ALGUNOS CONECTORES DE USO FRECUENTE EN LA REDACCIÓN

Prof. Eduardo Sánchez Escuela de Enfermería Universidad de Los Andes Mérida – Venezuela

 Actualmente Ante todo, es evidente que A medida que A comienzo Análogamente A juicio
del Autor A tal fin Al parecer Al contrario Aunque – Aunque a veces A mediados del año
Algunas manifestaciones A decir verdad Ampliando este aspecto Algunos estudios
Además Ahora Al mismo tiempo Adicionalmente Ahora bien Al respecto Adviértase que
Así mismo A estas ideas generales se le añaden (las siguientes ) Así Asimismo A través
de su experiencia el/la autor/a Así pues A fin – A fin de A estas ideas generales se le
contraponen A esta altura, es necesario A fin de ilustrar esta expresión A menudo se hace
referencia a A esta altura, tal vez convenga Anteriormente A tal efecto A partir de este
punto Aun cuando A tal logro A partir de (del) A lo anterior se añade Atendiendo a los
términos

 Atendiendo a esta (esa) posición A partir de entonces Conviene pues, que A título
ilustrativo A través de Como lo indica lo expresado por Así como también Antes que nada
Conviene pues, dedicar un poco de A veces Cabe considerar que Cuando se analiza lo
anterior A lo expuesto anteriormente Conforme a lo anterior Con el propósito de Con el
fin de A propósito de Conforme a lo expresado Conviene señalar que A continuación de
explica brevemente Al contrario de Como resultado de lo anterior Brevemente, puede
explicarse Cabe explicar que Cuando se analizan las alternativas existente Como
consecuencia de lo anterior Como en el ejemplo A favor de lo expresado por Cabe aclarar
que Cobra importancia Cabe señalar que Con todo, se observa que Cabe suponer que
Como se afirmo anteriormente Como lo demuestra los citado anteriormente Ciertamente
Como se visualiza de lo anterior.

 Como lo indica el comentario anterior Como se observa Como es de suponer Cuando se

analizan las diversas alternativas Como se señala anteriormente Como se señalo en el
párrafo anterior Como se visualiza de lo expresado por Conviene destacar que Cuando
se analizan las alternativas Como lo indica el comentario anterior Como lo demuestra
estos (los) comentarios De acuerdo a lo citado en el párrafo anterior Como se ha visto
(observado) Conviene aun más que De acuerdo con Como resultado de lo señalado
Cuando se trata de De ahí que Como se aprecia Como se evidencia Conforme a ello
Como lo demuestra el ejemplo Como se ya se ha señalado Conforme a esto Como lo
demuestra estos relatos Cuando es así, se dice que Conforme a lo descrito Con todo,
conviene Con frecuencia Como en el ejemplo citado Conviene advertir que Con estos
señalamientos De forma similar Como resultado de lo anterior Con tales recursos De
acuerdo a lo citado por el autor Como puede apreciarse De esta forma De acuerdo a lo
expresado por.

 De acuerdo a lo observado por De alguna manera De igual forma Dentro de este marco
se podría resumir De allí que De modo similar Después de todo De lo anterior se puede
afirmar que De acuerdo a lo planteado anteriormente De acuerdo a lo expuesto por Dado
el planteamiento anterior De ahí (allí) que De manera similar De lo anterior Desde otra
perspectiva De manera análoga De lo anterior se desprende que Desde la perspectiva
anterior De lo expresado anteriormente, se puede afirmar De lo anterior se deduce que
 De esto se deduce que Dentro de este marco se puede afirmar que De acuerdo a lo
señalado anteriormente De ahí, generalmente, De ahí (allí), se puede afirmar que De
acuerdo a lo observado De allí, generalmente, Dado que De acuerdo a lo señalado Dentro
del espacio analizado De especial interés De lo expresado anteriormente De acuerdo al
citado autor Desde una perspectiva propia, se puede afirmar Dentro de este orden de
ideas De igual manera.

 De igual modo De acuerdo a lo expuesto en el párrafo anterior De este echo De igual

manera De acuerdo a lo expuesto anteriormente De manera que De igual forma De allí
pues Desde la perspectiva actual De lo observado (dicho) De tal forma que De lo anterior,
se puede expresar que De inmediato se advierte que De tal manera Dentro de esta
perspectiva De inmediato se observa que Dentro de este orden de ideas, se puede afirmar
De esta manera, destaca que De lo expuesto se infiere De la misma manera De ello se
deduce que De lo anterior, se puede decir que Dentro de este marco Desde esta
perspectiva De acuerdo a la opinión de diversos autores tales como De acuerdo a lo
anterior Desde el punto de vista del autor Desde la posición asumida Desde luego De
este hecho De lo dicho anteriormente Desde la perspectiva general Desde esta
perspectiva De acuerdo a lo citado Desde la perspectiva del autor Desde el punto de vista
del autor.

 De este (ese) modo En diferentes (iguales) condiciones En el intento de describir con

detalle lo anterior Dicho de otro modo En tal contexto En el estudio mencionado Dicho de
manera sencilla En condiciones diferentes El análisis precedente De acuerdo a lo
estipulado por En el ejemplo citado En este contexto, es importante señalar que Del
mismo modo En el ejemplo citado anteriormente En conclusión Desde otro punto de vista
En uno y otro caso, se encontró que El enfoque anterior, se orienta hacia … Desde el
punto de vista de En el intento de explicar lo anterior El autor opina que Dicho de otra
manera En iguales condiciones En algunos aspectos De otra forma (manera) En este
sentido El enfoque anterior, señala que De hechos como el descrito En otro orden de
ideas El enfoque anterior, indica que De este (ese) fenómeno Entre todos los detalles El
enfoque anterior, indica que En este contexto En una investigación reciente, se concluyó
que El enfoque anterior, señala hacia En tal contexto El análisis precedente En
contraposición.
 El modelo anterior señala que, En condiciones semejantes En ese (este) caso El otro
punto a tener en cuenta, En condiciones similares En esencia El otro factor influyente En
otras condiciones En un examen retrospectivo El anterior análisis En particular En un
intento de explicar más exhaustivamente Es posible que En aquel contexto El cual llego
a los siguientes acuerdos En general, se asume que En igual contexto En la observación
realizada anteriormente En el estudio descrito en el primer párrafo En diferente contexto
En este orden de ideas En el estudio descrito en el segundo párrafo En el intento de
describir lo anterior En el estudio mencionado con anterioridad En casi ningún caso En
este caso, se advierte que En igual sentido De la misma forma En tal sentido En lo que
respecta a lo expresado por Dentro de ese cuadro En ese (este) contexto En perspectiva,
se evidencia que El análisis precedente muestra que En pocos aspectos En diferente
sentido.
 En muchos aspectos El resultado demostró que En el párrafo anterior, se expresa En otro
sentido En la mayoría de los casos En el párrafo anterior, se indica que En el supuesto
negado de que En la investigación descrita en el párrafo anterior En el párrafo anterior,
se describe En el supuesto que En los últimos años Es conveniente acotar que En ella se
advierte que En esta perspectiva, se encuentra que Es conveniente resaltar que En él se
advierte que En ningún caso En realidad, lo señalado por En este último caso En la
investigación descrita en el último párrafo Es frecuente que En el caso precedente En la
última observación En iguales condiciones En general, se puede afirmar que En la
Primera observación En el estudio descrito anteriormente En general, se puede negar
que En el aparte anterior, se señala que En estas condiciones En la investigación descrita
anteriormente En el párrafo anterior, se reseña lo señalado por En primer lugar En el
estudio descrito en el último párrafo En el párrafo anterior, se señala que En distintas
condiciones.

 Es lógico suponer que En una investigación reciente, se observó que En las últimas
décadas Es preciso acotar En muchos casos Es importante definir En uno y otro caso, se
tiene que En líneas generales Es importante ilustrar lo dicho por En otras palabras En
todos estos casos, se tiene que En realidad, lo expresado por En un último análisis En
opinión de algunos autores, se tiene que En parte, sin dudad Es conveniente examinar lo
dicho (expresado, sostenido) por En la investigación descrita en el segundo (tercer…)
párrafo En casi todos los casos En la minoría de los casos Es importante señalar que En
otros estudios, se comprobó que En la investigación descrita en el primer párrafo En un
primer análisis En los últimos tiempos En todos los casos Es común que Finalmente En
un estudio reciente, se evidenció que Es posible que Fuera de lo expresado En un estudio
reciente, se concluyó Es por eso que, Generalmente.

 Hasta ahora Hasta el momento Es muy frecuente que Para concluir La idea básica de lo
expresado, es Es poco frecuente que Para finalizar - Para cerrar Lo que in que teresa es
señalar En un estudio reciente, se observo (se evidenció) que Paralelamente Luego En
general, se rechaza (acepta) la idea Particularmente Más bien En el estudio descrito en
el párrafo anterior Por similar (distancia, igual, diferente) razón Aun Por esa razón Parece
probable que Mas o menos del mismo modo Por esa causa Pero, con frecuencia Mientras
que Por ende Pero es notable que Muchas veces Por el contrario Pero en gran medida
Naturalmente Por ello - Por esto- Por eso Por una parte No obstante, cabe señalar que
Por razones divergentes Por añadidura No obstante, vale la pena señalar (indicar,
destacar, acotar) que Para empezar – Para continuar Por esta razón.

 Por esta causa Quizás, tenga relación con Por lo general Por eso, en cierto sentido
Quizás, el motivo sea Se debe explicar que Por cierto Retornando a lo esperado por Se
pretende explicar la razón Por otra parte Resumiendo Se puede afirmar que Por tal motivo
Otra forma de decirlo, es Se destaca que Por tanto, es preciso advertir que Otra manera
de expresarlo es Siguiendo la idea Podría afirmarse que Otros estudios han demostrado
que Sin embargo, vale añadir que Por lo tanto, se puede afirmar que Por consiguiente Se
observa que Precisamente Por consiguiente Se ha visto que… Puesto que, de uno u otro
modo Posteriormente Se evidencia que Puesto que Por tal (la misma, idéntica, similar)
 razón Sin embargo, es claro que Quizás, la razón sea Por lo tanto – Por tanto Se ha
observado que Quizás, es posible que Por último Sin embargo, todo parece indicar que.

 Según lo expresado anteriormente Todas esas razones Se evidencia, en lo dicho por el

autor, que Se observa en la afirmación anterior que Una de las razones Sin embargo,
tiene suma importancia Seguidamente Vale la pena señalar (destacar) que Sin embargo,
cabe destacar que Similarmente Visto de otra manera (forma) Según se puede apreciar
También se encontró que Visto de este modo Según lo previsto También Visto de otro
modo Se puede añadir que También en este caso (contexto) Visto de esa (igual, diferente)
manera Sin embargo Típicamente Visto que – Visto así Sin embargo, cabe destacar que
Tomando en cuenta Vale la pena destacar (añadir) que Según se puede apreciar También
es común que Visto de esta manera (forma) Según lo previsto También es usual que Visto
de este modo Se puede añadir que Todas estas razones Resulta claro que Sin embargo.

 Sin embargo, cabe señalar que Y, en concordancia con el autor Y para concluir, se puede
expresar Sin embargo, tiene suma importancia Y, en oposición a lo expresado Y para
finalizar Sin embargo, cabe destacar que Visto de esta forma Y, por último Según se
puede apreciar Visto (a) desde esta (esa, aquella, otra) perspectiva Según lo previsto Y
ahora bien Se puede añadir que Y ahora que Sin embargo Y en conclusión Sin embargo,
cabe señalar que Y además Sin embargo, se evidencia que Y bien Se trata de Y por
consiguiente Se observa en esta exposición que Y lo que quizás es más importante
(relevante) Y en consecuencia, se puede resumir Y cabe añadir que