INTRODUCCION

Como ya sabemos la Actividad Física tiene un papel importante a lo largo de la vida de las personas.
Se considera muy cercana la relación entre actividad física y salud tanto física, creando una
sensación de bienestar, como psicológica, evitando la aparición de enfermedades como el estrés o
ansiedad y sirviendo de terapia para las mismas al igual que la calidad de vida está muy relacionada
con los hábitos, por lo que cuanto mejores sean este mayor incremento se obtendrá en calidad.

La práctica deportiva, aparte de obtener los beneficios de la actividad, tiene otros beneficios en las
personas que lo practican como en el proceso de socialización, ayudando a construir una autoestima
más sólida, en los procesos mentales, en el rendimiento escolar y en la mejora de la calidad de vida
de quien lo practica.

El deporte es un parte muy importante de nuestra vida diaria. Realmente para una vida sana y para
mejorar la calidad de vida todos recomiendan hábitos saludables como practicar algo de deporte al
día y dieta equilibrada.

A raíz de esto consideramos de gran importancia la necesidad de estimular la práctica de actividad

física debido a los beneficios obtenidos en cualquier persona que lo practica independientemente
del sector de la población al que pertenece ya sean niños, adultos, ancianos o personas con
limitaciones físicas o mentales (población especial).
JUSTIFICACION

Las distintas actividades físicas y deportivas a partir de ahora manifestaciones de la

motricidad que forman parte de la cultura de las sociedades son el referente del campo
profesional, científico y académico de esta titulación.

El desarrollo del deporte y la popularización de la práctica deportiva como fenómeno sociocultural

están en consonancia con el desarrollo y crecimiento económico que tiene lugar con la implantación
del llamado Estado del bienestar.

La complejidad de este sistema deportivo entrenamiento deportivo, recreación físico-deportiva,

actividad física y salud, y educación física requiere de formas específicas de organización y dirección
que exigen una profesionalización específica para producir éxito empresarial y satisfacción social.
Por otro lado, el sistema educativo, contempla la educación física como una disciplina fundamental
en el desarrollo y perfeccionamiento del ser humano.

Cabe destacar que la inserción laboral de los Licenciados en Ciencias de la Actividad Física y el
Deporte es una de las más altas de las carreras universitarias del vigente catálogo de titulaciones.
DESARROLLO

Para nuestra civilización, el nacimiento del deporte fue una forma de expresión e intercambio de
conceptos a medida que se iba evolucionando en la sociedad emergente; es por ello que fue
tomando un vuelco e importancia gradual al cabo de los distintos períodos de la historia. En este
manuscrito se pretende entregar los momentos más importantes del desarrollo deportivo mundial
a lo largo de las épocas en que se tiene registro. En nuestro estudio debemos resaltar algunas teorías
sobre el inicio del deporte, fundada en estudios antropológicos y arqueológicos de diversos
especialistas que nos llevaran a tener un concepto más acabado de cómo se fue fundando las bases
del deporte en las diversas culturas y sociedades. Cada vez es más claro que la educación física, la
recreación y el deporte comienzan a vislumbrarse como campos de intervención para el
mejoramiento de la calidad de vida de nuestras comunidades. Ya varias universidades colombianas,
entre ellas la

Universidad de Antioquia, reflexionan sobre la manera de llegar a satisfacer las demandas de una
sociedad que apenas está desarrollando el sector servicios, y que lo está haciendo en el marco de la
actual coyuntura en lo tocante al fenómeno de la globalización de la economía, que ha suscitado la
necesidad de ir reacomodando todas nuestras estructuras institucionales para poder competir en
los mercados nacionales e internacionales. La educación física, el deporte y la recreación tampoco
escapan a esta tendencia y es a través de la administración deportiva que tenemos que abordar las
estrategias que nos permitan dar las soluciones más adecuadas a este sector.
Tradicionalmente, en nuestro país se ha aceptado el hecho de que cualquier persona,
independientemente de su formación académica (médico, ingeniero, zootecnista...), puede
desempeñar funciones relacionadas con el campo de la administración deportiva. Sin embargo, hoy
en día es más difícil realizar una buena intervención si se carece de los elementos académicos
requeridos en este campo específico del saber. De ahí la importancia de compartir algunas
inquietudes en este sentido.
Esta reflexión tiene como fin invitarlos a que construyamos una cultura organizacional de la
estructura administrativa de la educación física, la recreación y el deporte de nuestro país, en la
medida en que tomar consciencia de los vacíos que tenemos en este campo, nos permite reconstruir
los objetivos de dicha estructura y avanzar en el logro de metas.

El deporte constituía una parte fundamental en la sociedad, sin embargo aún no había organismos
dedicados a regular esta actividad, ya que siempre se vinculó al deporte como un juego no como
una disciplina; otras áreas como la industria, la ganadería y la agricultura se desarrollaron con más
rapidez.

Fue con el paso de los años que se consideró al deporte como una actividad que podía generar altos
ingresos debido a su aceptación popular y reactivador de la economía. Las grandes competencias
como los mundiales de fútbol, los juegos de invierno, los mundiales de atletismo y las Olimpiadas
dieron un realce al deporte a causa de su trascendencia entre las naciones. No hay que perder de
vista que los deportistas representan a una nación lo cual es una responsabilidad muy grande como
figuras públicas.
Es entones que comenzó a instituirse la administración deportiva como un órgano necesario para la
gestión de esta disciplina; es decir profesionalizarlo de tal manera que adquiriera importancia como
si se tratase de una industria. Los gestores deportivos se han convertido en sido pieza fundamental
para el desarrollo del deporte como lo concebimos hoy en día, el repunte ha sido tal que se ha
instaurado la administración deportiva como profesión.

Una organización deportiva es una organización que tiene una función reguladora del deporte.
Tienen diversas formas y una variedad de funciones, como pueden ser la acción disciplinaria para
infracciones de normas o los cambios de reglas en el deporte que gobiernan. Además tienen
alcances diferentes, ya que pueden cubrir desde un grupo de deportes a nivel internacional, como
el Comité Olímpico Internacional, o sólo un deporte a nivel nacional.

Dada la importancia que tiene el deporte, la educación física y la recreación como actividades que
favorecen la salud de la población, el gobierno con base en la facultades extraordinarias que le
confirió la ley 65 de 1967, expidió el decreto 2743 de 1968, mediante el cual creo el INSTITUTO
COLOMBIANO DE LA JUVENTUD Y EL DEPORTE (COLDEPORTES), el cual es el máximo organismo
planificador, rector, director y coordinador del Sistema Nacional del Deporte y, director del Deporte
Formativo y Comunitario, se caracteriza por tener un patrimonio independiente ya que es un
establecimiento público, presenta una organización en que la dirección está a cargo de una Junta
Directiva y un Director Ejecutivo el cual forma parte de la Junta Directiva con derecho a voz pero no
a voto y es nombrado por el Presidente de la República y es de libre nombramiento y remoción.
Las actuales Juntas Administradoras Seccionales del Deporte creadas por la Ley 49 de 1983, se
incorporaran al respectivo Departamento, como Entes Departamentales para el Deporte, la
medicina deportiva, la recreación, la educación extraescolar y l aprovechamiento del tiempo libre,
los cuales tienen su domicilio en la respectiva capital departamental, la estructura administrativa
está conformada por un Consejo Directivo y un Director Ejecutivo el cual es nombrado por el
Gobernador. Son las que se organizan en virtud del derecho de asociación o iniciativa municipal en
cualquier municipio del país, la coordinación y control está a cargo del ente deportivo
departamental, su domicilio legal debe estar en la cabecera municipal, la dirección y administración
del ente está a cargo de una junta directiva y un gerente y director.
Administración: del latín ad (dirección, tendencia) y ministrar (subordinación, obediencia), tiene
actualmente una connotación diferente a la proveniente de esta etimología. El propósito de la
administración es interpretar los objetivos de una organización y transformarlos en acción
organización al por medio de la planeación, la organización, la dirección y el control de todos los
esfuerzos realizados en todas las áreas y niveles de la organización, con el fin de alcanzar tales
organización (como estructura social); es decir, como reunión de un conjunto de recursos tanto
técnicos como humanos, con el ánimo de desarrollar una actividad determinada, cuyo fin último es
la obtención de beneficios (sociales o económicos). Es pertinente también pensar las etapas del
proceso administrativo, definidas tanto por autores clásicos como neoclásicos desde diferentes
posiciones, pero
q u e concuerdan. Definiremos entonces los puntos de convergencia de dichos autores.
 Planear. Determinar por anticipado los objetivos, jerarquizarlos y detallar planes para alcanzarlos.
La planeación puede ser estratégica; es decir, proyectada a largo plazo y definida por la cima
organizacional; táctica, es decir, proyectada a mediano plazo y efectuada a nivel de departamento;
u operacional, o sea, efectuada para cada tarea, constituida por niveles, programas, procedimientos
y normas. Si los planes se relacionan con los métodos, se denominan procedimientos; si se
relacionan con el dinero, presupuestos; si conciernen al tiempo, programas, y si se centran en los
comportamientos, reglamentos.
Organizar (como proceso administrativo). Agrupar las actividades adecuada y lógicamente. La
autoridad debe ejercerse de manera que no promueva conflictos.
Dirigir. Hacer que las cosas marchen y acontezcan, dinamizar la organización activa sobre el recurso
humano.
Controlar. Asegurar que los resultados de aquello que se planeó, organizaron y dirigió se ajusten
tanto como sea posible a los objetivos previamente establecidos.
Evaluar. Seguir un proceso que dé cuenta del quehacer cotidiano y retroalimente la gestión en
forma permanente.
Podemos decir, entonces, que la función de un administrador es lograr que las cosas se hagan bien
a través de las personas. Ahora bien, para nuestra especificidad, la administración como elemento
de formación del profesional de la actividad física, debemos pensar en nuestro quehacer cotidiano
y nuestra forma de intervención en esta área específica del conocimiento.
ü Gestión deportiva

Se puede definir como la suma de operaciones, técnicas comerciales y de mercadeo, que se

desarrollan para lograr un grado máximo de funcionamiento y de calidad en la entidad deportiva.4
Teniendo definidas las etapas del proceso administrativo como tal, pensemos en cualquier tipo de
organización, club, liga, equipo, corporación deportiva, en fin. Cualquier ente vinculado a la
promoción del deporte o manifestación similar tendrá que velar básicamente por:
• Alcanzar los objetivos y metas organizacionales
• Manejar el recurso humano
• Manejar el recurso financiero, en términos generales.

La organización de los eventos deportivos suele enfrentarse con muchos problemas y dificultades a
la hora de diseñar sus fixtures. Esto se debe principalmente a que tienen que satisfacerse diversos
tipos de requisitos como los que imponen los contratos televisivos, los equipos participantes, la
disponibilidad de estadios, etc. Sumado a esto, es común que se intenten optimizar ciertos aspectos
tales como minimizar las distancias que los equipos involucrados deben recorrer a lo largo de un
torneo. La gran diversidad de requisitos y condiciones que pueden presentarse y que deben
considerarse, hace que esta sea una tarea muy compleja. Además, otro aspecto a tener en cuenta
en este tipo de problemas, es la enorme cantidad de soluciones factibles que pueden generarse.
Esto lo convierte en un problema de Optimización Combinatoria muy interesante. En general,
cuando se deben satisfacer determinados requisitos o minimizar algún aspecto en particular.

Número viajero – Fixture

Se siembra un número, es este caso sembramos el 1 e iniciamos en el número superior derecho,
continuamos la serie numérica en forma creciente de uno en uno en el sentido de las manecillas del
reloj hasta llegar a N, siendo N el tope máximo de participantes.

El número total de filas de cada columna está dado por el resultado del número de partidos por
fecha, en este método cada columna corresponde a una fecha o ronda. A manera de ejemplo
elaboraremos la tabla para el caso de seis participantes.

Aunque la confección de la tabla Berger original se hace utilizando un sistema vertical o por
columnas, en oportunidades, a gusto del ejecutor la tabla puede desarrollarse en sentido horizontal
o por renglones.

Como norma general se establece que las tablas se elaboran para número par de competidores,
pero son aplicables para número impar inmediatamente anterior al del tope para evitar
confusiones.

Sistema horizontal. En la primera columna se coloca alternadamente en cada reglón en forma de

espiral empezando por la derecha, es decir, derecha, izquierda, derecha… hasta agotar los reglones,
el número tope de la tabla. Ejemplo

El primer renglón se completa colocando la serie natural de los números en los espacios de la
izquierda, hasta agotar el total de columnas, y enseguida se colocan los números siguientes en los
espacios de la derecha, devolviéndose hasta la columna donde ya está colocado el número tope de
la tabla.
Nótese como esta tabla tiene 2 columnas, el número dos de la serie natural quedó en el espacio de
la izquierda de la última columna. En otras palabras, siempre va a ocurrir en el primer renglón de
todas las tablas, que el último número que se escribe, en los espacios de la izquierda es el que
corresponde al de la última columna que al comienzo hayamos dispuesto.

En el espacio de la derecha de la primera columna en el segundo renglón, se coloca siempre el último

escrito en el espacio de la derecha de la serie, a partir del nombrado, se van colocando los demás
en los espacios izquierdos sucesivos de las otras columnas, hasta llegar a la final, para regresar
llenando los espacios de la derecha en el mismo sentido ascendente. Téngase en cuenta que como
el número tope de la tabla, ya previamente está escrito, al escribir el anterior a este, la serie se inicia
de nuevo.

El proceso para cada renglón siguiente se repite como inicio el anterior, es decir, colocando en el
espacio libre de la primera columna el último número escrito en la columna final del renglón
inmediatamente anterior.
 Todo torneo, debe implementar un sistema de eliminación, con el fin de ir seleccionando
paulatinamente a los participantes y entregar al final del mismo un Campeón, un subcampeón y los
restantes puestos en la clasificación general. Los sistemas de eliminación son universales y pueden
ser empleados en todos los deportes sin importar su naturaleza de los mismos, pero existen algunos
sistemas apropiados más a un deporte que a otro.

 SISTEMAS POR ELIMINACIÓN

 Sistema por simple eliminación (SENCILLA O DIRECTA)
 Sistema por doble eliminación (DOBLE)
 Sistema por eliminación y puntos
 Sistema Round Robín doble, triple y cuádruple

SISTEMAS POR EXTENSIÓN

 Sistema por escalera

 Sistema por pirámide
 Sistema por chimenea
 Sistema por telaraña

SISTEMAS POR PUNTOS

 Sistema por acumulación

 Sistema por extensión y puntos
 Sistema por extensión y eliminación
 Sistema por acumulación de puntos
 Sistema por rotación
 Sistema por punto y eliminación
 Sistema por punto y extensión
 Sistema suizo.

A). Por EXTENSIÓN

No tiene un Fixture predeterminado. Se compite en determinada “extensión de tiempo”. Cada

participante tiene la responsabilidad de programarse. Se conforma un ranking (Ubicación de
jugadores). Hay un director que difunde, y programa.

EXTENSIÓN POR ESCALERA.

Es muy efectivo en torneos de larga duración. (Tenis de campo-Ajedrez), puede durar desde un par
de meses hasta un año.

 Cada participante puede desafiar a participantes hasta dos puestos por encima del suyo.
 El orden de los participantes se establece: por sorteo, por habilidad, mixto.
 El número mínimo de participantes es ocho y el máximo es de doce, en caso de más participantes
se hacen varias escaleras.

B). Por PUNTOS

(Todos contra todos)

Es utilizado para torneos de larga duración

 Según el deporte se determinan puntos para ganador, empate y hasta perdedor.

 El equipo ganador es el que acumule mayor número de puntos.
 El empate lo define un reglamento interno.

C). Por ELIMINACIÓN (Simple o directa). Elimina la mitad de los participantes cada fecha

 No hay una segunda oportunidad.

 Determina un ganador muy rápidamente.
 Los menos dotados son eliminados de inmediato.

La confección del calendario en este sistema. Está basado en los procedimientos matemáticos de
análisis combinatorio y se realiza adjudicando (Ojalá por sorteo) un número a cada participante y
luego combinando todos los números entre sí. Este sistema tiene aplicabilidad en cualquier tipo de
competencia deportiva de índole individual o de equipos, se puede emplear a una o varias vueltas
o rondas, pero su principio de aplicación es siempre el mismo.

Sistema de eliminación de todos contra todos por grupos

Este sistema es un complemento del anterior y se aplica cuando el número de participantes es

numeroso, se utiliza disponiendo a los participantes en dos o más grupos de igual número de
competidores, quienes juegan por el sistema de todos contra todos en cada grupo, clasificando para
la siguiente ronda equis número de participantes por grupo. Con los clasificados se continúa el
proceso de eliminación hasta obtener los puestos definitivos del torneo o evento.

Sistema de eliminación sencilla

Este sistema es el menos equitativo de todos, debido a que un participante al perder su primer
partido que excluido o eliminado automáticamente del evento.

Dicha característica lo hace el más rápido de todos y el más empleado cuando el número de
participantes es alto y se dispone de poco tiempo para su clasificación. La confección del calendario
de juego en este sistema, se realiza por medio de una gráfica en la cual se ubican todos los
participantes y por medio de la misma se va efectuando la selección de los primeros puestos.
La ubicación de los participantes en la gráfica se puede realizar por sorteo, al azar o por siembra
(cuando no se conoce el nivel de cada participante) o por siembra que significa ceder posición de
preferencia a los supuestamente mejores, para que de esta forma no se enfrenten entre sí en las
primeras rondas. Lo anterior para evitar que los mejores se eliminen entre sí, dando posibilidad a
que participantes de bajo nivel técnico ocupen primeros puestos y el sistema no nos brinde el orden
de calidad real de los participantes.

 BALONCESTO:

Cambios claves
• Copa Mundial de Baloncesto FIBA se trasladó a 2019, luego cada cuatro años (2023, 2027, 2031,
etc.), evitando el choque con otros grandes eventos deportivos
• Período de calificación de dos años para cada Copa Mundial de Baloncesto FIBA: seis ventanas por
período de clasificación (Nov, Feb, Junio, Sept, Nov, Feb)
• Copa Mundial de Baloncesto FIBA disputada con 32 equipos: 1 anfitrión - China, 5 equipos de
África, 7 equipos de América, 7 equipos de Asia (incluida Oceanía) y 12 equipos de Europa
• Clasificación para los Juegos Olímpicos a través de la Copa Mundial de Baloncesto FIBA 2019 y 4
Torneos de Clasificación Olímpica FIBA 2020
• Asia y Oceanía jugarán juntos en una región de Asia para asegurar juegos competitivos
• Todas las copas continentales seguirán
ciclos de cuatro años (2017, 2021, 2025,
etc.):
- Comenzando inmediatamente
después de la Copa Mundial de
Baloncesto FIBA 2019
- Clasificación para Copas
Continentales en 4 Regiones
- 4 ventanas que comienzan en
noviembre de 2019, luego febrero,
noviembre de 2020 y febrero de 2021

 Después de las Copas

Continentales 2021, el ciclo de
cuatro años (2021-2025)
comienza una vez más con los Clasificatorios para la Copa Mundial de Baloncesto FIBA 2023
a partir de noviembre de 2021.

 VOLEIBOL

Los organizadores del torneo tienen un montón de formatos para elegir cuando se trata de crear
competiciones de voleibol. El tipo de evento a menudo depende de la cantidad de equipos, y el
plazo en el que el torneo está funcionando. Las competiciones más cortas son más fáciles de
organizar, mientras que los eventos más largos pueden ser más complicados, pero proporcionan un
método más fiable para asegurar que los mejores equipos terminen en la parte superior.

Eliminación simple

El torneo de voleibol con eliminación simple es la forma más fácil de organizar desarrollar. Estos
torneos junto a los equipos en grupos de dos, con el equipo ganador avanzando y el perdedor siendo
eliminado de la competencia. El torneo continúa hasta que dos equipos quedan, y pelean por el
campeonato. La eliminación del torneo funciona mejor cuando el número de equipos es múltiplo de
dos (cuatro, seis, 16, 32 y así), pero se puede lograr con cualquier número de entradas. En los casos
en los que el número de equipos no sea potencia de dos, los equipos de más alto rango se eliminan
en primera ronda como recompensa por un juego poderoso antes del torneo.

Doble eliminación

En un formato de doble eliminación, un equipo se retira del torneo sólo después de dos pérdidas.
Los equipos que ganen sus partidos de primera ronda avanzan a la segunda ronda de los ganadores
de la otra llave, mientras que los equipos perdedores caen en las llaves de perdedores. Cualquier
equipo que sufra su primera derrota desde ese punto en adelante son relegados al cuadro de
perdedores, con su ronda dependiendo de hasta dónde han avanzado antes de su primera derrota.
Por el lado de los perdedores, los equipos que sufran una segunda derrota están fuera. El juego
continúa hasta que sólo dos equipos permanecen. Uno de esos equipos queda invicto, mientras que
el otro tiene una derrota. Ellos se enfrentan para decidir un ganador. Si los equipos invictos ganan
el primer partido, el torneo ha terminado. Si el equipo con una derrota es victorioso, los equipos
juegan por segunda vez por el campeonato.

Juego divisional

Para los torneos de voleibol más grandes, como los campeonatos del mundo o los Juegos Olímpicos,
los equipos clasificados comienzan a jugar en dos divisiones. Para la competición de los Juegos
Olímpicos, 12 equipos comienzan el torneo en dos grupos de seis y cada equipo enfrenta a un rival
divisional en la ronda preliminar. Los cuatro mejores equipos de cada división pasan a la ronda de
cuartos de final, con el equipo en el cuarto lugar en la división A, emparejado contra el mejor equipo
en la División B, el equipo del tercer lugar en la División A juega con el equipo de segundo lugar de
la División B y así sucesivamente. A partir de ese momento, cada partido es una eliminación simple,
es decir, avanza el equipo ganador, mientras que el equipo perdedor termina su participación en el
torneo. Los dos equipos finalistas juegan por el campeonato. Los cuatro equipos que no juegan la
eliminatoria, participan para decidir las colocaciones de noveno a 12 º.

Ronda por turnos

Los eventos de rondas por turnos son similares a los concursos divisionales. Los equipos están
divididos en varios grupos múltiplos de dos, en cada grupo compiten con un formato de turnos (cada
equipo juega contra cada otro oponente del grupo una vez.) Los dos mejores equipos de cada grupo
pasarán a la llave del campeonato, mientras que finalicen últimos pasarán a la ronda consuelo. A
partir de ese momento, la eliminación es directa. Los dos mejores equipos del campeonato juegan
por el campeonato, mientras que los dos mejores equipos de la llave inferior juegan por el título
consuelo. Este formato es muy popular en la escuela secundaria, clubes y algunas competiciones
universitarias.

 BALONMANO

Selecciones
A nivel de selecciones nacionales, el torneo más importante es el Campeonato Mundial de
Balonmano, que se disputa desde 1938. A nivel femenino se celebra el Campeonato Mundial
Femenino de Balonmano que empezó a partir de 1957. La primera copa del mundo se realizó en 1938
en modalidad de grupo con 4 participantes (Alemania, Austria, Suecia y Dinamarca), proclamándose
campeón Alemania al ganar en sus 3 partidos.

A nivel de las confederaciones de IHF, el torneo más importante es el Campeonato Europeo de

Balonmano.

Clubes
En cada país los clubes de balonmano suelen federarse en asociaciones o ligas que organizan torneos
oficiales entre ellos, de donde surgen los campeones de cada país y los equipos que participarán en
torneos internacionales. No existe un sistema único de torneos y cada liga nacional los organiza de
acuerdo a sus tradiciones. Siendo las ligas más destacadas, la Liga Asobal y la Bundesliga Alemana

A nivel continental las competiciones más importantes es la Copa de Europa de Balonmano. También
a nivel continental se destacan las competiciones secundarias de Europa: la Recopa de Europa, la
Copa EHF y la Challenge Cup, siendo esta última la de menos nivel de todas.
CONCLUSION

Al finalizar esta investigación, detallo los descubrimientos a los que he llegado en virtud de la misma.
Si hacemos un análisis pormenorizado de todos y cada uno de los aspectos y de las evidencias que
da cuenta esta investigación, podemos percatarnos que existe una clara tendencia a la justicia
deportiva en aquellos países que pertenecen al Comité Olímpico Internacional, entidad promotora
de la resolución alternativa de conflictos, particularmente a través del Arbitraje, en lo que respecta
al deporte y su conflictividad.
Claramente, se ha demostrado en esta tesis que judicializar los conflictos en materia deportiva no
aporta a los intereses de los individuos que participan de la llamada “Cuestión Deportiva”. Y se
plantea que no hay beneficio con la judicialización de las causas, porque le resta rapidez a los
procesos y afecta también la eficacia respecto de los fines que le son propios, través del uso abusivo
y artificioso del Recurso de Protección como fue explicado en las páginas anteriores de la presente
investigación. En torno a la arbitrabilidad de los asuntos deportivos no existen grandes dificultades
para determinar su naturaleza arbitrable o inarbitrable, ya que estos por regla general se refieren a
cuestiones disciplinarias o cuestiones de tipo patrimonial, por lo que resultan perfectamente
someterle a la institución arbitral.
BIBLIOGRAFIA

 https://esacademic.com/dic.nsf/eswiki/880407

 http://stefannyfonseca.blogspot.com/2013/03/definicion-de-organizacion-deportiva.html

 http://www.eumed.net/libros-gratis/2016/1524

 http://www.fiba.basketball/es/americup/2017/competition-system
INSTITULO ALEXANDER VON HUMBOLDT

ORGANIZACIÓN DEPORTIVA

TRABAJODE DE EDUCACION FISICA

ESTUDIANTE:
VANESSA ORTIZ BRAVO

PROFESOR:
LAUREANO SALAS

CURSO:
11°B

BARRANQUILLA
2019