COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

ACTIVIDAD CALIFICADA – T2
TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
 Título
 Tipo de participación
 Plazo de entrega
 Medio de presentación
 Calificación
: El Individuo
: Individual
: Séptima semana de clase (Semana 7)
: Aula virtual / menú principal / T2
: 0 a 20 – 15% del promedio final

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

En este módulo para desarrollar la siguiente tarea, debes de leer primero el caso que se
encuentra en el punto IV Anexos y luego resolver las preguntas expuestas, basándote en
el aprendizaje de los módulos 4,5 y 6.

III. INDICACIONES
Para desarrollar la preguntas del caso se debe considerar:

1. El contenido de los módulos 4, 5 y 6 revisados en la unidad.

2. Condiciones para el envío:
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
 Graba el archivo con el siguiente formato:
T2_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T2_Comportamiento Organizacional_Nuñez Gutierrez Carlos
Alejandro
3. Extensión del trabajo:
La extensión mínima será de 2 y máxima de 3 páginas (caras).
4. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

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IV. ANEXOS:

Fuente: Stephen P. Robbins. Comportamiento Organizacional. Pg. 273.

Preguntas

 ¿Cuán importante considera usted el hecho que los colaboradores tomen decisiones
en el trabajo?

Es de vital importancia que los colaboradores sientan la libertad y entusiasmo al tomar

decisiones en el trabajo por el bien de la empresa, ya que,

 ¿Qué factores influyen en el comportamiento del individuo en la organización?

Los factores que influyen en en el comportamiento del individuo de la organización son:

- Motivación: es una fuerza energética que te impulsa a realizar una actividad,

se origina tanto dentro del individuo o por influenza del entorno (organización,
jefes, etc). Davis y Newstrom (2000) afirma “La motivación es el conjunto de
actividades a cabo para lograr la satisfacción de nuestras necesidades; este
concepto se aplicaría tanto a los comportamientos más elementales como a
las tareas más complejas de los individuos en sus puestos de trabajo”.

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- Recompensas Laborales: Es un incentivo por la realización de una actividad,

las empresas deben permitir que los trabajadores se sientan realizados y
satisfechos, ya que sentirán que valoran el empeño que le ponen a sus
funciones. Davis y Newstrom (2000) indica los principales programas de
recompensas a empleados:

A) Programa de pago variable

B) Plan de pago a destajo

C) Plan de pago con base en el mérito

D) Bonos

E) Plan de reparto de utilidades

F) Reparto de las mejoras

Robbins y Judge (2009) refiere que estos factores son fundamentales

para aumentar la productividad en las organizaciones ya que el recurso
humano es uno de los pilares importantes de las empresas, estos son el
motor que conduce los diferentes procesos.

 ¿Cómo influye el manejo de emociones de un individuo en la organización?

El manejo de emociones de un individuo en la organización tiene un alto grado de

influencia ya que permite gestionar los sentimientos, logra controlar los impulsos ante
una reacción desfavorable y aprovecha los positivos. La Escuela Europea de
Management (2017) afirma “Los estados de ánimos y la disposición general de los
profesionales afecta directamente al rendimiento, la toma de desiciones, la creatividad,
la capacidad de colaboración, la motivación laboral o el liderazgo, tanto en lo positivo
como en lo negativo.” Diferentes investigaciones demuestran que una organización que
gestiona bien su recurso humano obtiene como resultado cooperación y colaboración en
la obtención de metas, ya que, el persona siente la libertad, ánimo y entusiasmo al
desempeñar sus tareas.

 ¿ Cómo se debe manejar en las empresas la motivación y las emociones en los

empleados para hacerlas productivas?

Las empresas deben de asumir compromisos con su grupo de interés, especialmente

con su cliente interno, a través de una política de Responsabilidad Social Empresarial.
Ashkanasy y Daus (2002) refiere que los gerentes deben de conocer las necesidades de
sus colaboradores para saber como motivarlos y permita ejecutar un plan en el cual
motiven al capital humano a desempeñar sus funciones eficientemente y se sientan
comprometidos con los objetivos de las empresas. Asimismo, se debe de crear un clima

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laboral favorable en y emocionalmente estable, ya que es allí donde los colaboradores

se desarrollan, relacionan e interactúan. Además, se debe ofrecer una compensación,
recompensas y/o reconocimientos por el logro de metas.

1. El desarrollo del caso se elabora según el formato establecido:

 Cuerpo del ensayo
o Apertura o introducción
o Desarrollo de preguntas
o Cierre o conclusión
Referencias bibliográficas

2. El desarrollo debe tener como mínimo en 2 hojas.

3. Manual de citado APA.

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

La respuesta demuestra una La respuesta demuestra La respuesta demuestra

completa comprensión de los una comprensión una nula comprensión de
conceptos y/o estrategias general y correcto uso los conceptos y/o uso de
Desarrollo de
según se presentaron en los de los conceptos y/o estrategias según se
contenidos recursos y medios de estrategias según se presentaron en los
aprendizaje presentaron en los recursos y medios de
(9 puntos)
recursos de aprendizaje. aprendizaje.

9–7 6-4 3-0

La respuesta es clara, La respuesta no es La respuesta no es clara y

coherente, bien organizada y
fácil de comprender.
Fundamentación La respuesta utiliza un
(6 puntos) lenguaje y tono apropiado.
consistentemente clara es difícil de comprender.
y fácil de comprender.
La respuesta no utiliza un
La respuesta tiene una lenguaje y tono apropiado.
mezcla de lenguaje y
tono apropiado y no
apropiado.

6–5 4-3 2-0

Presentación La conclusión es fuerte y La conclusión es fuerte No hay conclusión o no

(3 puntos)
deja al lector con una idea y deja al lector con una funge como tal.
clara de la posición del autor. idea clara de la posición
del autor.

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3 2 1-0

Las oraciones son claras, La mayoría de las oraciones La mayoría de las oraciones no
estructuradas y variadas. son claras, estructuradas y son claras, estructuradas o
Esencialmente no presenta errores variadas. Presenta algunos variadas. Presenta muchos
gramaticales u ortográficos lo que errores gramaticales u errores gramaticales u
Redacción y facilita la lectura del ensayo. ortográficos (2 a 3 por página), ortográficos (6 o más por página)
ortografía pero éstos no interfieren con el y en éstos interfieren
(2 puntos) sentido de las oraciones y la constantemente con el sentido
lectura del ensayo. de las oraciones y la lectura del
ensayo.

2 1 0

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