jercicio 1

1. Resuelve el siguiente problema:

Una persona de 70 kg de masa coloca una báscula dentro de un elevador y se sube
en ella. Ya en movimiento, observa distintos valores en la lectura de la báscula.
a. Determina la aceleración del elevador y si éste se mueve para arriba o para
abajo, acelerando o frenando, cuando los valores de la báscula son:
i. 66 kg
ii. 74 kg
iii. 70 kg

Respuestas:

b. Determina el valor que indica la báscula si el elevador se encuentra en Saturno

(gSATURNO = 11.2 m/s2).
c. Determina el valor que indica la báscula si:
i. El elevador sufre una falla y comienza a caer en caída libre (g = 9.81
m/s2)
ii. Imagina que el elevador está en la Luna y comienza a caer en caída
libre (gLUNA = 1.62 m/s2)
iii. El elevador se encuentra en marte y comienza a caer en caída libre
(gMARTE = 3.8 m/s2)

Ejercicio 2

1. Para comenzar, deberás tener lista tu computadora o Tablet, para que puedan
funcionar correctamente los simuladores computacionales que se van a emplear, por
lo que debes asegurarte de tener instalados los programas Java y Adobe Flash Player.
En caso de que no sea así, revisa la sección de recursos y podrás encontrarlos para
descargar.
2. Como evidencia, en el Módulo 1, se te pide que obtengas gráficas de posición,
velocidad y aceleración, para los siguientes cuatro casos de movimiento:

Velocidad constante positiva

Para el primer caso de movimiento con velocidad constante positiva, haz funcionar la
simulación El Hombre Móvil y realiza lo siguiente:

a. Haz clic en la pestaña de Gráficas y luego asigna los valores de posición X = -8 m

(donde está el arbolito verde) y velocidad V = 4 m/s. Que la aceleración se mantenga
en cero para que la velocidad sea constante. También, debajo de los valores
asignados de velocidad y aceleración, activa las “flechitas” para que observes estos
vectores de velocidad y aceleración correspondiendo al movimiento del monito.
b. Haz clic en botón de Play para ejecutar la simulación. Se dibujarán las gráficas de
posición, velocidad y aceleración. Detén el movimiento del monito (con el botón de
Pausa) cuando llegue a la casita, aproximadamente en la posición X = 8 m y registra el
tiempo transcurrido que aparece en la parte superior, así como la posición final del
monito.
c. A continuación realiza lo siguiente en un documento: construye la gráfica de posición
en función del tiempo, a través de los valores que obtengas empleando la siguiente
ecuación de posición X, en función del tiempo: X= X0 +V0t + ½ at2 , pero si la velocidad
es constante, entonces a = 0, resultando: X=X0 +v0 t , en donde X0 es la posición
inicial y V0 es la velocidad constante.
d. Empleando la ecuación anterior determina la posición final, sustituyendo los valores de
posición inicial, velocidad inicial (que se mantiene constante) y el tiempo exacto
registrado en el movimiento del monito (que es alrededor de los 4 s).
e. Con la misma ecuación llena la siguiente tabla de valores determinando las diferentes
posiciones del monito durante los primeros 4 segundos y en el último renglón escribe
el tiempo final y la posición final determinada en el inciso anterior.

Tiempo t (seg) Posición X (m)

0 -8
1 -4
2 -0
3 4
4 8
f. Con la tabla anterior de valores construye la gráfica con la posición X como eje vertical
y el tiempo t como eje horizontal. Para ello grafica los puntos de la tabla y luego únelos
a través de una línea.

g. Compara la gráfica que construiste con la obtenida a través del simulador y escribe si
hay diferencias.
RESPUESTA:

En la gráfica como en el simulador, obtuve los mismos resultados esperados.

h. Ahora construye la gráfica de velocidad en función del tiempo, empleando la siguiente

ecuación de velocidad v, en función del tiempo: v = v0 + at , pero si la velocidad es
constante, entonces a = 0, resultando: v = v0, en donde es la velocidad constante.
i. Empleando la ecuación anterior, llena la siguiente tabla de valores y en el último
renglón escribe el tiempo final y su correspondiente velocidad.

Tiempo t (seg) Velocidad v (m/s)

0 4
1 4
2 4
3 4
4 4

j. Con la tabla anterior de valores construye la gráfica con la velocidad v, como eje
vertical, y el tiempo t, como eje horizontal, para ello grafica los puntos de la tabla y
luego los unes a través de una línea.
k. Compara la gráfica que construiste, con la obtenida a través del simulador, y escribe si
hay diferencias.

l. Para la gráfica de aceleración en función del tiempo, debido a que la velocidad es

constante, la aceleración es cero. Entonces, en la siguiente tabla de valores, sólo
escribe el dato faltante que corresponde al tiempo final antes de chocar con el muro:
 Tiempo t (seg) Aceleración a (m/s2)
0 0
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0

m. Con la tabla anterior de valores construye la gráfica con la aceleración a como eje
vertical y el tiempo t como eje horizontal. Para ello grafica los puntos de la tabla y
luego únelos a través de una línea.

n. Compara la gráfica que construiste con la obtenida a través del simulador y escribe si
hay diferencias.
o. Comprueba el valor de la velocidad obteniendo la pendiente m de la línea recta en la
gráfica de posición en función del tiempo, recordando que está pendiente se obtiene
por la relación:

𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜
M= tan 0 =𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒
 Entonces forma un triángulo rectángulo para que identifiques los valores de los catetos
y obtengas la pendiente, seleccionando el signo de acuerdo a la inclinación de la recta;
si asciende es positiva y si desciende es negativa.

p. Comprueba la posición final obteniendo el área en la gráfica de velocidad en función

del tiempo, a través de la relación: X = X0 + Área.

q. Indica y explica la dirección del vector velocidad que se observa en la simulación, y

también explica por qué no aparece la flecha del vector aceleración.

La dirección que se puede observar en el simulador es de una línea recta hacia su

derecha ya que su velocidad es constante por eso es que va en línea recta y la fleca del
vector de la aceleración no aparece ya que es constante a cero

Velocidad constante negativa

El segundo caso corresponde a un movimiento con velocidad constante negativa. Para esto,
haz funcionar el simulador El Hombre Móvil, y realiza lo siguiente:

a. Haz clic en la pestaña de Gráficas y luego asigna los valores de posición X = 8 m

(donde está la casita) y velocidad V = -4 m/s. Que la aceleración se mantenga en cero
para que la velocidad sea constante. También, debajo de los valores asignados de
 velocidad y aceleración, activa las flechitas para que observes estos vectores de
velocidad y aceleración.

b. Haz clic en botón de Play para ejecutar la simulación y se estarán dibujando las
gráficas de posición, velocidad y aceleración. Detén el movimiento del monito (con el
botón de Pausa) cuando llegue al arbolito, aproximadamente en la posición X = -8 m, y
registra el tiempo transcurrido que aparece en la parte superior, así como la posición
final del monito.

c. En un documento construye la gráfica de posición en función del tiempo, a través de

los valores que obtengas empleando la siguiente ecuación de posición X, en función
del tiempo para el caso en que la velocidad es constante, y por lo tanto a = 0, X = X0 +
v0t, en donde X0 es la posición inicial y v0 es la velocidad constante.

d. Empleando la ecuación anterior, determina la posición final, sustituyendo los valores

de posición inicial, velocidad inicial, que se mantiene constante, y el tiempo exacto
registrado en el movimiento del monito (que es alrededor de los 4 s).
 POSICION FINAL

e. Con la misma ecuación llena la siguiente tabla de valores determinando las diferentes
posiciones del monito durante los primeros 4 segundos y en el último renglón escribe
el tiempo final y la posición final determinada en el inciso anterior.

Tiempo t (seg) Posición X (m)

0 8
1 4
2 0
3 -4
4 -8

f. Con la tabla anterior de valores construye la gráfica con la posición X como eje vertical
y el tiempo t como eje horizontal. Para ello grafica los puntos de la tabla y luego únelos
a través de una línea.
g. Compara la gráfica que construiste con la obtenida a través del simulador y escribe si
hay diferencias.
h. Ahora construye la gráfica de velocidad en función del tiempo, empleando la siguiente
ecuación de velocidad v, en función del tiempo: v = v0 + at, pero si la velocidad es
constante, entonces a = 0, resultando: v = v0 , en donde v0 es la velocidad constante.
i. Empleando la ecuación anterior, llena la siguiente tabla de valores y en el último
renglón escribe el tiempo final y su correspondiente velocidad.

Tiempo t (seg) Velocidad v (m/s)

0 -4
1 -4
2 -4
 3 -4
4 -4

j. Con la tabla anterior de valores construye la gráfica con la velocidad v, como eje
vertical, y el tiempo t, como eje horizontal. Para ello grafica los puntos de la tabla y
luego únelos a través de una línea.
k. Compara la gráfica que construiste con la obtenida a través del simulador y escribe si
hay diferencias.

l. Para la gráfica de aceleración en función del tiempo, debido a que la velocidad es

constante, la aceleración es cero. Entonces, en la siguiente tabla de valores, sólo
escribe el dato faltante que corresponde al tiempo final:

Tiempo t (seg) Aceleración a (m/s2)

0 0
1 0
2 0
3 0
4 0

m. Con la tabla anterior de valores construye la gráfica con la aceleración a como eje
vertical y el tiempo t como eje horizontal. Para ello grafica los puntos de la tabla y
luego únelos a través de una línea.
n. Compara la gráfica que construiste con la obtenida a través del simulador y escribe si
hay diferencias.

o. Comprueba el valor de la velocidad obteniendo la pendiente m de la línea recta en la

gráfica de posición en función del tiempo, recordando que está pendiente se obtiene

por la relación:
𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜
M= tan 0 =
𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒

Entonces forma un triángulo rectángulo para que identifiques los valores de los catetos
y obtengas la pendiente, seleccionando el signo de acuerdo a la inclinación de la recta.

p. Comprueba la posición final obteniendo el área en la gráfica de velocidad en función

del tiempo, a través de la relación: X = X0 + Área.
 q. Indica y explica la dirección del vector velocidad, y también explica por qué no aparece
la flecha del vector aceleración.

La dirección que se puede observar en el simulador es de una línea

recta hacia su derecha ya que su velocidad es constante por eso es
que va en línea recta y la fleca del vector de la aceleración no aparece
ya que es constante a cero

r. Compara este caso de movimiento en línea recta de velocidad constante negativa, con
el caso anterior de velocidad constante positiva, anotando las diferencias y similitudes
en las gráficas de posición, velocidad y aceleración, así como los signos de las
pendientes en la gráfica de posición.

Aceleración constante positiva

El tercer caso corresponde a un movimiento con aceleración constante positiva. Para esto,
haz funcionar la simulación El Hombre Móvil, y realiza lo siguiente:

a. Haz clic en la pestaña de Gráficas y asigna los valores de posición X = 8 m (donde

está la casita), velocidad V = -11 m/s y aceleración a = 4 m/s2. También, debajo de los
valores asignados de velocidad y aceleración, activa las flechitas para que observes
estos vectores de velocidad y aceleración.
b. Haz clic en botón de Play para ejecutar la simulación. Se dibujarán las gráficas de
posición, velocidad y aceleración. Detén el movimiento del monito (con el botón de
Pausa) cuando regrese nuevamente a la casita, aproximadamente en la posición X = 8
m y registra el tiempo transcurrido que aparece en la parte superior, así como la
posición final del monito.
c. Escribe lo que observas con el tamaño (longitud) y la dirección de los vectores de
velocidad y aceleración que aparecen en el monito.
d. En tu documento construye la gráfica de posición en función del tiempo, a través de
los valores que obtengas empleando la siguiente ecuación de posición X, en función
del tiempo: X = X0 + v0t+ ½ at2, en donde X0 es la posición inicial, v0 es la velocidad
inicial, a es la aceleración y t es el tiempo transcurrido.
e. Empleando la ecuación anterior, determina la posición final, sustituyendo los valores
de velocidad inicial, aceleración y el tiempo exacto registrado en el movimiento del
monito (que es alrededor de los 5 s).
f. Con la misma ecuación, llena la siguiente tabla de valores determinando las diferentes
posiciones del monito durante los primeros 5 segundos y en el último renglón escribe
el tiempo final y la posición final determinada en el inciso anterior.

Tiempo t (seg) Posición X (m)

0 8
1 -1
2 -6
3 -7
4 -4
5 3

g. Con la tabla anterior de valores construye la gráfica con la posición X como eje vertical
y el tiempo t como eje horizontal. Para ello grafica los puntos de la tabla y luego los
unes a través de una línea.
 h. Compara la gráfica que construiste con la obtenida a través del simulador y escribe si
hay diferencias.

No hay diferencias ya que son los mismos resultados que nos arrojo en ambas partes.

i. Ahora construye la gráfica de velocidad en función del tiempo, empleando la siguiente

ecuación de velocidad, en función del tiempo: v = v0 + at, en donde v0 es la velocidad
inicial y a es la aceleración.

j. Empleando la ecuación anterior, determina la velocidad final sustituyendo los valores

de velocidad inicial, aceleración y el tiempo exacto registrado en el movimiento del
monito (que es alrededor de los los 5 s).
k. Con la misma ecuación, llena la siguiente tabla de valores determinando los diferentes
valores de velocidad del monito durante los primeros 5 segundos, y en el último
renglón escribe el tiempo final y la posición final determinada en el inciso anterior.

Tiempo t (seg) Velocidad v (m/s)

0 -11
 1 -7
2 -3
3 1
4 5
5 9

l. Con la tabla anterior de valores construye la gráfica con la velocidad v, como eje
vertical, y el tiempo t, como eje horizontal, para ello grafica los puntos de la tabla y
luego los unes a través de una línea.

m. Compara la gráfica que construiste, con la obtenida a través del simulador, y escribe si
hay diferencias.

NO HAY DIFERENCIAS PORQUE LOS VALORES SON LOS MISMOS

n. Para la gráfica de aceleración en función del tiempo, debido a que es constante, la

aceleración tendrá el mismo valor en cualquier tiempo. Entonces, en la siguiente tabla
de valores, sólo escribe el dato faltante que corresponde al tiempo final:

Tiempo t (seg) Aceleración a (m/s2)

0 4
1 4
 2 4
3 4
4 4
5 4

o. Con la tabla anterior de valores construye la gráfica con la aceleración a, como eje
vertical, y el tiempo t, como eje horizontal. Para ello grafica los puntos de la tabla y
luego únelos a través de una línea.

p. Compara la gráfica que construiste con la obtenida a través del simulador y escribe si
hay diferencias.
NO HAY DIFERENCIAS YA QUE LA ACELERACION SIGUE SIENDO CONSTANTE.

q. Comprueba el valor de la aceleración obteniendo la pendiente m de la línea recta en la

gráfica de velocidad en función del tiempo, recordando que esta pendiente se obtiene

por la relación
𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜
M= tan 0 =𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒

Entonces forma un triángulo rectángulo para que identifiques los valores de los catetos
y obtengas la pendiente, seleccionando el signo de acuerdo a la inclinación de la recta,
si asciende es positiva y si desciende es negativa.
 r. Comprueba la velocidad final obteniendo el área en la gráfica de aceleración en
función del tiempo, a través de la relación: v = v0 + Área.

s. Comprueba la posición final obteniendo el área en la gráfica de velocidad en función

del tiempo, a través de la relación: X = X0 + Área. Es importante tomar en cuenta las
áreas negativas, por lo que es necesario que obtengas el tiempo en donde la
velocidad es cero, ya que en este punto la gráfica se divide en dos triángulos
rectángulos, uno con área positiva y otro con área negativa.

t. Indica y explica las direcciones de los vectores de velocidad y de aceleración, que se

observan en la simulación.

EL VECTOR DE LA VELOCIDAD VA INCREMENTANDO CONFORME AVANZA EL MONITO

Y DE LA ACELERACION SE MANTIENE EN LINEA RECTA YA QUE ESTA EN CONSTANTE
Aceleración constante negativa
El cuarto caso corresponde a un movimiento con aceleración constante negativa:

a. Haz clic en la pestaña de Gráficas y luego asigna los valores de posición X = -8

m (donde está el arbolito verde), velocidad V = 11 m/s, y aceleración a = -4 m/s2.
También, debajo de los valores asignados de velocidad y aceleración, activa las
flechitas para que observes estos vectores de velocidad y aceleración.
b. Haz clic en botón de Play para ejecutar la simulación. Se dibujarán las gráficas de
posición, velocidad y aceleración. Detén el movimiento del monito (con el botón
de Pausa) cuando regrese nuevamente al arbolito, aproximadamente en la posición X
= -8 m,y registra el tiempo transcurrido que aparece en la parte superior, así como la
posición final del monito.

c. En tu documento construye la gráfica de posición en función del tiempo, a través de

los valores que obtengas empleando la siguiente ecuación de posición, en función del
tiempo: X = X0 + v0t + ½ at2, en donde X0 es la posición inicial, v0 es la velocidad inicial,
a es la aceleración y t es el tiempo transcurrido.

d. Empleando la ecuación anterior, determina la posición final, sustituyendo los valores

de velocidad inicial, aceleración y el tiempo exacto registrado en el movimiento del
monito (que es alrededor de los 15 s).
e. Con la misma ecuación, llena la siguiente tabla de valores determinando las diferentes
posiciones del monito durante los primeros 4 segundos, y en el último renglón escribe
el tiempo final y la posición final determinada en el inciso anterior.

Tiempo t (seg) Posición X (m)

0 -8
1 1
2 6
3 7
4 4

f. Con la tabla anterior de valores construye la gráfica con la posición X, como eje
vertical, y el tiempo t, como eje horizontal, para ello grafica los puntos de la tabla y
luego los unes a través de una línea.

g. Compara la gráfica que construiste con la obtenida a través del simulador y escribe si
hay diferencias.
h. Ahora construye la gráfica de velocidad en función del tiempo, empleando la siguiente
ecuación de velocidad , en función del tiempo: v = v0 + at, en donde v0 es la velocidad
inicial y a es la aceleración.

i. Empleando la ecuación anterior, determina la velocidad final sustituyendo los valores

de velocidad inicial, aceleración y el tiempo exacto registrado en el movimiento del
monito (que es alrededor de los 5 s).
j. Con la misma ecuación, llena la siguiente tabla de valores determinando los diferentes
valores de velocidad del monito durante los primeros 4 segundos, y en el último
renglón escribe el tiempo final y la posición final determinada en el inciso anterior.

Tiempo t (seg) Velocidad v (m/s)

0 11
1 7
2 3
3 -1
4 -5

k. Con la tabla anterior de valores construye la gráfica con la velocidad v, como eje
vertical, y el tiempo t, como eje horizontal. Para ello grafica los puntos de la tabla y
luego los unes a través de una línea.
l. Compara la gráfica que construiste con la obtenida a través del simulador y escribe si
hay diferencias.
m. Para la gráfica de aceleración en función del tiempo, debido a que es constante, la
aceleración tendrá el mismo valor en cualquier tiempo, entonces, en la siguiente tabla
de valores solo escribe el dato faltante que corresponde al tiempo final:
 Tiempo t (seg) Aceleración a (m/s2)
1 -4
2 -4
3 -4
4 -4

n. Con la tabla anterior de valores construye la gráfica con la aceleración a, como eje
vertical, y el tiempo t, como eje horizontal, para ello grafica los puntos de la tabla y
luego los unes a través de una línea.

o. Compara la gráfica que construiste, con la obtenida a través del simulador, y escribe si
hay diferencias.

p. Comprueba el valor de la aceleración obteniendo la pendiente m de la línea recta en la

gráfica de velocidad en función del tiempo, recordando que está pendiente se obtiene

por la relación
 𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜
M= tan 0 =𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒

Entonces forma un triángulo rectángulo para que identifiques los valores de los catetos
y obtengas la pendiente, seleccionando el signo de acuerdo a la inclinación de la recta,
si asciende es positiva y si desciende es negativa.

q. Comprueba la velocidad final obteniendo el área en la gráfica de aceleración en

función del tiempo, a través de la relación: v = v0 + Área.
 r. Comprueba la posición final obteniendo el área en la gráfica de velocidad en función
del tiempo, a través de la relación: X = X0+ Área. No olvides que se deben tomar en
cuenta las áreas negativas, por lo que es necesario que obtengas el tiempo en donde
la velocidad es cero, ya que en este punto la gráfica se divide en dos triángulos
rectángulos, uno con área positiva y otro con área negativa.
s. Indica y explica las direcciones de los vectores de velocidad y de aceleración, que se
observan en la simulación.

EL VECTOR DE LA VELOCIDAD VA DECRECIENDO CONFORME VA AVANZA EL MONITO

DEBIDO QUE LA ACELERACION QUE LLEVA ES NEGATIVA