PROCESO TECNOLOGICO

TECNOLOGIA E INFORMATICA CICLO IV

Segundo trimestre académico

Cristian David Echeverry

Curso 906

PROYECTO DE APLICACIÓN ELECTRICA Y ELECTRONICA

Proceso tecnológico

Lic. John Alexander Caraballo Acosa

26 de marzo de 2019
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“Si tu odio pudiera ser convertido en electricidad, se podría iluminar el mundo

entero. Nikola Tesla (Ingeniero eléctrico)”

INTRODUCCION

La electricidad es el conjunto de fenómenos producidos por el movimiento e interacción

de un par de cargas las cuales son positiva (+) y negativa (-), es referente de la palabra en
latín “ELECTRUM” y a su vez del griego “élektron” o en español “Ámbar”.El “Ámbar” fue
descubierto por un científico francés llamado Charles François de Cisternay du Fay que
descubrió a su vez la capacidad de ambas cargas (Positiva y Negativa), una vez
descubierto esto, Charles experimento frotando un vidrio y un ámbar donde el vidrio
funcionaria como una carga positiva y el ámbar como una carga negativa.

Una magnitud es una propiedad que se puede medir. En la electricidad se divide en varias
magnitudes como lo son: voltaje, resistencia, intensidad, energía y potencia.
La electricidad, así como tiene sus ventajas también tiene sus peligros como:
 No es perceptible al sentido humano
 No tiene olor, así que es mas complejo prevenir un corto circuito
 Es potentemente mortal al tacto humano debido a las descargas eléctricas

Pero asi como hay peligros también podremos intentar prevenirlos de este modo:
 Abrir todas las fuentes de tensión. Lo que se debe hacer es cortar la fuente de
tensión, por ejemplo, en las viviendas cortando el interruptor automático magneto
térmico. Si trabajamos con baterías desconectarla de la instalación antes de
emprender algún trabajo.
 Bloquear los aparatos de corte. Se trata pues de asegurar que no puedan
producirse cierres intempestivos en los seccionadores, interruptores, etc., bien sea
por un fallo técnico, error humano o causas imprevistas.

La electricidad es una de las principales formas de energía usadas en el mundo actual.

Sin ella no existiría la iluminación conveniente, ni comunicaciones de radio y televisión, ni
servicios telefónicos, y las personas tendrían que prescindir de aparatos eléctricos que ya
llegaron a constituir parte integral del hogar.
Además, sin la electricidad el transporte no sería lo que es en la actualidad. De hecho,
puede decirse que la electricidad se usa en todas partes.

También en los medios de comunicación apreciamos la importancia de la electricidad, ya

que el funcionamiento de la radio, televisión, cine, la emisión de la prensa, etc. depende
en gran parte de este tipo de energía.
Desde que la electricidad fue descubierta, siempre estuvo al servicio de la medicina a
través de los distintos instrumentos y máquinas usadas en esta área (equipos para
radiaciones de cobalto, equipos de rayos X, equipos para tomografías, equipos para
electrocardiogramas, etc.), y ha contribuido a numerosos avances en la ciencia e
investigación.
Diversas herramientas y maquinarias que funcionan con electricidad son empleadas en
nuestra comunidad para reparar o acondicionar nuestras urbanizaciones.

Pero dejando de lado el concepto de electricidad, este proyecto se hizo con el fin de
observar cómo se mueve la electricidad por medio de un circuito eléctrico y como un
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circuito eléctrico puede funcionar con materiales sencillos de manipular.

JUSTIFICACION

Este proyecto se realizó con el fin de aprender un poco acerca de algunos conceptos
básicos de la electricidad. Con este proyecto de “Tren eléctrico” podemos ver la
electricidad mediante materiales algo “costosos” pero completamente eficientes y además
aprenderemos como mediante circuitos eléctricos puede funcionar un objeto sin
necesidad del tacto humano.

Como lo mencionado en el punto anterior, este proyecto se realiza con un objetivo

principal que es aprender acerca de la electricidad y como la electricidad puede influir en
cada objeto que conocemos, que vemos y que oímos. Como un segundo objetivo,
mediante este proyecto aprenderemos a utilizar diferentes mecanismos eléctricos como lo
son motores, pilas, cableado, etc……

La idea principal de todo esto es hacer funcionar el tren a punta de circuitos eléctricos con
materiales sencillos de manipular (motores , pilas , cables , luces LED e interruptores) y
encontrar una manera mas viable de soldar o pegar esta clase de objetos (Cautin estaño
y pasta para soldar e incluso cinta de mascara negra)

JUSTIFICACION

Este proyecto se realizó con el fin de aprender un poco acerca de algunos conceptos
básicos de la electricidad. Con este proyecto de “Tren eléctrico” podemos ver la
electricidad mediante materiales algo “costosos” pero completamente eficientes y además
aprenderemos como mediante circuitos eléctricos puede funcionar un objeto sin
necesidad del tacto humano.

Como lo mencionado en el punto anterior, este proyecto se realiza con un objetivo

principal que es aprender acerca de la electricidad y como la electricidad puede influir en
cada objeto que conocemos, que vemos y que oímos. Como un segundo objetivo,
mediante este proyecto aprenderemos a utilizar diferentes mecanismos eléctricos como lo
son motores, pilas, cableado, etc……

La idea principal de todo esto es hacer funcionar el tren a punta de circuitos eléctricos con
materiales sencillos de manipular (motores , pilas , cables , luces LED e interruptores) y
encontrar una manera mas viable de soldar o pegar esta clase de objetos (Cautin estaño
y pasta para soldar e incluso cinta de mascara negra)

Para realizar este proyecto necesitaremos de varios materiales tanto eléctricos (Motor
pequeño, Pila de 9V o porta pilas con pilas AA, Luces pequeñas o luces intermitentes e
Interruptores, Cautin, Estaño, Pasta para soldar) como material común de miscelánea o
reciclable en mi caso (Carton paja, Silicona, Tapas plásticas de gaseosa, Shakiras,
Alguno que otro juguete que ya no se utilize y pitillos) es un proceso que tarda tiempo
pero si le dedican ese tiempo les quedara un proyecto genial.
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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Diseñar y construir un tren eléctrico aplicando el uso de la electricidad y los circuitos

eléctricos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Solucionar problemas de desplazamiento automática

 Construir soluciones sin tanta dificultad
 Conocer en el campo de la electricidad la utilización de mecanismos para el
desplazamiento de un objeto por medio de circuitos eléctricos
 Dar a conocer la influencia de los circuitos eléctricos dentro del campo de la
electricidad.
 Comprender los efectos y fenómenos de la electricidad.
 Aplicar mediante mecanismos eléctricos el movimiento, facilitando el
 Desplazamiento y mejorando la calidad de vida

MARCO TEORICO
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VIDEO RESUMEN DEL PROYECTO

https://youtu.be/lStXVT69N4E
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