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escrita para que el alumno maneje el vocabulario, la sintaxis (forma en que se conjugan las
palabras) y la gramática (estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas
y la organización de las palabras dentro de una oración). Dentro de estas grandes partes
encontramos:
Haciendo referencia a la lengua española o castellano, es una lengua romance del grupo
NIVEL EDUCATIVO:
TERCERO DE PRIMARIA
TEMAS ESCOGIDOS:
SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS
SUSTANTIVOS:
Un sustantivo es una palabra que se usa para identificar una persona, entidad, un lugar o un
español y en el inglés. La palabra tiene sus raíces en la palabra latina “Nomen” que
significa «nombre». Cada idioma tiene palabras que son usadas de la misma forma.
La función que cumple el sustantivo en la oración es la de ser núcleo del sujeto, a quien se
ADJETIVOS:
siendo muy importantes a la hora de describir personas, animales, cosas o sucesos, de los
que nos permiten conocer sus detalles. Se agregan al sustantivo, como indica su
terminación invariable, como breve, verde o audaz, que sirven tanto para sustantivos
Los adjetivos se clasifican según la información que nos den de los sustantivos
1. Adjetivos calificativos: Simplemente señala una cualidad del sustantivo. Por ejemplo:
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
Excelente material didáctico para trabajar de forma grupal o individual. Permite a los niños
Contenido:
*12 tableros de 20 x 11.5 cm., clasificados por grupos (alimentos, animales, artículos del
baño, de cocina, escolares, etc.), 72 tarjetas, 72 fichas de colores, 150 imanes y guía
didáctica.
* DOMINÓ DE ADJETIVOS
Es un juego excelente para enseñar a los niños los adjetivos mientras se divierten en
familia. La idea consiste en escribir sustantivos en al menos 14 tarjetas y en otras
14 cartas adjetivos relacionados, es decir que por cada tarjeta con un sustantivo
debe haber una con un adjetivo.
Luego, se podrá jugar siguiendo la misma esencia que en el dominó. Tras repartir
las tarjetas, uno de los jugadores saca la primera ficha, que puede ser un adjetivo
o un sustantivo, mientras que el resto de jugadores deben elegir una tarjeta que se
relacione con la anterior y así sucesivamente. Si algún jugador no tiene ningún
adjetivo o sustantivo vinculado con las tarjetas en la mesa, se salta su turno. Al
final gana quien se quede sin tarjetas primero o quien tenga menos al terminar el
juego.