GAL ERÍA D E FICHAS

P OR:
JIMÉNEZ MORAL ES MARISEL

VARGAS URREGO D IANA FERL EY

D OCENT E: ESP INOSA SAND RA MIL ENA

L IP I: IX. A

AP ART AD O
2 015
 Fichas de Párvulo

T emas:

APRESTAMIENTO
Los colores primarios
Las nociones ESPACIO TENPORALES.

NOMBRE…………………………………….. FECHA……………….
 EL COLOR AMARILLO

INSTRUCCIÓN: Pinta la imagen de color amarillo

LOGRO: Reconocer el color amarillo

NOMBRE…………………………………….. FECHA……………….
 EL COLOR ROJO

INSTRUCCIÓN: Pinta con huellas de vinilo de color rojo

LOGRO: Reconocer el color rojo

NOMBRE -------------------------------------------- FECHA--------------

EL COLOR AZUL
INSTRUCCIÓN: Rellena el globo con papel rasgado de color azul

LOGRO: Reconocer el color azul

NOMBRE ------------------------------------ FECHA--------------

DENTRO FUERA
INSTRUCCIÓN: Rellena con plastilina la fruta que esta fuera del frutero

LOGRO: diferenciar la ubicación espacial dentro-fuera

NOMBRE ------------------------------------ FECHA--------------

ARRIBA- ABAJO
INSTRUCCIÓN: Encierra a los niños que están arriba y colorea los que están abajo.

LOGRO: Diferenciar la ubicación espacial arriba-abajo

NOMBRE…………………………………..FECHA………

Muchos- Pocos
INSTRUCCIÓN: colorea el tarro que tiene muchos caramelos

LOGRO: establece diferencia entre cantidades muchos – pocos

NOMBRE ------------------------------------ FECHA--------------

APRESTAMIENTO
INSTRUCCIÓN: Une los puntos del pez y colorea

LOGRO: Desarrollar la motricidad fina

NOMBRE ------------------------------------ FECHA--------------

 APRESTAMIENTO

INSTRUCCIÓN: Ayuda a los animales a llegar hasta la meta uniendo los puntos

LOGRO: Afianzar la motricidad fina

fichas de prejardin
 T emas

Los numeros: 1,2 y 3

Las figuras geometricas: circul, triangulo y cuadrado

Las nociones espaciales

Los colores priarios y secundarios

Aprestamiento

NOMBRE -------------------------------------- FECHA--------------

EL NÚMERO 1

INSTRUCCIÓN: Rellena el número1 con aleluyas

LOGRO: Identificar el número uno

NOMBRE -------------------------------------- FECHA--------------

EL NÚMERO 2
INSTRUCCIÓN: Rellena el número 2 con hojas secas

LOGRO: Identificar el número dos

NOMBRE -------------------------------------- FECHA--------------

El número 3
INSTRUCCIÓN: Rellena el número 3 con algodón

LOGRO: Identificar el número tres

NOMBRE ----------------------------- FECHA--------------

EL TRIANGULO
INSTRUCCIÓN: Punza por toda la línea de cada triangulo y colorea

LOGRO: Reconocer el triangulo

NOMBRE ----------------------------------------------------- FECHA--------------

EL CIRCULO

INSTRUCCIÓN: Une los puntos y colorea

LOGRO: Reconocer el circulo

NOMBRE ------------------------------------------------------- FECHA--------------

EL CUADRADO

INSTRUCCIÓN: Une los puntos y colorea

LOGRO: Reconocer el cuadrado

 NOMBRE ---------------------------------------------- FECHA--------------

GRANDE/ PEQUEÑO

INSTRUCCIÓN: Decora con plastilina la manzana pequeña

LOGRO: Diferenciar la noción grande - pequeño.

 NOMBRE………………………………………….. FECHA………

ALTO/ BAJO

INSTRUCCIÓN: Encierra la persona más alta y colorea la persona más baja

LOGRO: Diferenciar la nocion alto - bajo.

NOMBRE……………………………… FECHA……………………….

DÍA / NOCHE
 INSTRUCCIONES: Colorea la imagen donde salió el sol
LOGRO: Establece diferencia entre el día y la noche

NOMBRE……………………………… FECHA……………………….

MUCHOS/ POCOS

INSTRUCCIONES: Colorea de color rojo la maceta que tienen más flores.

LOGRO: Establece diferencia entre muchos - pocos

NOMBRE……………………………… FECHA……………………….

EL COLOR AZUL
INSTRUCCIÓN: Colorea la nube de azul

LOGRO: Asociar el color azul con la realidad

NOMBRE………………………………………… FECHA……..

EL COLOR AMARILLO
INSTRUCCIÓN: Decora el sol con lana amarilla

LOGRO: Relaciona el color amarillo con imágenes de su entorno

NOMBRE…………………………………… FECHA……………………….

EL COLOR ROJO
INSTRUCCIÓN: Decora sus borde con lentejuelas rojas

LOGRO: Reconoce el color rojo

NOMBRE…………………………………… FECHA……………………….

APRESTAMIENTO
INSTRUCCIONES: Sigue los puntos y forma la línea, colorea la imagen

LOGRO: Desarrolla la motricidad fina

FICHAS jardin

Los números del 1al 20

Las figuras geometricas

Las nociones

Los colores primarios y segundarios

Ejercicios de preescritura
NOMBRE -------------------------------------- FECHA--------------

EL NÚMERO 1
INSTRUCCIÓN: Colorea de rojo las manzanas que tienen el numero 1

LOGRO: Identificar el número uno

NOMBRE…………………………………………… FECHA……….

EL NÚMERO 1 Y 2
INSTRUCCIÓN: Encierra los números iguales al primero

LOGRO: Reconocer los números 1 y 2

NOMBRE -------------------------------------- FECHA--------------

EL NÚMERO 2

INSTRUCCIÓN: Repasa los puntos para formar el número 2, cuenta y colorea los dibujos
LOGRO: Identificar el número dos

NOMBRE ------------------------------------------------------------ FECHA--------------

EL NÚMERO 3

INSTRUCCIÓN: Repasa el número 3 con el color que te guste

LOGRO: Reconocer el número tres

NOMBRE ----------------------------------------------------- FECHA--------------

EL NÚMERO 4

INSTRUCCIÓN: Pega lentejas en el número 4

LOGRO: Reconocer el número cuatro

NOMBRE --------------------------------------------------------- FECHA--------------

EL NÚMERO 5
INSTRUCCIÓN: Pega bolitas de papel en el número 5

LOGRO: Reconocer el número cinco

NOMBRE……………………………………… FECHA……

ENCIMA / DEBAJO
INSTRUCCIÓN: Dibuja una pelota encima de la mesa y una flor debajo de la mesa

LOGRO: Ubicar objetos de su entorno en el lugar indicado

NOMBRE………………………………………………………… FECHA……………………….

GRANDE/ PEQUEÑA
INSTRUCCIÓN: Rellena con papel picado rojo la manzana pequeña

LOGRO: Diferencia la manzana grande de la pequeña

NOMBRE………………………………………………………… FECHA……………………….

LLENO/VACIO
INSTRUCCIÓN: Colorea la pecera que está llena

LOGRO: Diferencia la pecera que esta llena de la que esta vacia

NOMBRE…………………………………………………………….. FECHA……………………….

LARGO/CORTO

INSTRUCCIÓN: Colorea la escalera más corta y punza la escalera larga

LOGRO: Diferencia noción largo/ corto

NOMBRE…………………………………………………………….. FECHA……………………….

ADELANTE / ATRAS
INSTRUCCIÓN: Rellena con puntos el niño que esta adelante y encierra el que esta atrás

LOGRO: Identifica correctamente la posición en el espacio adelante- atrás

NOMBRE…………………………………………………………….. FECHA…………………

DENTRO / FUERA
INSTRUCCIÓN: Colorea los peces que están dentro de la burbuja

LOGRO: Diferencia la posicion dentro de la de afuera

NOMBRE……………………………………… FECHA……

FIGURAS GEOMETRICAS
INSTRUCCIÓN: Colorea cada figura según lo indicado

LOGRO: Identificar y reconocer las figuras geometricas

NOMBRE……………………………………… FECHA……

FIGURAS GEOMETRICAS

INSTRUCCIÓN: Escribe cuantas figuras hay y colorea según el color dado

LOGRO: Asociar las figuras geometricas con objetos reales

NOMBRE……………………………………… FECHA……

LOS COLORES
INSTRUCCIÓN: colorea cada imagen con su color correspondiente

LOGRO: Asociar los colores con objetos reales

NOMBRE……………………………………………… FECHA……………………….

PRE-ESCRITURA
INSTRUCCIÓN: Traza las líneas de color amarillo, azul y rojo como lo indica la flecha

LOGRO: Ejercita la motricidad fina

fichAS de transiciôn

T EMAS.

Nociones de ubicación ESPACIAL

nocion de cantidades-
nociones temporales,

Las Figuras geométricas-,

Los números,

los colores primarios, secundarios Y MEZCLAS

iNI ciaciÓn a la resta

iniciaciÓn a la suma
ordenar secuencia

ealvjercicios de pre -escritura

CONJUNTOS
 NOMBRE……………………………….. FECHA………

ARIBA –ABAJO

INTRUCCION:Colorea las imágenes que están abajo

LOGRO:Diferencia lo que esta arriba de lo de abajo.

NOMBRE……………………………………… FECHA…….

DELANTE –ATRÁS

INTRUCCIONES:Colorea la imagen, recorta los balones, pega un balon delante del elefante y
uno atrás del elefante.
LOGRO: Identifica posiciones en la parte de adelante y parte tracera y viceversa
Nombre………………………………………… Fecha……………

Cerca-lejos
I
NSTRUCCIÓN:Colorea los pollitos que se encuentran cerca de la gallina y dibuja un sol lejos
de la imagen

LOGRO: Ubica objetos proximos o distante en un espacio establecido

NOMBRE………………………………………. FECHA……………

ABIERTO – CERRADO
INSTRUCCIÓN: Decora con torontas de papel las cajas que están abiertas

LOGRO: Diferencia la caja abierta de la cerrada

NOMBRE………………………………………… FECHA…………….

DERECHA IZQUIERDA
INSTRUCCIÓN: Colorea los aviones que van a hacia tu izquieda

LOGRO: Se orienta en es espacio y colorea los aviones diferenciando su posicón.

Nombre………………………………………… Fecha……………

El circulo
INSTRUCCIONES: une los puntos de los circulos,colorea el payaso recorta y colorea los
circulos y pegalos en los circulos que repaso.

LOGRO: Coordina movimientos finos coloreando y recortando y pegando los circulos.

Nombre………………………………………… Fecha…………

El triangulo

INSTRUCCIÓN: Colorea solo los triangulos

LOGRO: Diferencia los triangulos de las demas figuras.

Nombre…………………………………………… Fecha……………

El ovalo
INSTRUCCIÓN: Rellena con acerrin el huevo y colorea el pollito

LOGRO: Reconoce el ovalo y lo asocia con la realidad

Nombre…………………………………… Fecha……………
INSTRUCCIÓN: Rellena el rombo con torontas de papel cometa

LOGRO: Reconoce el ovalo y lo asocia con la realidad

Nombre………………………………………… Fecha……………

Muchos / pocos
INSTRUCCIONES: Colorea la meseta que tiene muchas flores ,dibuja pocas flores en la que
esta vacia. Escribe el número que le corresponde

LOGRO: Reconoce cantidades de muchos –pocos y las escribe

Nombre………………………………………… Fecha……………

Los números del 1 al 5

INSTRUCCIONES: Recorta los punticos y pegalos según indica la cantidad.

LOGRO: Asocia los puntos con el número que lo representa

Nombre……………………………………………… Fecha…………

El numero 2
INSTRUCCIÓN: Repasa con crayón amarillo el numero 2, recorta y pega la cantidad que lo
representa

LOGRO: Identifica correctamente el número y representa la cantidad

Nombre…………………………………………. Fecha………….

El numero 3
INSTRUCCIÓN: Repasa , colorea y completa los números

LOGRO: Reconoce el número 3 y lo grafica correctamente

Nombre………………………………………. Fecha……………

Los números del 1 al 6

INSTRUCCIÓN: Escribe el número de flores en cada meseta y colorea

LOGRO: Grafica los números de acuerdo a la cantidad.

Nombre…………………………………. Fecha……………………….

Los números del 1 al 5

INSTRUCCIÓN: Colore y escribe el número de muñecos de cada fila en las banderas

LOGRO: Cuenta y escribe los números según corresponde.

Nombre……………………………………………… Fecha………

El número 4

INSTRUCCIÓN: Decora con papel cometa el número 4

LOGRO: Reconoce el número 4

Nombre…………………………………………… Fecha………

Los números y los colores

INSTRUCCIÓN: Colorea los cuadrados según lo indica la cantidad numérica

LOGRO: Representa cantidades numericas

Nombre………………………………………… Fecha……………

Los colores

INSTRUCCIONES: Recorta cada figura y relacionala con el color al que pertenece

LOGRO: reconoce los colores. amarillo, naranja, rojo, verde y los asocia con el medio

Nombre……………………………………. Fecha……………

Los numeros del 1 al 5

INSTRUCCIÓN: Completa la ficha según el número al pie

LOGRO: relacionar el nimero con la cantidad

Nombre……………………………………. Fecha……………

Conteo

INSTRUCCIÓN: Cuenta cuantos animales hay de cada especie y coloca la cantidad en cada
casilla.
LOGRO: asociar el nmero con la cantidad
 Nombre……………………………………. Fecha……………

Suma

INSTRUCCIÓN: cuenta cada grupo de animales y escribe su número sobre la línea, luego
realiza el conteo de los grupos

LOGRO: realizar sumas sencillas

 Nombre……………………………………. Fecha……………

Apareamiento

INSTRUCCIÓN: Une las imágenes con la cantidad que le corresponde

LOGRO: Asociar las cantidades con el número que lo representa

 Nombre……………………………………. Fecha……………

restas

INSTRUCCIÓN: Resuelve las operaciones

LOGRO: realiza restas sencillas

 Nombre……………………………………. Fecha……………

Conjuntos

INSTRUCCIÓN: Representa un conjunto con los animales de la granja

LOGRO: representar conjuntos según la cantidad indicada

Nombre……………………………………. Fecha……………

Lineas curvas
INSTRUCCIÓN: Traza las líneas de amarillo, azul y rojo como lo indica la flecha

LOGRO : Ejercita la motricidad fina

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anos/matematica-3-anos/