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TK/PPD
Primera evaluación en 2017
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Código personal del alumno: hmn659 Convocatoria: noviembre 2019

Documento de planificación de la presentación de Teoría del Conocimiento


Título de la presentación:
la legalización de un aborto

Indique la duración de la presentación: minutos

Indique el número de participantes de la presentación: 1

SECCIÓN DEL ALUMNO


Las respuestas del alumno deben redactarse con procesador de textos en este documento y el límite máximo de palabras
de toda la sección correspondiente al alumno (no de cada campo) es de 500 palabras. No está permitido exceder las dos
carillas de la sección del alumno.

Describa la situación de la vida real:


la situación la cual voy a referirme es hasta que medida una interrupción de un embarazo puede ser legitimado por la
razón ya que se da el caso de que pudo ocurrir de manera violenta o también un embarazo no deseado lo cual nos lleva a
disponer de varios puntos vista en donde interactuar la razón como factor principal de estos

Indique la pregunta central de conocimiento (esta debe expresarse en forma de pregunta):


¿En que medida la razón puede legitimar la interrupción de un embarazo?

Explique el vínculo entre la situación de la vida real y la pregunta de conocimiento:


daremos a conocer hasta que punto la razón justifica la interrupción de un embarazo y permite que exploremos los limites
de las creencias y culturas de las personas basándonos en sus principios relativamente desde una percepción distinta
enfocándonos a si las personas realizarían o no un aborto si fuese su situación siendo estos influenciados por las creencias
religiosas o la manera en la que creció esa persona

© International Baccalaureate Organization 2016 Español


International Baccalaureate® | Baccalauréat International® | Bachillerato Internacional®
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Resuma cómo se propone desarrollar su presentación de TdC en el contexto de su situación de la vida real. Incluya análisis
de su pregunta de conocimiento principal y de las relacionadas, así como de los argumentos y las perspectivas. Las
respuestas pueden redactarse o presentarse en forma de lista:

Muestre la importancia de sus conclusiones, sobre todo en relación con su situación de la vida real, e indique cómo serían
pertinentes para otras situaciones de la vida real.

© International Baccalaureate Organization 2016


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SECCIÓN DEL PROFESOR

Ingrese su puntuación (0-10) para esta presentación:

Proporcione comentarios breves para fundamentar su evaluación de la presentación. En ellos debe incluir observaciones
sobre el grado de adecuación de la pregunta de conocimiento formulada y su relación con la situación de la vida real, así
como sobre la eficacia de los argumentos y el análisis de TdC.

© International Baccalaureate Organization 2016

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