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Luis Peniche.
19 DE JULIO DE 2019
YULISSA DE LOS ANGELES BAEZA VAZQUEZ
Lenguas Extranjeras.
Contenido
Informática 1 ...................................................................................... ¡Error! Marcador no definido.
INTRODUCCIÓN. ............................................................................................................................2
HISTORIA DE LA INFORMATICA. ...............................................................................................3
ACTIVIDAD 1.1 ...............................................................................................................................3
ACTIVIDAD 1.2 ...............................................................................................................................5
ACTIVIDAD 2.1 ...............................................................................................................................8
ACTIVIDAD 2.2 ...............................................................................................................................8
ACTIVIDAD 2.3 .............................................................................................................................12
ACTIVIDAD 3.1 .............................................................................................................................13
SISTEMA OPERATIVO. ................................................................................................................13
ACTIVIDAD 3.2 .............................................................................................................................15
ACTIVIDA 4.1 ................................................................................................................................17
ACTIVIDAD 5.1 .............................................................................................................................18
CONCLUSIÓN. ...............................................................................................................................19
INTRODUCCIÓN.
Este procesador de textos incluye todas las actividades que se han marcado como actividad, para
tener todo en un solo documento, al igual que está en orden. Se podría decir que cada actividad
que está en este escrito es diferente pero también están más que relacionados o involucrados ya
que habla sobre la informática, y explica en cada una diferentes partes que contiene, este último
ejercicio es elaborado ya que teníamos que aprender a usar herramientas nuevas y conocidas.
Durante el proceso llevo tiempo y concentración en hacer bien cada indicación para poder
elaborar este trabajo lo mejor posible, contiene las actividades de la historia de la informática,
hardware y software, sistemas operativos, procesos del sistema operativo, nativos digitales entre
otros pocos, esto con el fin de tener una enseñanza y ponerla en práctica. Te llena de curiosidad al
querer saber un poco más o desear aprender bien sobre la informática. Ya que es una herramienta
muy útil hoy en día, porque día a día vamos centrándonos en ella en la vida cotidiana. Por lo que
nos lleva a aprender algunas cosas que quizá piensen que no es parte de pero que sin querer
queriendo y por ¨necesidad o gusto¨ sepamos y hagamos contacto con ella.
HISTORIA DE LA INFORMATICA.
ACTIVIDAD 1.1
El antecedente más antiguo de la computadora es el ábaco, que actualmente usamos y es lo más
básico, fue creado en el año 400 a.c, sirve para manipular datos ya que es un dispositivo mecánico
de contabilidad Y evoluciono durante el tiempo. Unas de las características del ábaco es que puede
ser utilizado para operaciones complejas, sacar raíces cubicas en pocos segundos, es un marco
rectangular que tiene alambres paralelos donde se encuentran bolas o cuentas que corren
fácilmente.
El francés Joseph Marie Jacquard que la uso para el control de su telar, y el británico Charles Babbage
fueron quien inventaron para uso de telar.
Alan Turing fue un influyente en los conceptos de algoritmo y computación la máquina de Turing,
diseño uno de los computadores electrónicos programables digitales y poco tiempo después
construyo otra maquina y también aporto en el enigma. Yo pienso que no tiene nada que ver el
porque lo retiraran de su trabajo ya que una cosa es lo que hacia por conocimiento y otra cosa era
su vida personal y me parece muy desgraciado que lo hayan tachado solo por ser homosexual, y
gracias a lo que paso por ello haya tenido consecuencias mas que nada en el mismo como orillarlo
a suicidarse.
Algunos de los creadores son John Atanasoff que creo un pequeño calculador físico que no era
automático ni programable al igual que barias maquinas para descifrar los mensajes del ejército
alemán y es conocido como el inventor de la computadora digital oficial. El D. Atanasoff llamo a tu
invento Atanasoff-Berry, ó solo ABC (Atanasoff Berry Computer). Clifford Berry fue de gran ayuda
para elaborar la computadora ABC era un estudiante ya graduado de física.
En la primera computadora ENIAC hubo unas mujeres llamadas “refrigerator women” Pensando
que solo las usaban como modelos, pero no era así esas mujeres fueron las que programaron el
ENIAC ósea la primera computadora ellas construyeron el software.
Su papel de los hackers tiene como función conocer a fondo el funcionamiento de los diferentes
sistemas de la informática con el fin de encontrar errores, corregirlos y solucionarlos al mismo
tiempo, también superar todos los sistemas de seguridad a diferencia de los crackers que como dice
su nombre rompen la seguridad informática. su papel de los hackers en el desarrollo de la cultura
informática de hoy en día y las tergiversaciones que sobre el concepto se presentan en nuestros
días en los medios comerciales
ACTIVIDAD 1.2
Durante el acto de inauguración, el rector De la Fuente subrayó que con este equipo de alto
rendimiento se multiplica la capacidad de la institución, así como la infraestructura que la
UNAM pone al servicio de México. Informó que en la institución, el supercómputo es
utilizado para investigaciones en áreas como astrofísica, física de partículas, química
cuántica, estudios del clima y la contaminación, ingeniería sísmica, geología, ciencias
biológicas y de materiales, entre otras disciplinas. Tan sólo en los últimos tres años, sus
usuarios han generado más de 230 publicaciones científicas con reconocimiento
internacional.
Este equipo es llamado KanBalam (635-702), en memoria de este matemático maya reconocido por
la precisión en sus cálculos relacionados con el dominio del tiempo. El nuevo equipamiento cuenta
con mil 368 procesadores (cores AMD Opteron de 2.6 GHz), una memoria RAM total de 3 mil
Gigabytes y un sistema de almacenamiento de 160
Terabytes. Ofrece a la comunidad académica y de
investigación nacional una capacidad de cálculo sin
precedente en el país. KanBalam es siete mil veces
más potente que la primera supercomputadora de
la Universidad Nacional, CRAY-YMP (1991), y 79
veces más poderosa en cálculo que el equipo
AlphaServer SC45, adquirido en 2003.
ACTIVIDAD 2.1
Mi mapa mental fue elaborado siguiendo las indicaciones que se nos dio; primero leí las
indicaciones, descargue la versión más actual que fue la de XMIND ZEN y abrí la aplicación y
comencé a trabajar con mi mapa mental fácilmente con las herramientas para elaborarlo, después
vi el video para verificar como guardar la imagen, puse file de ahí puse exportar y mi imagen en PNG
y la abrí para verificar que se haya guardado y listo guarde mi imagen correctamente.
ACTIVIDAD 2.2
Numero Dividido Resultado Numero
decimal. entre 2 de binario
1 2 0 1 53 entre 2 da 26 da 13 = 0 55 entre 2 da 27 =
2 2 1=0 10 1 57 entre 2 da 28 = 1
1 2 0= 1 13 entre 2 da 6= 1 27 entre 2 da 13 = 1 28
3 2 1 11 entre 2 da 14 =0
1 2 1
4 2 2=0 100 6 entre 2 da 3 =0 13 entre 2 da 6 =1 14
2 2 1=0 entre 2 da 7 =0
1 2 0=1
5 2 2= 1 101 3 entre 2 da 1 = 1 6 entre 2 da 3 =0 7
2 2 1=0 entre 2 da 3= 1
1 2 1
1 entre 2 da da 0= 1 3 entre 2 da 1 =1 3
6 2 3=o 110
entre 2 da 1 =1
3 2 1=1
1 2 1 Binario = 11010 1 entre 2 da 0 = 1 1
entre 2 da 0 = 1
7 2 3 =1 111
3 2 1=1 Binario = 110111 binario =
1 2 1 111001
8 2 4= o 1000 54 entre 2 da 27 = 0 56 entre 2 da 28 =0 58
4 2 2=0 entre 2 da 29 = 0
2 2 1=0
1 2 1 27 entre 2 da 13=1 28 entre 2 da 14 =0 29
9 2 4=1 1001 entre 2 da 14 = 1
4 2 2=0
13 entre 2 da 6= 1 14 entre 2 da 7 =0 14
2 2 1=0
entre 2 da 7 = 0
1 2 1
10 2 5=o 1010 6 entre 2 da 3 =0 7 entre 2 da 3 =1 7 entre 2
5 2 2 =1 da 3 =1
2 2 1=0
1 2 1 3 entre 2 da 1 = 1 3 entre 2 da 1 = 1 3
entre 2 da 1 = 1
16 2 8 =0 10000
8 2 4 =0
4 2 2=0
2 2 1 =0
1 2 0=1
17 2 8=1 10001
8 2 4=0
4 2 2 =0
2 2 1 =0
1 2 0=1
18 2 9= 0 10010
9 2 4=1
4 2 2 =0
2 2 1 =0
1 2 0=1
19 2 9 =1 10011
9 2 4=1
4 2 2 =0
2 2 1 =0
1 2 0 =1
20 2 10 =0 10100
10 2 5= 0
5 2 2=1
2 2 1 =0
1 2 0=1
Binario = 10000001
ACTIVIDAD 2.3
Teclado. lectores de código de barra y qr. Monitor.
SISTEMA OPERATIVO.
Son programas y archivos auxiliares que permiten que la computadora y el usuario interactúen,
usando como lenguaje humano y lenguaje de la maquina. Es decir que también a la informática se
le podría llamar sistemas operativos ya que usan los recursos de un sistema informático, y es que
también un sistema operativo puede ser definido como un conjunto de programas especialmente
para cada tarea, así como se encarga de mantener integridad en el sistema, se puede decir que es
el programa más importante de la computadora.
Existen muchos tipos de sistemas operativos, esos procesos pueden ser archivos que necesitan ser
frecuentemente actualizados, o archivos que procesan datos útiles para el sistema. El sistema
operativo tiene como característica como la conveniencia ya que mejora tu equipo de cómputo por
ser una parte importante, eficiencia porque permite que los recursos de la computadora se usen de
manera correctamente y eficiente, habilidad para evolucionar es por el simple hecho que no tienes
ningún problema si deseas descargar nuevas funciones o actualizar, también es en cargado de
administrar el hardware ya que se vuelve eficaz para recibir las señales, relacionar dispositivos al
relacionar un operativo directamente y es que el sistema operativo en general hace más eficiente y
racional una computadora. Al igual que su función del sistema operativo equivale a una maquita
ampliada o una maquina virtual para que el hardware sea más fácil de programar. Sistema operativo
UNIX. Hoy en día es la base de comunicaciones en internet, Creado por Ken Thompson y Dennies
Ritchie en laboratorio Bell® AT&T® de MULTICS. Microsoft MS DOS: Es el soporte para programas
que manejan gráficos y sus emulaciones de sistema operativo gráfico como: Windows 3.X, 95, 98,
98SE, Me, 2000, NT, XP. Es decir, están ejecutados desde Ms-DOS®. Microsoft Windows: De tipo
gráfico, multiusuario (puede Atender a varios usuarios) y multitarea (Ejecuta varias tareas
simultáneas). Sistema operativo Microsoft Windows Mobile: Se trata de un sistema operativo
desarrollado para dispositivos móviles con características similares al sistema operativo de
escritorio. Sistema operativo PC-DOS de IBM: Sistema Operativo competidor de Ms-DOS. Sistema
operativo GNU/LINUX: Actualmente existen una gran gama de versiones: Linspire, Debian,
Knoppix, Red Hat®, SuSe, Slackware, Mandrake, Ubuntu, Fedora y Android, todos ellos de
tipo gráfico. Sistema operativo Google Android: Lo integramos en este contexto de sistemas
operativos, debido a que no solamente se encuentra en teléfonos inteligentes, sino también
en equipos TabletPC y algunos tipos de Netbook como el resto de los sistemas operativos
tradicionales. Sistema operativo Google Chrome OS: , hoy en día, una gran cantidad de ellas se
acceden vía Web, por lo que se ejecutan en el servidor del sitio Web en uso. - Sistema operativo
FirefoxOS: Se trata de un sistema operativo lanzado por la organización Mozilla Corporation,
basado en Linux y el estándar de lenguaje de programación Web HTML5, el cual se encuentra
especializado para ser instalado en ciertos modelos de teléfonos inteligentes (Smartphone). Sistema
operativo MacOS de Apple: sistema operativo tipo gráfico. Sistema operativo Solaris:Desarrollado
por Sun Microsystem, es un sistema operativo poco comercial y para servidores principalmente.
Normalmente lo utilizan grandes corporativos. Sistema operativos de red: diseñados para la
administración de redes de datos y por ende grandes cantidades de usuarios. Otros sistemas
operativos importantes: Dentro de la telefonía móvil, existen sistemas operativos propietarios
algunos básicos y otros muy desarrollados.
1. Yo pienso que tiene mucha razón al decir que la sociedad hoy en día le ha dado un uso
distinto a la tecnología. Y estoy de acuerdo que los jóvenes hoy en día usan la tecnología
para construir redes de moda entre lo nuevo que sale, como usan aplicaciones como
faebook solo para subir fotos, chismes o expresarse al igual que existen padres que a una
corta edad hoy en día les empiezan a dar a sus hijos el uso de la tecnología para
mantenerlos “controlados”, hoy en día el uso de la tecnología ya no es usado para lo que
quizá fue inventada o creada, ya nadie o la mayoría les da el uso correcto para usar sus
materiales beneficiarios a la comunidad. Si le preguntas a un joven sobre programación te
darás cuenta de que va disminuyendo en lugar de aumentar como claro los menciona
Dans, los estudiantes también entran en el papel donde todo se les hace más fácil
teniendo la facilidad de las herramientas que les beneficia ya que ellos si no saben algo
tampoco lo quisieran saber de manera de que ellos buscan rápidamente en sus aparatos.
En conclusión, la tecnología cada vez pierde más su valor del cual debe ser para su uso, y
las personas que utilizan esta herramienta deben tener más conocimiento y saber para
que es realmente útil, sin embargo, la razón por la que todos han cambiado el tipo de
manera de usar la tecnología yo pienso que es por cuestión de edad y moda y capacidad
de la cual quieres darle el uso.
2. No sabía que era un nativo pero por lo que leí los nativos digitales son los que nacen
sabiendo de la tecnología, me he dado cuenta que los jóvenes y adultos no aprenden de la
misma manera, en mi punto de vista un ejemplo personal es que mi primo de 16 años
sabe sobre la tecnología y la aprendió a usar más rápido que mi mamá siento que un
adulto aprende menos pero igual hay casos donde puede ser al revés y también aprender
puede ser igual o depende de la capacidad de aprender de una persona, yo considero que
no solo la parte tecnológica debemos saber usar, sino que también las verdaderas
herramientas de la tecnología ya que puede servir y mejor aún para nosotros, y si pienso
que es necesario tener las habilidades cognitivas y razonamiento y más ya que mientras
más capacidad y entendimiento de las cosas mejor. Los nativos digitales dijo Dans que no
existen y yo pienso que es de la manera en como lo veas o entiendas, se supone que un
nativo digital es aquel que nace sabiendo de la tecnología pero nos ponemos a pensar que
nadie nace sabiendo algo y esta es una manera de verlo es por ello que se diría que si no
existen los nativos digitales, pero si lo pones a verlo desde el punto que se diga que los
niños nacen ya cuando la tecnología es avanzada y cuando lleguen al mundo están
rodeados de ella y al crecer quizá tengan la capacidad de aprender o usar la tecnología
mejor, pero por el dicho significado de la palabra diría que estoy de acuerdo con Dans al
verlo de la manera que lo ve el y decir que no existen.
Domingo. Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
CONCLUSIÓN.
Para finalizar se podría decir que la tecnologías de la información y comunicación han evolucionado
desde que empezó el primer salto a la tecnología fueron queriendo y siguen queriendo mejorarla
cada vez más. Las tecnologías son el elemento evidente de la comunicación y transportan un modelo
cultural. Estas nuevas posibilidades, ambas subproductos recientes del proceso de desarrollo
general. La cantidad de información utilizable en el mundo, a menudo importante para la
supervivencia y el bienestar básico. En nuestra comunidad hemos aprendido a utilizar aparatos
electrónicos y hemos llegado hasta el punto de que un niño de 6 años o menos pueda aprender a
usar esos tipos de aparatos pero claro todo esto tiene una raíz desde donde ha surgido y seguirá
teniendo historia ya que su evolución hasta el día de hoy no para así es como ya cuentan con
computadoras inteligentes. Cabe mencionar que es igual de importante ahora para la educación y
demasiado útil. Y para mi propio beneficio aprendí sobre la informática cosas que no sabía y ahora
me quedo con eso que he realizado esas actividades y con el pensamiento de cómo serán la
tecnología dentro de unos años más.
Calle 28 179, García Ginerés, 97070 Mérida, Yuc.