Aprendizaje de la pronunciación inglesa a través de

canciones y textos literarios

Módulo 2: Las vocales del inglés

5. Revisión y recomendaciones

Eva Estebas Vilaplana

Universidad Nacional de Educación a Distancia
Revisión 1

• El ritmo acentual en inglés tiene un efecto

en el tipo de vocales que aparecen en las
sílabas.
• Las sílabas acentuadas se producen con
una vocal fuerte (monoptongo, diptongo,
triptongo).
• Las sílabas inacentuadas suelen producirse
con una vocal débil /,  (i),  (u)/.
Eva Estebas Vilaplana
 Recomendación 1
• Cuando habléis en inglés concentraros en las sílabas
acentuadas. Esto implica producir la mayoría de las
sílabas inacentuadas con una vocal débil.
Her *name’s *Susan and she *lives in *Cornwall.
   i  
I *work as a *teacher in a *Language *Centre.
       
I *go to the *cinema *twice a *week with my
       
*friends from *school.

Eva Estebas Vilaplana
Revisión 2

• El inglés tiene 11 vocales fuertes de un

solo timbre vocálico (monoptongos) que
difieren tanto en timbre como en
duración.

Cortos Largos

/     / /    /

Eva Estebas Vilaplana

Recomendación 2
• El primer paso para producir correctamente las
vocales fuertes del inglés (monoptongos) es
centrarse en la duración de las vocales largas.
Her *name’s *Susan and she *lives in *Cornwall.
 
I *work as a *teacher in a *Language *Centre.
 
I *go to the *cinema *twice a *week with my

*friends from *school.
 Eva Estebas Vilaplana
Revisión 3
• El inglés tiene 8 diptongos (vocales
fuertes de dos timbres) y 5 triptongos
(vocales fuertes de tres timbres).

Diptongos Triptongos
/   /  
   /
  /
Eva Estebas Vilaplana
Recomendación 3
• Producid los diptongos acabados en // y //
como los españoles y luego fijaros en los que
contienen //.
Her *name’s *Susan and she *lives in *Cornwall.
     i    
I *work as a *teacher in a *Language *Centre.
           
I *go to the *cinema *twice a *week with my
           
*friends from *school.
  
Eva Estebas Vilaplana
 Tres pasos para abordar la pronunciación
de las vocales inglesas

• Usar vocales débiles (sobre todo //) en la

mayoría de las sílabas inacentuadas.
• Prestar atención en la duración vocálica de las
vocales fuertes (monoptongos).
• Prestar atención en la // de los diptongos y
triptongos.
¿Qué veremos en el siguiente módulo?

• Comparación entre los sistemas

consonánticos del inglés y del español.
• El efecto del ritmo en la producción de
algunas consonantes (oclusivas).
• Las diferencias en las consonantes sordas
y sonoras.

Eva Estebas Vilaplana

*Keep *practising and
   
*see you *soon!
  

Eva Estebas Vilaplana