Propuesta:

“Educándonos , unimos lazos ”

Introducción:
La Educación para el Desarrollo (EpD) es una herramienta para cambiar los esquemas de la sociedad y de
esta manera romper con la injusticia que inunda nuestro mundo. trabajamos en este campo desde el
convencimiento de que es una forma eficaz para luchar contra la pobreza y construir una equidad duradera.
Justificación:
La educación es uno de los factores que más influye en el avance y progreso de personas y sociedades.
Además de proveer conocimientos, la educación enriquece la cultura, el espíritu, los valores y todo aquello
que nos caracteriza como seres humanos.
La educación es necesaria en todos los sentidos. Para alcanzar mejores niveles de bienestar social y de
crecimiento económico; para nivelar las desigualdades económicas y sociales; para propiciar la movilidad
social de las personas; para acceder a mejores niveles de empleo; para elevar las condiciones culturales de la
población; para ampliar las oportunidades de los jóvenes; para vigorizar los valores cívicos y laicos que
fortalecen las relaciones de las sociedades; para el avance democrático y el fortalecimiento del Estado de
derecho; para el impulso de la ciencia, la tecnología y la innovación.
La educación siempre ha sido importante para el desarrollo, pero ha adquirido mayor relevancia en el
mundo de hoy que vive profundas transformaciones, motivadas en parte por el vertiginoso avance de la
ciencia y sus aplicaciones, así como por el no menos acelerado desarrollo de los medios y las tecnologías de
la información.
A traves de la educación buscamos la oportunidad de promover el conocimiento de nuestras culturas y asi
fortalecer el respeto y la tolerancia hacia los demás
Obejtivos:
Descubrir la gran diversidad que existe en el mundo , reflexionar sobre las difrencias entre las personas y asi
fortalecer vinculos de nuestras raíces
Metodología:
Videos interactivos de nuestras culturas y Tambien del mundo globalizado como es la modernizacion y
como se ha ido dando los avances tecnologicos a traves del tiempo .
Recursos:
R.Humanos:
-Docentes
-Estudiantes de la escuela profesional de ciencias de la comunicación de la UNPRG.
-Alumnos del 4to año de primaria de la institución educativa primaria José Carlos Mariategui.
Ejecución:
R.Materiales:
-Proyector
-Radio
-Sillas
-Material de escritorio (papel, lapicero, etc)
-Cámara
-Parlante
-Megáfono
-Afiches
-Laptop
-Material educativo.
Matriz del Proceso Incidental:
 Actividad Objetivos Centro Tiempo Meta Alianza Responsables Recursos Financiamiento Metodología
Aumentar la cohesion grupal generar el interés por conocer y relacionar las culturas
Institución Educativa Inicial N°190 (Eure- 2 horas Participación de toda el aula del 4to grado de Institución educativa Jose Carlos Estudiantes Humanos: ANTES
COMO Equipo de trabajo.
ka) Semana1 la I.E Jose carlos Mariategui. Mariategui EPCCOM Alumnos DURANTE
LO MIRES I.E DESPUÉS
Estudiantes EPCCOM.
Logísticos: sillas, mesas, laptop, proyector, micrófono, parlantes, trípticos
informativos, material au- diovisual, radio.

LA VUELTA AL PERÚ
Realizar un viaje imaginario, conocer la diversidad cultural que existe en Institución Educativa José Carlos Mariá- 2 horas Participación de toda los integrantes (profesores Institución educativa Jose Carlos Estudiantes Humanos: Equipo de trabajo. ANTES
tu Perú profundo tegui. (Eureka) Semana 2 – padres de familia) de la institucion educativa Mariategui EPCCOM DURANTE
Alumnos
inicial 190- Eureka I.E DESPUÉS
Desarrollar en el estudiante actitudes tolerantes abiertas y flexibles ante
Estudiantes EPCCOM.
el mundo actual.
Logísticos: sillas, mesas, laptop, proyector, micrófono, parlantes, trípticos informativos,
material au- diovisual, radio.

Humanos:
Posibilitar la toma de conciencia sobre el concepto tolerancia. Institución Educativa Inicial N°190 (Eure- 2 horas Participación de toda los integrantes Institución educativa Jose Carlos Estudiantes Equipo de trabajo.
Alumnos
TOLERAR Facilitar la clarificación de valores grupales a través del diálogo y la participación ka) Semana 3 (profesores – padres de familia) de la Mariategui EPCCOM I.E ANTES
institucion educativa inicial 190- Eureka
Estudiantes EPCCOM. DURANTE
Logísticos: sillas, mesas, laptop, proyector, micrófono, parlantes, trípticos informativos, DESPUÉS
material au- diovisual, radio.
NOSOTROS CANTAMOS Y BAILAMOS, Conocer el concepto de cultura y su implicación en el Institución Educativa Inicial N°190 (Eure- 2 horas Participación de toda los integrantes Institución educativa Jose Carlos Estudiantes Humanos: Equipo de trabajo.
PENSAMOS Y desarrollo integral del ser humano. ka) Semana 4 (profesores – padres de familia) de la Mariategui EPCCOM Estudiantes EPCCOM- Alumnos del 4toªde la I.E Jose C.Mariategui ANTES
Conocer diferentes costumbres en diferentes culturas tanto institucion educativa inicial 190- Eureka sillas, mesas, laptop, proyector, micrófono, parlantes, trípticos informativos, material au- DURANTE
ACTUAMOS. diovisual,radio. DESPUÉS
nacionales como internacionales.

PINTEMOS EL MUNDO DE COLORES Valorar desde pequeños la importancia de la diversidad, Institución Educativa José Carlos Mariá- 7 días Participación de toda los integrantes Institución educativa Jose Carlos Estudiantes Humanos: Equipo de trabajo.
fomentando su entendimiento, respeto e interés por tegui. (Eureka) Semana 5 (profesores – padres de familia) de la Mariategui EPCCOM Estudiantes EPCCOM- Alumnos del 4toªde la I.E Jose C.Mariategui ANTES
la conservación. institucion educativa inicial 190- Eureka sillas, mesas, laptop, proyector, micrófono, parlantes, trípticos informativos, material au- DURANTE
diovisual,radio. DESPUÉS

LA VUELTA AL MUNDO EN UN DIA Conocemos culturas nuevas nos identificamos con ciertos Institución Educativa José Carlos Participación de toda los integrantes Institución educativa Jose Carlos Estudiantes Humanos:
Equipo de trabajo. ANTES
rasgoz aprendemos y conocemos el mundo exterior. Mariá- tegui. (Eureka) Semana 6 (profesores – padres de familia) de la Mariategui EPCCOM Estudiantes EPCCOM- Alumnos del 4toªde la I.E Jose C.Mariategui DURANTE
institucion educativa inicial 190- Eureka sillas, mesas, laptop, proyector, micrófono, parlantes, trípticos informativos, material au- DESPUÉS
Acercar al alumnado las distintas realidades de los diversos diovisual,radio.
continentes en relación a los recursos materiales que poseen de
las personas que habitan en ellos.
Humanos: ANTES
IGUAL A Conocer las distintas perspectivas de la problemática de la Institución Educativa José Carlos 1 día Participación de toda los integrantes Institución educativa Jose Carlos Estudiantes Equipo de trabajo..
Mariá- tegui. (Eureka) (profesores – padres de familia) de la institucion Mariategui EPCCOM Estudiantes EPCCOM- Alumnos del 4toªde la I.E Jose C.Mariategui DURANTE
Semana 7
violencia de género. educativa inicial 190- Eureka sillas, mesas, laptop, proyector, micrófono, parlantes, trípticos informativos, material au- DESPUÉS
diovisual,radio.
Generar empatía y favorecer la escucha activa en el

alumnado.
Fomentar la participación de las y los jóvenes a través de la acción,
DANDO EJEMPLO y la asunción e interiorización del respeto y la equidad de género en Institución Educativa Inicial N° 190 2 horas Participación de toda los integrantes Institución educativa Jose Carlos Estudiantes Humanos: Equipo de trabajo. ANTES
todos los ámbitos de la vida. Eureka. Semana 8 (profesores – padres de familia) de la institucion Mariategui EPCCOM Población, equipo de trabajo. DURANTE
educativa inicial 190- Eureka Logísticos: DESPUÉS
sillas, mesas, laptop, proyector, micrófono, parlantes, trípticos informativos, material au-
diovisual, radio.
Humanos: Equipo de trabajo.
RE-CREO Desarrollar habilidades en la población para la creación juegos deportivos y Patio de la I.E “José Carlos Mariategui” 3 horas Participación de toda los integrantes Institución educativa Jose Carlos Estudiantes
(profesores – padres de familia) de la institucion Mariategui EPCCOM Estudiantes EPCCOM- Alumnos del 4toªde la I.E Jose C.Mariategui ANTES
habilidades de destreza para fortalecer los lazos de los padres de familia Semana 9
educativa inicial 190- Eureka sillas, mesas, laptop, proyector, micrófono, parlantes, trípticos informativos, material au- DURANTE
con sus hijos. diovisual,radio. DESPUÉS

MI DEBER TU DEBER NUESTROS Adquisición de los conceptos: Trabajo infantil, explotación Institución Educativa Inicial N° 190 Semana 10 Participación de toda los integrantes Institución educativa Jose Carlos Estudiantes Humanos: Equipo de trabajo.
Eureka. (profesores – padres de familia) de la Mariategui EPCCOM Estudiantes EPCCOM- Alumnos del 4toªde la I.E Jose C.Mariategui
DERECHOS infantil y esclavitud, sus repercusiones y consecuencias. Deberes y derechos ANTES
institucion educativa inicial 190- Eureka sillas, mesas, laptop, proyector, micrófono, parlantes, trípticos informativos, material au-
diovisual,radio. DURANTE
DESPUÉS