Desarrollo histórico y

perspectivas
filosóficas de la educación

Tonatzin Rojas García

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 COMPARACIÓN ENTRE LA EDUCACIÓN PRIMITIVA, TRADICIONAL Y LA
OCCIDENTAL
Educación primitiva Educación tradicionalista Educación en la cultura
occidental
Primera Etapa Etapa tardía

Forma de Nomadismo. Asentamientos Sedentarismo. Vida en grupos, sin embargo

vida Sin vínculos. Las geográficos llamado
personas sólo se sedentarismo.
reúnen der manera Se agrupan en “tribus”
instintiva para donde existe convivencia y
sobrevivir en grupos solidaridad.
llamados “hordas” Se tiene conciencia de
grupo. Se habla del bien
común.
Domina y tiene poder sobre posee dos atributos:
el medio geográfico. individualidad personal y
Construcción de vivienda; protagonismo de su vida en
uso del vestido, práctica de la cultura.
usos y costumbres, así
como normas de
convivencia.

Educación La educación primitiva Se comienza a esbozar A la educación le Se ha conformado por la

es inconsciente, una acción educativa. corresponde desarrollar las gran variedad de las
refleja, generalizada, Se tiene conciencia del capacidades del educando. aportaciones individuales.
espontánea, utilitaria, tiempo y se traza el La educación comienza por Se realiza de manera
rígida, vitalista, camino hacia la educación los sentidos y sabe hacia consciente con miras al
imitativa, pasiva, tradicionalista. donde dirigirse. Existe una futuro.
efímera. Se limita a intencionalidad. Surge la La educación posee un
satisfacer escuela sentido finalista; se vuelve la
necesidades de promotora del desarrollo
subsistencia histórico con miras al futuro.

Aportes Incipientes y pobres Se desarrolla la Se pretende preservar la Rica y en todas las áreas.
culturales agricultura, alfarería y se cultura por la imitación.
inicia la escritura. Expresiones artísticas,
musicales, danza,
invención de técnicas y
utensilios..

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 CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA EDUCACIÓN GRIEGA Y LA
ROMANA
GRECIA
Consideran que la educación debe ser
integral, tanto del alma como del cuerpo.
La educación es diferente para hombres y
mujeres.
Las mujeres eran educadas para la
maternidad.
Valoraba ampliamente la educación
militar como formativa del varón y
también se planteó la educación de las
mujeres, atendiendo a la naturaleza
física, al carácter y a sus funciones
personales.
ROMA
La educación tiene gran influencia griega
por lo tanto comprendía todas las
disciplinas.
La educación es diferente entre hombres
y mujeres.
La familia es las base de la educación. El
padre educaba al hijo cultivando amor al
trabajo, la responsabilidad; y la madre a la
hija cultivando la honestidad y la
sumisión.
Pero en ambos. Hombres y mujeres, se
cultivaba el respeto por las leyes y por los
mayores; así como el culto a los dioses.
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 CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA EDUCACIÓN GRIEGA Y LA
ROMANA
GRECIA
La educación es clasista, dependiendo la
clase social era el tipo de educación
recibida.
En Atenas existe la educación estatal,
brindada por el Estado.
La metodología empleada en la
educación elemental se basa en el juego.
ROMA
La educación es clasista, de carácter
privado para los miembros de la
Monarquía ó popular para la gente del
pueblo.
Algunos filósofos hablan sobre la
responsabilidad del Estado de ejercer la
educación para que llegue a todos (Marco
Tulio Cicerón)
En la educación elemental, también se
promueve el juego como base de la
enseñanza; pero ya se habla de un
proceso meditado y planeado, alejado de
la improvisación.
Además de que el que enseña debe
adecuarse a la capacidad de los
discípulos, eliminando castigos y
basándose en los conocimientos previos
de los niños para promover la
autoconfianza.
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 CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA EDUCACIÓN GRIEGA Y LA
ROMANA
GRECIA ROMA
Existen tres niveles educativos: educación
elemental, media y superior.
La educación elemental consistía en formación
gimnástica y musical.
En la educación media, dirigida a los
adolescentes, además se enseñaba lenguas.
La educación superior se llevaba a cabo a
través de los sofistas y de las escuelas
filosóficas a jóvenes de clase acomodada;
mediante el uso de la reflexión pedagógica;
promoviendo la retórica y la dialéctica.
Durante el periodo tradicionalista, se explica la
historia a través de los héroes incluidos en la
mitología, es decir por imitación se aprende de
los demás.
Existen tres niveles educativos: educación
elemental, media y superior.
La educación elemental estatal incluye un
programa común que incluye lectura y
escritura.
Tuvo influencia griega, pues comprendía todas
las disciplinas. Su carácter fue enciclopédico
con base lingüística. Sólo era terminada por los
hijos de los nobles, pues el pueblo tenía que
formarse en un oficio, surgiendo la educación
técnica.
Da origen a la formación humanista con
sentido universal. Nace la Educación
universitaria impartida por el rhetor o retórico.
Se impartía latín, derecho además de filosofía
griega.
Consideran que el niño aprende basado en la
imitación de lo que hacen los adultos, así que
estos deben actuar bien para ser un buen
ejemplo. Page 5
 CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA EDUCACIÓN GRIEGA Y LA
ROMANA
GRECIA ROMA
Existen tres niveles educativos: educación
elemental, media y superior.
La educación elemental consistía en formación
gimnástica y musical.
En la educación media, dirigida a los
adolescentes, además se enseñaba lenguas.
La educación superior se llevaba a cabo a
través de los sofistas y de las escuelas
filosóficas a jóvenes de clase acomodada;
mediante el uso de la reflexión pedagógica;
promoviendo la retórica y la dialéctica.
Durante el periodo tradicionalista, se explica la
historia a través de los héroes incluidos en la
mitología, es decir por imitación se aprende de
los demás.
Existen tres niveles educativos: educación
elemental, media y superior.
La educación elemental estatal incluye un
programa común que incluye lectura y
escritura.
Tuvo influencia griega, pues comprendía todas
las disciplinas. Su carácter fue enciclopédico
con base lingüística. Sólo era terminada por los
hijos de los nobles, pues el pueblo tenía que
formarse en un oficio, surgiendo la educación
técnica.
Da origen a la formación humanista con
sentido universal. Nace la Educación
universitaria impartida por el rhetor o retórico.
Se impartía latín, derecho además de filosofía
griega.
Consideran que el niño aprende basado en la
imitación de lo que hacen los adultos, así que
estos deben actuar bien para ser un buen
ejemplo. Page 5