UNIVERSIDAD LATINA DE PANAMA

Estrategia de aprendizaje SQA

SQA: Es una matriz de autoevaluación del estudiante, a partir de la

cual el estudiante confronta Qué Sabe antes de comenzar el proceso
de aprendizaje sobre un determinado tópico de estudio
“TRANSMISIÓN DIGITAL”, plantea sus metas o Qué quiere aprender el
mismo, y al final responde Qué Aprendió, luego del proceso de
aprendizaje; permite confrontar los conocimientos previos con la
construcción del nuevo conocimiento en donde se modifican los
esquemas.
Lo que sé Lo que quiero saber Lo que aprendí
 ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Técnica SQA. (Qué se, Qué quiero saber, Aprendí)

Consiste en:
Saber Identificar los temas o conceptos que domino. Preguntándome:
Qué es lo que quiero aprender?. Busca la información y realiza:
Autoevaluaciones para verificar lo aprendido.

Es una estrategia de aprendizaje que permite complementar los conocimientos

previos de una persona a través de la búsqueda de respuestas a nuevas
incógnitas, produciendo así un nuevo conocimiento que se verifica a través de
autoevaluaciones.

¿Cómo lo hago?

Antes: Parto de los conocimientos que domino y lo registro.

Durante: Plantearme preguntas acerca de lo que quiero conocer del tema:

¿Qué, por qué?
¿Quiénes?
¿Para qué?
Y registrarlas.

Después: Verificar si nuestra nueva información responde a las preguntas antes

planteadas.

Se plasma nuestro proceso en una tabla como la que sigue:

¿Qué se?
Conocimientos previos.

¿Qué quiero saber?

Formula propósitos trabajos.

¿Qué aprendí?
Autoevaluación: ¿Propósito logrado?
¿Qué me falta conocer? etc.