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CONCEPTOS FUNDAMENTALES
UTILIZAR
EFICAZMENTE
EFICIENTEMENTE
RECURSOS
Históricamente cada ente o grupo social se ha enfrentado
al problema básico:
1. Necesidades de resolver, y
2. Escasez de recursos o medios para satisfacerlos
MICROECONOMÍA MACROECONOMÍA
MICROECONOMÍA
PARTE DE LA TEÓRIA ECONÓMICA QUE TRATA DEL
ANÁLISIS DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA DE LOS
ENTES O UNIDADES ECONOMICAS INDIVIDUALES.
PRIMARIO SECUNDARIO
AGRICULTURA INDUSTRIA
TERCERO
SERVICIOS
PRINCIPIOS POSITIVOS Y NORMATIVOS
POSITIVOS
Los generados dentro de la economía descriptiva y la
teoría económica, describen la realidad, dicen
simplemente como son los hechos.
PRINCIPIOS NORMATIVOS
Los genera la política económica, por cuanto ésta dice
cómo deben ser los hechos. Orienta, condiciona a la
economía a través de reglas, instrumentos o medida de
las política económica.
ESTRUCTURA GENERAL DE LA ECONOMÍA
MICROECONOMÍA parte de la
TEORÌA DEL CONSUMIDOR -
Teoría Económica que se
TEORÍA DE LA EMPRESA -
encarga del análisis del
TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN
comportamiento económico
Analiza e interpreta - TEORÍA DE LA
de los entes individuales
los fenómenos de la DISTRIBUCIÓN
(productor y consumidor)
realidad objetiva.
Sistematiza los
observa, recopila y Aplica a la realidad los
nuevos
transcribe la realidad conocimientos científicos
conocimienots que TEORÍA DE LOS GRANDES
objetiva; hechos o de la teoría económica
dan cuerpo a la AGREGADOS - TEORIA
fenómenos que pretendiendo modificar,
ciencia económica, MACROECONOMÍA parte de GENERAL DEL EQUILIBRIO Y
corresponden a la orientar esa realidad en
a través de la Teoría Económica que se CRECIMIENTO - TEORÍA DEL
economìa. un sentido determinado
conceptos, encarga del análisis del DESARROLLO - TEORÌA DE
categorias, comportamiento económico LA MONEDA - TEORÍA DE
principios, leyes, de las magnitudes globales, el LAS FINANZAS PÚBLICAS-
etc. crecimiento y el desarrollo. TEORÍA DE LAS RELACIONES
PUBLICAS
INTERNACIONALES
COSTO DE OPORTUNIDAD
ES EL VALOR DEL RECURSO DEJADO DE UTILIZAR, A
CAMBIO DE UTILIZARLO O INVERTIRLO EN OTRO U
OTROS, QUE REPRESENTAN UNA MEJOR
ALTERNATIVA.
EJEMPLO-
El hecho de estar en el aula, escuchando una clase cuesta
algo= Tanto como: unas horas extras pagadas en el
trabajo o una satisfacción personal, utilizando el tiempo
en otro uso, (cine, lectura, juego, etc.) Siempre que se
tenga esa oportunidad de cambiar un uso por otro.