b. 1/5 c. 1 /4 d.3/4 e. 60Km. A que distancia estarán en el mapa?
2/5 f. 1/3 g. 3/8
6.Supongamos que el edificio de Colpatria tiene
38 m de alto. Un modelo de juguete está
Actividad N. 2 construido en la escala de 2,54 cm a 15,24 cm.
1. Decide si la razón es una rata unidad: (mínima Cual es la altura del modelo?
expresión)
a 9Km./1Hora 7. Un dibujo a escala de un jardín es de 4 cm por
b. 6 bolas rojas/9 bolas verdes 5 cm. el jardín verdadero es de 20 m por 25 m.
c. 19 manzanas /1 pastel Que representa 1 cm. en el dibujo?
8. David está construyendo un modelo en escala
2. La tabla muestra la máxima unidad rata de agua de la Luna y quiere usar un balón de playa. El
lanzada desde hidrantes de diferentes colores. Las diámetro de la luna es de 3,48 Km. El diámetro
ratas establecidas están escritas en litros por del balón de playa es de 0,91 m. En el modelo de
minuto. David.
¿Cuántos litros de agua salen de cada hidrante en a. Cuántos km podrán ser representados
5 minutos? por 1 m.?
Color Rata (Ltr/Mto) b. Cuantos Km podrían ser representados
Verde 5,677 por 1 cm?
Naranja 3,784
Actividad No. 4
Rojo 1,892
1. Calcula el término desconocido en las
3. en un curso de 48 alumnos, 30 son mujeres.
siguientes operaciones. Usa las propiedades de la
Determina la razón entre el número de hombres y
proporcionalidad.
el número de mujeres que hay en el curso
a. 5/x=15/24 b. 5/x =x/45 c. x/24=9/12 d.
4. En determinado día la temperatura de Bogotá
x/18=21/36 e. 4/10= 10/x
fue de 12° y la de Caracas fue de 26°. Cuál es la
razón entre las dos temperaturas?
CÓDIGO:
f. x/24 =9/12 g. 4/9=x/54 h. 49/7=x/21 a. Porcentaje de días lluviosos b. Porcentaje

i. 1/x=x/100 de días no lluviosos
2. Calcula el término desconocido C. De cada 100 automóviles 32 son importados.

a. n/15=16/6 b. 39/9 =x/15 c. a. Porcentaje de autos importados b.
n:16::4:n d. 3/9=8/n e. 5/x=12/24 Porcentaje de autos no importados
f. 25:m::m:4 g. 84/12= r/56 h.
A/18=22/36 i. 3/n=n/12 2. Escribe cada decimal como porcentaje:
a. 0,09 b. 0.98 c. 0.34 d. 0.44 e. 2.6
3. La velocidad del sonido en el agua es de 1460 f. 0.04 g. 7.5 h. 3.18 i. 11.9
m/sg. Es esta una rata unidad?. Que tan lejos j. 5.7 k. 2.91 L 0.8 m. 4.23 n. 8.01
viajará el sonido en el agua en 2 segundos? p. 6.42 q. 10.3 r. 9.07 s. 0.001
4. En el supermercado de la esquina ofrecen la 3. Escribe cada porcentaje como un número

siguiente promoción: 2 libras de bananos por decimal:
$500 0 3 libras de banano por $ 720. Cual es la
mejor? a. 45% b. 91% c. 88% d. 8% e. 27% f.
100% g. 56% h. 70% i. 42%
5. En una granja hay 52 animales entre vacas y j. 13% k. 3% m. 29%
gallinas. Si 40 son gallinas, determina la razón
entre el número de vacas y el número de gallinas 5. Escribe en forma de porcentaje cada fracción:
que hay en la granja. a. 3/5 b. 7/10 c. 2/4 d. 1 /2
6.La razón entre la alturas de un objeto y su 6. Escribe como fracción cada porcentaje:
sombra, a cierta hora del día es de 1 a 3. Si la a. 25% b. 10% c. 4% d. 5%
sombra de un edificio es de 15 m. Cuál es la
altura? 7. Los miembros del club de motociclismo salieron
a un viaje de 25 kilómetros en moto. En una hora
7. Completa la tabla de valores y halla k ( la hicieron el 40% del recorrido.
constante) a. Que fracción del viaje han recorrido? b. Que
porcentaje de los kilómetros les queda aún por
a. A. Un automóvil que recorre 80 Km. En recorrer?
una hora, conserva siempre la misma
velocidad. Practica:
Tiempo 1 2 3 4 5 6 7
(horas 1. Completa los dos cuadros mágicos
Km. 80 ? ? ? ? ? ? 2/11 4/11
Recorridos 5/11 3/11
b. B. Un impuesto indirecto se paga de
6/11 1/11
acuerdo con el precio de venta de los
artículos al consumidor o a la
consumidora. 4/13
9/13 5/13 1/13
Precio 20 40 60 80 100 120 140
Impuesto 2 4 ? ? ? ? ?
2. Completa el procedimiento para
C. El número de ladrillos pegados por un obrero adicionar o sustraer dos fracciones
varía de acuerdo con el tiempo. a. 7/3 + 1/3 = 7 + = /
Tiempo(horas 1 2 3 4 5 6 7
Ladrillos 20 ? ? ? ? ? ?
pegados b. 3/8 – 1/6 = 3x ¿ - 1 x ¿ = 9 - ¿
= /
¿ ¿
PORCENTAJE
3. Descubre el error al resolver cada
1. Expresa como porcentaje: operación
A. Hay 100 niños, de los cuales 11 son extranjeros. a. 2 + 1/3 = 2⅓ = 2 x 3 + 1 7/3
a. Porcentaje de extranjeros b. Porcentaje de 3
no extranjeros b. 5/9 + 1/9 = 5 + 1 = 6/9 = 3/3 = 1
9
B. De 100 días hay 24 días de lluvia. c. 2 – 1 /2 = 2 – 1 = 1/2
CÓDIGO:
2
1
4. Completa cada tabla:
Adición(+) ¾ 3 5½
⅓ L M M J V
2
1⅖ Indica con ayuda de los números mixtos, la
cantidad de horas extras que trabajó cada día y el
Minuendo 5 9/4 3⅕ total de horas extras de la semana.
Sustraendo
2
6. Complete la tabla
3/5
1⅔ x ½ ⅖ ¾ ?
⅔ 3/2
½ 4/3
3/5 5/4
⅕ 5
5. Soluciona los siguientes problemas
a. Freddy ha realizado un registro cada hora Resuelve los siguientes problemas:
de las ventas de gaseosas y queso de su
7. La señora Liz dejó escrito en su
tienda.
testamento la forma en que se debe
repartir su finca. La tercera parte al
Hora Queso Gaseosa
10:00 a.m. 3¼ 8 hospital del pueblo, y el resto a sus tres
11:00 a.m. 5 2¼ hijos. De la parte que correspondió a los
12:00 m. 2½ 6½ hijos, dejó la mitad para el mayor de
1:00 p.m. 3½ 4½ ellos y el resto en partes iguales a los
2:00 p.m. 2¾ 7 otros dos.
3:00 p.m. 4¼ 10¼ Escoge la opción más adecuada:
a. Cuanto queso en total vendió en la a. Si el hospital construye una sede en la

mañana? mitad del terreno que le correspondió,
b. Cuanto en la tarde? que parte de la finca ocupará
c. En qué horas vendió más queso, en la  ⅓ * ½ * ⅕ * 1/6
mañana o en la tarde?
b. Que parte de la finca le correspondió al
d. Cuanto queso vendió durante el día? hijo mayor?
e. En qué hora vendió mayor cantidad de  ⅓ * ½ * 1/6 * 4/3
gaseosa?
f. Qué cantidad de gaseosa vendió en las c. Qué parte de la finca le correspondió a
horas de la mañana? cada uno de los otros dos hijos?
 ⅓ * ½ * 1/6 * ¼
b. Un tanque de agua tiene dos grifos. Cada
uno llena el tanque en cinco horas. Que d. Si uno de los hijos vende la tercera parte
parte del tanque se llenaría si de lo que le corresponde, qué parte de la
inicialmente la mitad está lleno y se finca le ha quedado?
mantienen abiertos los dos grifos durante  1/6 * ⅔ * 1/18 * 1/9
una hora?
c. El siguiente diagrama demuestra las e. Si el hijo mayor dona al hospital la
horas extras trabajadas por Sandra en su tercera parte de su terreno. Qué parte
empresa durante una semana: de la finca recibió adicionalmente el
hospital?
 1/6 *½ *⅓ * 1/9
f. Después de la donación que recibió el

3
hospital del hijo mayor. Cuál es la parte
2
CÓDIGO:
que tiene el hospital del terreno que 8. Escribe el número apropiado para
pertenecía a la señora Luz? obtener fracciones propias:
 4/9 * 1/27 * 2/9 * 1/6 a. b 4 c. d
5 2
1. Cuál es la fracción representada en cada 8
caso?
9. Escribe el número apropiado para
a b obtener fracciones impropias:
c a. 5 b c d 3
7 3
10. Contesta las preguntas y busca la
respuesta en la sopa de letras. Con las
letras que sobran descubre el mensaje:
a. Cuáles son las fracciones que tienen su
correspondiente número mixto?
b. Cómo son el numerador y denominador
en una fracción igual a la unidad?
c. Cómo es el numerador con respecto al
denominador en una fracción propia?
d. Cuál es el primero de los dos términos
de un número mixto?
e. Cuando asignamos el número 5 a la
fracción 10/2 . Cómo tomamos la
2. Representa gráficamente cada fracción: fracción?
a. 2/3 b. 1/5 c. 2/3 d. 4/9
f. Cuánto es los 3/2 de 20?
3. Calcula el valor de las siguientes
fracciones: g. En una fracción impropia. Cuál es el
a. 30/5 b. 12/6 c. 45/9 d número menor?
100/25 h. Cuánto son los 3/5 de 20?
4. Encuentra la unidad si cada figura indica
i. Cómo llamamos a una o más partes
una fracción: iguales en que se divide una unidad?
a. b c
F R O D A N I M O N E D
R I H O Y E S S U N B C
AMO N I T E O D E O I
1/4 1/6 C P E A P L A R A C P O
C R O N A E R A I O Y U
3/5
5. Encuentra el valor de: I O DU O A R E A D T U
a. 2/5 de 100 b. 3/8 de 72 c. 7/10 de OP G M E R N J O R A M
120
N I I G O T R E I N T A
6. Escriba la razón matemática en cada P A R T E E N T E R AMI
caso: 11. Determina si cada pareja de fracciones es
a. 500 revoluciones por minuto equivalente o no
b. 120 pulsaciones en dos minutos a. 1/2 y 5/10 b. 7/5 y 2/3 c. 3/4 y 3/8
c. 45 kilómetros por hora d 1/3 y 9/27 e. 2/9 y 9/2 f. 7/42 y
d. 50 litros por minuto 2/12
12. Encuentra por amplificación dos fracciones
7. La tercera parte de los niños y niñas de equivalente a cada fracción
un salón tienen lentes y la quinta parte a. 2/3 b. 5/4 c. 1/5 d. 7/11
no los usa pero los necesita. Cuántos
niños y niñas usan lentes y cuántos los 13 Encuentra el valor de cada letra y luego
necesitan pero no los usan si son 30 reemplázala por el número que corresponde y
estudiantes? descubre la palabra.
CÓDIGO:
3/5 = a/10 l/9 = 24/27 2/s= 8/20 26/100 b. En cual se necesita más queso?
= m/50 c. Cuál requiere más tiempo para la
c/7 = 12/21 2/3 = 10/n p/4= 1/2 7/f = preparación? Por que?
21/27 1/5= 5/0 i/6= 4/8
24. En la frutería se han estropeado algunas frutas
_ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ __
y solo se conservarán las canastas en las que cinco
2 3 13 2 8 3 9 3 4 6 4 3 25 15 sextas partes de las frutas estén buenas.
Determina cuáles canastas podemos conservar:
14. Encuentra una fracción equivalente a la
fracción dada usando simplificación
Canasta de ciruelas : Buenas 130 Total 150
a. 5/10 b. 5/12 c. 6/21 d. 20/30
Canasta de Naranjas: Buenas 55 Total 60
Canasta de Piñas : Buenas 8 Total 10
15. cuál de las siguientes fracciones son
irreductibles
25. En un viaje tres excursionistas salieron al
a. 2/7 b. 2/9 y 9/2 c. 5/40 d. 9/13
mismo tiempo y realizaron parte del recorrido.
Carlos ha avanzado 2/3, Miguel 2/5 y Milena la
16. Simplifica cada fracción:
mitad del recorrido total. Determina el orden en
a. 16/24 b. 70/90 c. 12/36 d.
que se están dirigiendo a la meta desde el que ha
66/231
avanzado menos hasta el que está más cerca del
final.
17. Ordena de mayor a menor las siguientes
fracciones:
26. En un restaurante, dos amigas piden dos pizzas
a. 5/7, 3/7, 9/7 b. 3/5, 1/5, 2/5 c. 1/8, 7/8,
del mismo tamaño. Una de ellas quiere que se la
9/8
sirvan dividida en cuatro porciones iguales, de las
que se termina comiendo tres, la otra amiga pide
d 4/9, 21/9, 1/9
que la dividan en ocho porciones iguales, de las
que come seis, ¿cuál de las dos ha comido más?
18. Selecciona en cada par de fracciones la menor:
a. 5/9, 5/3 b. 3/10, 3/2 c. 8/5, 8/7 d 1/4 ,
1/8
21. Ubica en la semirrecta cada grupo de

fracciones:
a. 1/2, 3/2 y 5/2 b. 1/3, 4/3 y 8/3 c. 4/2, 6/2 y
10/2
d. 1/5, 3/5 y 5/5
22. En un país europeo 1 de cada 2 matrimonios se

divorcia en los primeros cinco años y en uno
suramericano 2 de cada 3 lo hacen. Donde se
presentan más divorcios?
23. Para preparar una tortilla de plátano se

necesitaron los siguientes ingredientes:
3 plátanos bien maduros
1 libra de queso rallado
1/2 cucharadita de sal
2 cucharadas de miel de abejas
1/4 de cucharada de polvo para hornear
Tiempo de cocción 1 ¾ horas
Para preparar una tortilla simple se necesitan los

siguientes ingredientes:
1 taza de harina de trigo
½ cucharada de polvo para hornear
¼ de libra de queso
2 huevos
Sal al gusto
Tiempo de cocción 1 ½ horas
a. En cuál de las dos tortillas se gastó más

polvo de hornear?
CÓDIGO:
En cierto país la tarifa telefónica por minuto

depende de dos factores, la distancia que hay
desde el lugar de origen hasta el destino y el plan
o tarifa escogido por el usuario. Divisible 2 3 4 5 6 9 10 11 25
La tabla muestra el costo de un minuto según los por
dos factores que determinan el precio 375
990
Distancia Tarifa Tarifa Tarifa Tarifa 1848
1 2 3 4 13200
0 Km – 60 70 66 56 4240
50Km
51Km – 63 68 72 64
150Km Soluciona los siguientes ejercicios aplicando el
151Km – 68 68 74 68 proceso enseñado en clase de M.C.M. Y M.C.D.
300Km Y explica EL PASO A PASO
Más de 72 68 78 80
300Km David y Adriana observan las luces que su
mamá colocó en el árbol de navidad. Hay
Si la distancia en un número decimal entonces se cuatro colores, amarillo, azul, rojo y
aproxima al Kilómetro entero mayor y más verde, David se da cuenta que las luces
cercano. Así para 34,6Km se cobra como si fueran amarillas encienden cada 5 segundos; las
35Km. En cuanto al tiempo, si bien la tarifa es por azules, cada 8 segundos; las rojas, cada
minuto, en las llamadas que se pasen de minutos 10 segundos, y las verdes, cada 20
enteros, se cobran los segundos de manera segundos.
proporcional a la tarifa de cada usuario.
1. Si se hace una llamada a un lugar que está a

220Km con la tarifa 2 de 1,5 minutos, cuál es el
valor a pagar?
2. Federico llama a María que está a 80 Km con la
tarifa 3. Al final de la llamada Federico le pide
a María que lo llame al día siguiente. Si la tarifa
que elige María es la 1, cuál es el porcentaje
que ahorra María con respecto a la tarifa de 8. Haciendo los cálculos respectivos David
Federico en una llamada de minuto? determina que las luces se encienden
3. Si dos minutos en la tarifa 3 cuestan $ 144. A simultáneamente cada:
cuántos Km puede estar el lugar al que se
9. El número de bombillas de cada color
llamó?
(amarillo, azul, rojo y verde) que tiene el
4. Cuál es el costo de una llamada que dura 1,2 árbol de navidad, sigue una secuencia
minutos a un lugar a 30 Km en la tarifa 4. ordenada de números primos, por
5. En navidad todas las tarifas son rebajadas un ejemplo 2 amarillas, 3 azules, 5 rojas y 7
10%. Si una persona llama a las 11:59 del 24 de verdes. Al contar todas las luces, Adriana
diciembre, con la tarifa 4 a un lugar a 400 Km y David se dan cuenta que hay 60
bombillas ordenas así:
de distancia durante dos minutos. ¿Cuál es el
costo de esa llamada?
6. Si el día de navidad se hizo una llamada de 2,4 La mamá de Adriana y David decide cambiar el piso
minutos en la tarifa 3 a más de 300Km. ¿Cuál de la sala- comedor de su apartamento para esta
fue el costo de esa llamada? navidad. Las dimensiones de este espacio son
960cm de largo por 360 cm de ancho, y quiere
7 Aplica los criterios de divisibilidad para cubrirlos con baldosines cuadrados del mayor
completar la tabla y escribe X (equis)Si o tamaño posible, intercalando los colores blanco y
No en donde se cumpla el criterio negro.
10. Después de hacer los cálculos respectivos

el maestro de la obra determina que el
lado de cada baldosín debe medir:
CÓDIGO:
Geometría 5º
Convierta:
1. 12 580 cm a km
2. 146 874 hm a cm
3. 35 Dm a dm
4. Soluciona:
Un granjero quiere separar estas once
ovejas construyendo once corrales
exactamente con cuatro vallas rectas. (las
vallas se pueden cruzar)
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2.17: “¡SOMOS FAMILIA! Cada hogar, escuela de vida y amor”

RAZONES 6. Pedro es pintor de autos. En el auto verde

f. x/24 =9/12 g. 4/9=x/54 h. 49/7=x/21 a. Porcentaje de días lluviosos b. Porcentaje

2. Calcula el término desconocido C. De cada 100 automóviles 32 son importados.

4. En el supermercado de la esquina ofrecen la 3. Escribe cada porcentaje como un número

a. Cuanto queso en total vendió en la a. Si el hospital construye una sede en la

f. Después de la donación que recibió el

21. Ubica en la semirrecta cada grupo de

22. En un país europeo 1 de cada 2 matrimonios se

23. Para preparar una tortilla de plátano se

Para preparar una tortilla simple se necesitan los

a. En cuál de las dos tortillas se gastó más

En cierto país la tarifa telefónica por minuto

1. Si se hace una llamada a un lugar que está a

10. Después de hacer los cálculos respectivos

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