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2. PRESENTACION
El Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA es un establecimiento público del orden nacional, con
personería jurídica, patrimonio propio e independiente. Tiene como tal autonomía administrativa; adscrito
al Ministerio del Trabajo de Colombia. Ofrece formación gratuita a millones de colombianos que se
benefician con programas técnicos, tecnológicos y complementarios que, enfocados en el desarrollo
económico, tecnológico y social del país, entran a engrosar las actividades productivas de las empresas y de
la industria, para obtener mejor competitividad y producción con los mercados globalizados.
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GUÍA DE APRENDIZAJE
Las actividades de aprendizaje son Acciones integradoras e integradas entre sí, realizadas por los Aprendices
con la orientación del Instructor, Facilitador, Asesor- tutor a lo largo del proceso formativo. Existe una
relación directa entre lo que se debe hacer en el Centro formativo y lo que más tarde se hará en el mundo
laboral, por ello, los ambientes de aprendizaje son el espacio en el que converge el conjunto articulado de
fuentes de conocimiento, para desarrollar en el aprendiz competencias en el ámbito de la conciencia y la
capacidad tecnológica, la capacidad de
abstracción y la habilidad de adaptación
a los cambios de las estructuras
productivas. Para el desarrollo de estas
actividades de aprendizaje encontrará,
en el Centro de Industria, diferentes
tipos de ambientes: el ambiente
polivalente, el ambiente
pluritecnológico, la unidad productiva,
el aula abierta de informática, el aula
convencional, el aula móvil, el laboratorio, el auditorio, la biblioteca, el campo deportivo, el ambiente virtual
y los ambientes fuera de Centro. De tal manera que bienvenidos a este mundo del hacer, pensar y
argumentar.
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Hugo: Donde yo voy a estar es con overol de color Paco: Lo que yo averigüé es que son exigentes en
azul y uniforme deportivo. el proceso de aprendizaje porque quieren que
uno represente bien la institución en las empresas
- La verdad no sé cómo voy hacer pues en donde va a laboral.
la casa, por ahora, la vaina está jodida
económicamente. Pero me parece bien - En el Espinal hay transporte que lo lleva y
esa disciplina, así uno empieza a querer lo trae a uno todos los días y tengo
que le gusta. entendido que ayudan con el almuerzo.
Hugo: ¿Y ustedes qué han averiguado? ¿Cómo es Hugo: Tengo entendido que allí en el SENA aplican
el ambiente en el SENA? mucho lo correspondiente a las plataformas
tecnológicas y que tienen muchas áreas
- Dicen que es la institución más querida automatizadas, es decir se necesita un PC, o una
de los colombianos, ¿será cierto? Tablet o un buen equipo para acceder las redes
TIC.
Paco: La verdad no sé, pero lo que sí sé es que hay - ¡Esto va a estar muy bueno!
una vaina de etapa productiva donde se hace la
práctica en la empresa y uno empieza a recibir su Paco: Un amigo me dijo que hay que tener un
villegas y eso ayuda para el trasporte y algunos correo de dominio @misena, con él se tiene
gastos de la casa. comunicación a una cantidad de actividades y lo
más chévere es que le asignan en la nube más de
- Eso me lo contó un primo que ya estudio 15 Giga bytes en la plataforma Google con una
ADSI. cuenta tipo Gmail.
Luis: Lo que yo sé, es que le fortalecen a uno el - Con drive y muchas herramientas más.
trabajo en equipo, y lo invitan a ser cada día mejor
como persona, son respetuoso de los principios y Luis: ¡Uy, estoy joche! Yo me voy al café internet
valores constitucionales y el símbolo del SENA es a consultar la página del SENA me dijeron que era
un hombre en crecimiento en el horizonte. www.sena.edu.co
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A. Pregunta Problematizada:
Es por ello que con base a todo lo anterior formulamos la siguiente hipótesis:
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Los resultados obtenidos, como memorias escritas, fotos y videos contextuados, mapas mentales,
mapas conceptuales etc., deben ser colocados en la carpeta LMS que para tal fin se habilitó en la acción
de formación ficha 1948607. Dichas evidencias se sugiere subirlas de forma oportuna y con la dinámica
del desarrollo de las actividades.
Si bien es cierto se promueve el trabajo colaborativo en equipos de “trinas”, es indispensable aclarar
que la responsabilidad es personal y que, como tal, cada participante colocara las evidencias en el LMS.
La bibliografía referida son textos de la biblioteca del SENA, el RAE, textos de los facilitadores del
evento y, como tal, lo denominado Tic Bibliografía, web y otros.
La estrategia de aprendizaje aplica como vehículo didáctico los elementos Lego, Festo, maquinas,
equipos, recursos didácticos manuales entre otros, por ello es importante su utilización y cuidados
pertinentes en las actividades formuladas en el guion, los espacios adecuados para las actividades de
aprendizaje se denominan escenarios de Aprendizaje.
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Las pruebas del saber hacer, relativas a cómo el Aprendiz ejecuta (proceso) una actividad y al resultado
obtenido (producto), permite obtener información directa, de mejor calidad y más confiable, sobre la forma
como el Aprendiz desarrolla el proceso técnico o tecnológico para, así, poder identificar las competencias
que posee y las que aún debe desarrollar. Las evidencias de desempeño y pueden ser tanto reales como
simuladas.
De igual se reconocen los aprendizajes previos que son las manifestaciones de aprendizajes que han sido
adquiridos en el pasado por el Aprendiz, que refieren a lo que “sabe”, “sabe hacer” y “es”. Pueden ser de
conocimiento o de desempeño, de las cuales se pueden inferir los logros anteriores acumulados y establecer
el nivel de competencias con el que llega a la formación.
Desarrolla actividades de
autogestión orientadas hacia el
mejoramiento personal según
los requerimientos del proceso
formativo.
Gestiona la información de
acuerdo con los procedimientos
establecidos y con las
tecnologías de la información y
la comunicación disponibles.
5. GLOSARIO DE TERMINOS
Actividad de Aprendizaje: Acciones integradoras e integradas entre sí, realizadas por los Aprendices con
la orientación del Instructor- tutor a lo largo del proceso formativo. Son objeto directo de aprendizaje;
esto indica que existe una relación directa entre lo que se debe hacer en el Centro formativo y lo que
más tarde se hará en el mundo laboral.
Aprendiz: Es toda persona que reciba formación. En el SENA se reconoce con el perfil de libre pensador,
con capacidad crítica, solidario, emprendedor creativo, y líder.
Aprendizaje: El Cedefop indica que el aprendizaje es un proceso acumulativo por el cual los individuos
asimilan gradual e incrementalmente conceptos, categorías y modelos de comportamiento que mejoran
sus habilidades y sus capacidades.
El Cinterfor indica que el aprendizaje es una acción destinada a preparar recurso humano para
ocupaciones pertenecientes principalmente al sector moderno de la economía. Se caracteriza por ser
integral y completo, cuyo ejercicio requiere de habilidad manual y de conocimientos tecnológicos y en
relación estrecha con el trabajo real.
Criterio de Evaluación: Enunciado que expresa el grado y tipo de aprendizaje que se espera que sea
alcanzado por el Aprendiz respecto a algún concepto, procedimiento o actitud concreta. El criterio
puede representarse a través de indicadores o descriptores específicos. Proveen señales significativas
para la evaluación, las cuales dan cuenta del estado de las competencias desarrolladas por el Aprendiz.
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6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS
http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Documents/Constitucion-Politica-Colombia.pdf
http://compromiso.sena.edu.co/documentos/vista/descarga.php?id=579 numeral 5.5
http://www.sena.edu.co/es-co/formacion/Paginas/Estudie-en-el-SENA.aspx
http://www.sena.edu.co/es-co/trabajo/Paginas/default.aspx
http://www.sena.edu.co/es-co/comunidades/aprendices/Paginas/default.aspx
https://www.educativa.com/blog-articulos/gamificacion-el-aprendizaje-divertido/
https://docs.google.com/file/d/0B3bEK18646oKeEVGeEJzZjBESWc/preview Capítulos: 2, 3 y 4
http://www.sena.edu.co/es-co/ciudadano/Documents/Glosario.pdf
http://compromiso.sena.edu.co/documentos/index.php?opc=1&text=caracterizacion&codigo=GFPI
http://oferta.senasofiaplus.edu.co/sofia-oferta/
http://biblioteca.sena.edu.co/
http://www.misena.edu.co/
Centro de
Formula Pitter Ferney Borrero L. Instructor Industria y Enero 2019
Construcción
Centro de
Formula Marco Fidel Camelo Instructor Industria y Enero 2019
Construcción
Centro de
Formula Andrea Gonzales. Instructor Industria y Enero 2019
Construcción
Centro de
Líder Diseño
Revisa María Elena Rodríguez Industria y Enero 2019
Curricular
Construcción
Centro de
Aprueba Alexander Montealegre Coordinador Industria y Enero 2019
Construcción
Centro de
Diagramador Pitter Ferney Borrero L. Instructor Industria y Enero 2019
Construcción
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8. CONTROL DE CAMBIOS
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