Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
de Colegio
Requerimientos
Gestión Modelo de negocios Análisis y diseño Pruebas
Antes: La institución educativa no tiene un sistema y necesita que le diseñen uno a su medida ya que cuenta con poco alumno para inscribir no necesita un software que
requiera requisitos no funcionales elevados, costos bajos para implementar el sistema será lo viable, el sistema debe ser fácil de aprender y manejar en un entrenamiento de 2
horas en un fin de semana (V-S-D) será fácil de asimilar por el personal académico. El tiempo de implementación será de un día. El sistema garantizara que todos los
procesos que actualmente se hacen manualmente no se pierda tiempo y se haga llenado de notas, registros de matrícula, pagos de mensualidades, promedios, carga académica
(horarios, cursos, programación académica) anual más óptima y adecuada.
Durante:
Se monitorizaron los avances de la experiencia de los usuarios que se logearon y obtuvimos estos resultados:
, los registros de notas, del 100% de profesores solo el 20% le pareció complicado utilizar la funcionalides de llenado de notas. Ellos mantenían disconformidad el sistema no
les garantizaba que se guarden sus notas.
registros de pagos, Los encargados de registrar los pagos el 100% estuvo de acuerdo con la nueva implementación y aseguro estar satisfecho.
registros de personal académico, El personal encargado el 90% mantuvo a favor y un 10% llego a proponer que se optimize.
Sobre la generación de reportes los encuestados se mantuvieron 90%. Un 10% se mantuvo disconforme manifestando que no les sera útil hasta que se optimicen sus
problemas.
Después:
El impacto fue bueno ya que se solucionó en parte la pérdida de tiempo y el orden en el manejo de tareas de los trabajadores pero se mantienen disconformes debido a que la
interfaz de las funcionalidades es un poco agresiva, muestra errores a los docentes y no les avisa de posibles errores de ingreso de datos sino hasta que envían su trabajo
(notas).
Se instaló el sistema y a la mayoría de personas que laboran de docentes le pareció tedioso asimilar.
4. Luego elabore el informe de seguimiento final del proyecto anterior.
I. Información general
1. El proyecto se ejecuta en un aula que pertenece a un laboratorio de computación de la institución educactiva.
2. El lugar está en ubicado en Chorrillos.
3. Contratamos a un equipo propio de estudiantes de software y sistemas.
II. Hallazgos
1. Se logró unificar a todos los
2. El equipo de informáticos se retrasó en entregar los avances de los diagramas que tenían que desarrollar cuando se le solicitaba debido a que tenían otras
obligaciones de trabajo.
III. Conclusiones:
1. Se encontró mejoras en los pagos efectuados a principios de año, la velocidad de inscripción de alumnos, docentes y carga académica anual.
2. Se hizo una encuesta donde los docentes manifestaron que se optimice el área de registro.
5. En el proceso de gestión de las comunicaciones del proyecto, desarrollar los 5 procesos principales mediante un ejemplo.
Informar el Desempeño
Se repartio un papel donde se graficó los avances a su comunidad que dará el proyecto
6. Se le solicita elaborar un plan de comunicaciones a una comunidad donde se comenzará la explotación de oro y plata y los dueños de la minera no desean que su proyecto
de explotación tenga inconvenientes durante el desarrollo del proyecto de instalación.
El dueño de la mina debe formar un equipo de interlocutores con los locales para desarrollar un plan de comunicación que se limite a sensibilizar a los comuneros del beneficio
que trae consigo la inversión que va allegar a dicha zona mejorando la educación de los hijos de las personas. Llevando progreso y mejorar los servicios y comunicación de dichos
pobladores para salir del estancamiento tecnológico y la limitación de la vida actual que llevan. Se respetara las tradiciones religiosas animistas que la gente local pueda tener de la
naturaleza para ello se contratara expertos de materias.