Título del artículo Nombre y apellidos de autor

(Times New Roman 10 cursiva) (Times New Roman 10 cursiva)

TÍTULO DEL ARTÍCULO EN TIMES NEW ROMAN,

18, MAYÚSCULA Y CURSIVA
“Título del artículo en inglés (Times New Roman, 12, negrilla, cursiva)”

Nombre y apellidos del autor *

(Times New Roman, 12, negrilla, cursiva)

Cada artículo irá precedido de un resumen en castellano y otro en inglés o francés, que
seguirá el formato IMRYD (Introducción – Método – Resultados – Discusión). La extensión
de cada una de estas dos versiones oscilará entre 100 y 150 palabras -10 o 12 líneas-. Tras el
resumen se incluirán las palabras claves en español y posteriormente al abstract en inglés, hasta
un máximo de seis. Estas palabras claves deberán ser extraídas, en la medida de lo posible, del
Tesauro Europeo de Educación, http://eurydice.org/portal/page/portal/Eurydice/TEE o del
Tesauro de ERIC, http://www.eric.ed.gov. Estos descriptores servirán para la inclusión del
trabajo –una vez publicado– en la correspondiente base de datos internacional.

RESUMEN

Aquí se hace un breve resumen en castellano del artículo. Xxxxxxxxxxxxxxxxx xx xx

xx xx xx xxx x x x xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx
*
Aquí se inserta la procedencia institucional del autor (Times New Roman 10).

Revista Española de Educación Comparada, 17-I (Primavera 2011) xx-xx

MONOGRÁFICO Título del monográfico
(Times New Roman 10 MAYÚSCULA cursiva negrilla)

PALABRAS CLAVE: Xxxxxxxxx. Xxxxxx. Xxxxxxx.

ABSTRACT

It should be in English or French, but it should be the translation of the Spanish

version. Xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxx

KEY WORDS: Xxxxxxxxx. Xxxxxx. Xxxxxxx.

*****

INTRODUCCIÓN

El cuerpo del artículo va en letra Times New Roman 12 sin cursiva ni negrilla. Las
palabras o expresiones en otro idioma, for instance, van escritas en cursiva. Xxxxxxxxxxxx
xxx1. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxx xxxx xxxx
xx x x x xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx x x xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxxx2
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxx xxxx xxxx xx x x x
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx x x xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxxx.

1
Las notas van a pie de página en Times New Roman 10. Xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxx xxx
xxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxx x x x x x
xxxxxxxxxxx.
2
Nótese que las notas a pie de página llevan una sangría en la primera línea y que van sin espacio
intermedio entre unas y otras.

Revista Española de Educación Comparada, 17-I (Primavera 2011) xx-xx

 Título del artículo Nombre y apellidos de autor
(Times New Roman 10 cursiva) (Times New Roman 10 cursiva)

Si se quieren poner citas, el modo completo de cómo hacerlo se especifica en las

normas, así como la forma de citarlas:

“El texto, si supera las tres líneas se escribe aparte, sangrado 1,2cms en el margen izquiero, en
letra más pequeña que el cuerpo del texto, esto es, a 10 y con un espacio interlineal también más
pequeño que el del cuerpo del texto, esto es, a 1. Xxxxxxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxxxxxxx x xxxxxxxxxxxxxxxxxxx x xxxxx. Nótese
que la referencia a la obra va con el apellido del autor en mayúscula, seguido del año de la obra y de
las páginas según este modelo” (XXXXX, 19xx: 124-125).

A continuación sigue el texto normal. Si la cita no tiene más de tres líneas, irá integrada
en el cuerpo del texto según el modelo: “xxxxxxx xxxxxxx xxx x x x x x xxxxxxxxxxxx x x x
x x x xxxxxxxxxxx x x x x x x x xx” (AUTOR, 19xx: 124-125). Nótese que en esta ocasión no
se reduce el espacio interlineal ni el tamaño de la letra.

A continuación se presenta también un modelo de tabla, para que se sigua como

modelo, tanto en el contenido interior de la tabla, como en el título de la misma y en la
indicación de la fuente

Tabla 1. Población del país según su lengua materna a 1 de marzo de 2001

Lengua materna
No se auto No se
Total Otra
Búlgaro Turco Gitano identifican indica
lengua
7.928.901 6.697.158 762. 516 327. 882 71.084 45.454 24.807
Fuente: Instituto Nacional de Estadística

Tabla 2. Lenguas extranjeras ofrecidas o prescritas (para la escolaridad obligatoria) en

los documentos oficiales de la administración educativa central, 2000/01
Países Nº LENGUAS
Portugués
Holandés

Esloveno
Eslovaco
Húngaro
Español

Irlandés
Alemán

Francés

Italiano
Griego

Polaco
Checo
Danés

Sueco
Inglés

Otros
Finés

Ruso

Bulgaria 2      
Eslovaquia 2      

Revista Española de Educación Comparada, 17-I (Primavera 2011) xx-xx

 MONOGRÁFICO Título del monográfico
(Times New Roman 10 MAYÚSCULA cursiva negrilla)

Eslovenia 1      Croata, Latín

Estonia 2    
Hungría 2

Fuente: Elaboración propia a partir de

EURYDICE (2002): Key data on Education in Europe, 2002 (Luxemburgo, Comisión Europea),
p.213.

* Los diferentes epígrafes que presente al artículo deberán seguir el siguiente formato:

1. XXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (mayúscula, negrita y

subrayado, tamaño 12),

El texto debe sangrarse a la izquierda (sangría francesa) de esta misma forma, tal y
como aparece en este ejemplo. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx.

1.1 Xxxxxxxxxx (negrita y subrayado, tamaño 12).

El texto debe sangrarse a la izquierda (sangría francesa) de esta misma forma, tal y
como aparece en este ejemplo. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx.

1.1.1 Xxxxxxxxxx (negrita, tamaño 12).

El texto debe sangrarse a la izquierda (sangría francesa) de esta misma forma, tal y
como aparece en este ejemplo. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx.

Revista Española de Educación Comparada, 17-I (Primavera 2011) xx-xx

Título del artículo Nombre y apellidos de autor
(Times New Roman 10 cursiva) (Times New Roman 10 cursiva)

a) Si existen más epígrafes o subíndices inferiores, se presentarán en este mismo formato y

en cursiva, tamaño 12).

Las referencias bibliográficas van siempre al final del texto, siguiendo el modelo que se
detalla en las normas y del cual aquí se introducen unos ejemplos. A continuación, Los autores
deben mandar una breve reseña biográfica de unas 15 a 20 líneas especificando lo más
destacado de su carrera académica y profesional, así como el cargo que actualmente
desempeña. En ella deberá adjuntar su dirección de contacto, tal y como aparece en el modelo
que se adjunta al final del documento.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

AMBROSOLI, L. (1987): Educazione e società tra rivoluzione e restaurazione (Verona,

Libreria Universitaria Editrice).

BRICKMAN, W. (1960): A Historical Introduction to Comparative Education, Comparative

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BROCK, C. and TULASIEWICZ, W. (Eds.) (1994): Education in a Single Europe (London

and New York, Routledge).

GARCÍA GARRIDO, J.L. (1993): Sistemas educativos de hoy (3ª ed.) (Madrid, Dykinson).

GIL NOVALES, A. (1979): Willian Maclure y el socialismo utópico (Barcelona, Universidad

Autónoma).

HUSEN,T. y POSTLETHWAITE, T. N. (Dirs.) (1989): Enciclopedia Internacional de la

Educación (Barcelona, Vicens-Vives-MEC).

LAMA, E. (1972): Introduzione allo studio della pedagogia comparata (Torino,

Giappicchelli).

Revista Española de Educación Comparada, 17-I (Primavera 2011) xx-xx

MONOGRÁFICO Título del monográfico
(Times New Roman 10 MAYÚSCULA cursiva negrilla)

LEONARDUZZI, A. (1977): M. A. Jullien de Paris - la genesi della pedagogia comparativa

(Udine, La Nuova Base).

OSSENBACH SAUTER, G. (1993): Estado y Educación en América Latina a partir de su

independencia (siglos XIX y XX), Revista Iberoamericana de Educación, 1, pp. 95-
115.

PALMER, R.R.(1993): From Jacobin to Liberal. Marc-Antoine Jullien 1775-1848

(Princeton, Priceton University Press).

PISCOPO, C. (1985): L´educazione comparata - problemi, prospettive e fondazione storica

(Napoli, Edisud).

POSTLETHWAITE (Ed.) (1995): International Encyclopedia of National Systems of

Education (2nd ed.) (Oxford, Pergamon Press).

RENOUVIN, Ch. (1949): L´idée de la Fédération Européenne dans la pensée politique du

XIXe siècle (Oxford, Clarendon).

RUIZ BERRIO, J. (1988): Constitucionalismo y educación en España, en F. GÓMEZ

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115-157 (Madrid, UNED).

TODESCHINI, M. y ZIGLIO, C. (1992): Comparazione educativa (Firenze, La Nuova

Italia).

TUIJNMAN (Ed.) (1996): International Enciclopedia of Adult Education and Training (2nd
ed.) (Oxford, Pergamon Press).

Revista Española de Educación Comparada, 17-I (Primavera 2011) xx-xx

Título del artículo Nombre y apellidos de autor
(Times New Roman 10 cursiva) (Times New Roman 10 cursiva)

REFERENCIAS INFORMÁTICAS

EUROPA: El portal de la Unión Europea

(http://europa.eu.int/index_es.htm). (Consultado el 2 de agosto de 2009).

EUROPEAN COMMISSION: Action Plan. Promoting Language Learning and Linguistic

Diversity
(http://europa.eu.int/comm/education/policies/lang/languages/actionplan_en.html).
(Consultado el 2 de agosto de 2009).

EURYDICE (2004): The teaching profession in Europe: Profile, trends and concerns. Report
IV: Keeping teaching attractive for the 21st century. General lower secondary education.
Key topics in education in Europe, volume 3 (Brussels, EURYDICE).
(http://www.eurydice.org/Documents/KeyTopics3/en/FrameSet4.htm) (Consultado el 2
de agosto de 2009).

* Nótese que las referencias bibliográficas van ordenadas alfabéticamente según el apellido del
autor y separadas con un espacio entre sí. Adviértase también la sangría francesa.

PROFESIOGRAFÍA:

Nombre del autor (Times New Roman 12, negrilla, cursiva).

Aquí se incluye la reseña profesiográfica del autor del artículo. Se indicará su posición
actual y los datos más relevantes de su trayectoria profesional y académica. Si se quiere, se
pueden indicar algunos títulos destacados de sus publicaciones. X xxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx

Revista Española de Educación Comparada, 17-I (Primavera 2011) xx-xx

MONOGRÁFICO Título del monográfico
(Times New Roman 10 MAYÚSCULA cursiva negrilla)

xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxx

Datos de contacto: Hay que indicar la institución actual de trabajo y sus coordenadas
postales, telefónicas y electrónicas.

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