GUÍA GÉNERO NARRATIVO 1°D

OBJETIVO: Evidenciar los conceptos entregados en diferentes extractos de textos narrativos.

INSTRUCCIONES

I. Lea con atención el fragmento de Robinson Crusoe de Daniel Defoe. Subraye los elementos e ideas que
le parecen importantes y, luego, responda las siguientes preguntas.

“Como yo era el tercer hijo de la familia y no me había educado en ningún oficio, desde muy pequeño me pasaba la vida
divagando. Mi padre, que era ya muy anciano, me había dado una buena educación y su intención era que estudiara leyes. Pero
a mí nada me entusiasmaba tanto como el mar, y dominado por este deseo, me negaba a acatar la voluntad, las órdenes, más
bien, de mi padre y a escuchar las súplicas y ruegos de mi madre y mis amigos. Parecía que hubiese algo de fatalidad en aquella
propensión natural que me encaminaba a la vida de sufrimientos y miserias que habría de llevar.
Mi padre, un hombre prudente y discreto me dio sabios y excelentes consejos para disuadirme de llevar a cabo lo que,
adivinaba, era mi proyecto. Una mañana me llamó a su recámara, donde le confinaba la gota, y me instó amorosamente,
aunque
con vehemencia, a abandonar esta idea. Me preguntó qué razones podía tener, aparte de una mera vocación de vagabundo,
para abandonar la casa paterna y mi país natal, donde sería bien acogido y podría, con dedicación e industria, hacerme con una
buena fortuna y vivir una vida cómoda y placentera.
Me dijo que solo los hombres desesperados, por un lado, o extremadamente ambiciosos, por otro, se iban al extranjero en
busca de aventuras, para mejorar su estado mediante empresas elevadas o hacerse famosos realizando obras que se salían del
camino habitual”.
10. ¿Qué información entrega el pronombre personal “yo” (primera línea) sobre el narrador?
A) Que está fuera de la historia.
B) Que tiene un conocimiento ilimitado.
C) Que participa de la historia.
D) Que se distancia de la narración.
11. El narrador se clasifica como
A) testigo.
B) protagonista.
C) omnisciente
D) de conocimiento relativo
12. El personaje se caracteriza por ser
A) ambicioso
B) terco
C) aprensivo
D) loco
13. La principal acción del padre en el texto es intentar
A) ayudar al personaje.
B) comprender al joven.
C) persuadir al hijo.
D) incitar al muchacho.
16. Si el diálogo entre el personaje y su padre se hubiera expresado de manera directa, lo más probable es que la narración
A) fuese más escolar.
B) sería más extensa.
C) sería menos comprensible.
D) fuese más dinámica.
17. Este fragmento corresponde al género narrativo porque
A) un narrador cuenta una historia ficticia.
B) un personaje relata sucesos reales.
C) un padre expresa sus sentimientos.
D) los dos personajes solo dialogan.

18. De acuerdo a las características de este fragmento, el texto se podría clasificar como
 A) mito o leyenda.
B) solo mito.
C) cuento o novela.
D) solo leyenda.
II. Lea atentamente el fragmento .Subraye los elementos e ideas que le parecen importantes y, luego, encierre en
un círculo la opción correcta.
“Descendí con seguridad por el escalón y entré en una amplia habitación, iluminada por enceguecedores focos eléctricos,
mientras el sonido de nuestros pasos era lo único que quebraba la soledad y el silencio del lugar.
¿Dónde me encontraba? ¿Qué estaba haciendo yo allí? Preguntas sin respuesta. Una larga caminata nocturna, puertas de hierro
que se abrieron y se cerraron con ruidos metálicos, escaleras que se internaban (así me pareció) en las profundidades de la
tierra... No podía recordar nada más. Faltaba, sin embargo, tiempo para pensar”.
(Fragmento y adaptación de “Un expreso del futuro” de Julio Verne)

1. ¿Con cuál pronombre personal concuerda el verbo “entré” al comienzo de la historia?

A) Tú. B) Yo. C) Nosotros. C) Él.
2. ¿Cuántos verbos del segundo párrafo concuerdan con el pronombre en primera persona singular. Subráyelos en el
texto.
A) 2 C) 3 D) 4 D) 5
3. Se puede afirmar que esta narración está en primera persona gramatical (yo) porque
A) el narrador está fuera de la historia.
B) el personaje cuenta su propia historia.
C) el personaje narra la historia de otros.
D) el narrador no conoce la historia.
4. La acción más importante del personaje en el primer párrafo es
A) entrar en una habitación grande.
B) descender por el escalón.
C) encender los reflectores eléctricos.
D) caminar por la inmensa habitación.
5. ¿Qué características físicas tiene la habitación?
A) Gigantesca y oscura.
B) Iluminada y amplia.
C) Ruidosa y limpia.
D) Pequeña y sucia.
6. De acuerdo con la descripción física de la habitación en el primer párrafo y con las preguntas que se hace el
personaje en el segundo, ¿qué sentimientos podría haber provocado este lugar en el personaje? Justifique su
respuesta.
A) Alegría.
B) Indiferencia.
C) Valor.
D) Miedo.
Justificación: Este lugar podría haber provocado ……...…………………………..………en el personaje
porque……………………………………………………………………………………………………………

7. Respecto al personaje en el segundo párrafo, se puede afirmar que

A) desconocía el lugar en que estaba.
B) recordaba perfectamente lo sucedido.
C) había caminado muy pocos metros.
D) tenía mucho tiempo para pensar.
8. De acuerdo al segundo párrafo, para llegar a la habitación en que el personaje se encontraba este tuvo que
A) correr por distintas escaleras.
B) salir hacia la calle.
C) arrastrarse lentamente.
 D) recorrer un largo camino.
9. ¿En qué lugar cree el personaje que se encuentra la habitación?
A) En el centro de la tierra.
B) Fuera de la tierra.
C) Dentro de la tierra.
D) En la superficie de la tierra.
10. El autor de este fragmento es
A) el protagonista.
B) Julio Verne.
C) el expreso del futuro.
D) no se puede determinar.

III. Lea concentradamente el siguiente fragmento. Subraye los elementos e ideas que le parecen importantes y,
luego, marque la opción correcta para cada pregunta.

“Una mañana de principios de abril de 1883 me desperté y vi a Sherlock Holmes completamente vestido, de pie junto a mi cama.
Por lo general, se levantaba tarde, y en vista de que el reloj de la repisa solo marcaba las siete y cuarto, le miré parpadeando con
una cierta sorpresa, y tal vez algo de resentimiento, porque yo era persona de hábitos muy regulares.
—Lamento despertarle, Watson —dijo—, pero esta mañana nos ha tocado a todos. A la señora Hudson la han despertado, ella
se desquitó conmigo, y yo con usted.
—¿Qué es lo que pasa? ¿Un incendio?
—No, un cliente. Parece que ha llegado una señorita en estado de gran excitación, que insiste en verme. Está aguardando en la
sala de estar. Ahora bien, cuando las jovencitas vagan por la metrópoli a estas horas de la mañana, despertando a la gente
dormida y sacándola de la cama, hay que suponer que tienen que comunicar algo muy apremiante. Si resultara ser un caso
interesante, estoy seguro de que le gustaría seguirlo desde el principio. En cualquier caso, me pareció que debía llamarle y darle
la oportunidad.
—Querido amigo, no me lo perdería por nada del mundo. No existía para mí mayor placer que seguir a Holmes en todas sus
investigaciones y admirar las rápidas deducciones, tan veloces como si fueran intuiciones, pero siempre fundadas en una base
lógica, con las que desentrañaba los problemas que se le planteaban.
Me vestí a toda prisa, y a los pocos minutos estaba listo para acompañar a mi amigo a la sala de estar. Una dama vestida de
negro y con el rostro cubierto por un espeso velo estaba sentada junto a la ventana y se levantó al entrar nosotros.
—Buenos días, señora —dijo Holmes animadamente—. Me llamo Sherlock Holmes. Este es mi íntimo amigo y colaborador, el
doctor Watson, ante el cual puede hablar con tanta libertad como ante mí mismo. ¡Ajá!, me alegro de comprobar que la señora
Hudson ha tenido el buen sentido de encender el fuego. Por favor, acérquese a él y pediré que le traigan una taza de chocolate,
pues veo que está usted temblando.
—No es el frío lo que me hace temblar —dijo la mujer en voz baja, cambiando de asiento como se le sugería.
—¿Qué es, entonces?
—El miedo, señor Holmes. El terror —al hablar, alzó su velo y pudimos ver que efectivamente se encontraba en un lamentable
estado de agitación, con la cara gris y desencajada, los ojos inquietos y asustados, como los de un animal acosado. Sus rasgos y
su figura correspondían a una mujer de treinta años, pero su cabello presentaba prematuras mechas grises, y su expresión
denotaba fatiga y agobio. Sherlock Holmes la examinó de arriba a abajo con una de sus miradas rápidas que lo veían todo”.
La banda moteada, Arthur Conan Doyle
12. En el último párrafo del texto, qué tipo de descripción se expresa
A) prosopográfica.
B) etopéyica.
C) retrato.
D) caricatura.
13. Las principales características psicológicas de Sherlock Holmes son
A) instintivo y lógico.
B) perspicaz e instintivo.
C) deductivo y lógico.
D) deductivo e instintivo.
14. ¿Cuál es el suceso imprevisto que señala el fragmento?
A) Todos madrugaron ese día en la casa de Holmes.
B) Watson recibió una visita muy sorpresiva para él.
C) Una mujer con muchísimo miedo cruzó la ciudad.
D) Una visita sorpresiva llegó a la casa de Holmes.
15. ¿Qué función tiene el doctor Watson en la narración?
A) protagonista.
B) personaje secundario.
C) personaje episódico.
D) antagonista.
16. La relación Holmes-Watson es de
A) amistad y colaboración.
B) maestro y discípulo.
C) compañerismo laboral.
D) competencia intelectual.
17. ¿Qué secuencia señala el orden cronológico de los siguientes acontecimientos?
1. Holmes da la bienvenida a la misteriosa joven.
2. La casa de Holmes se despierta con una visita sorpresiva.
3. Watson se levanta rápidamente para acompañar a Holmes.
4. La joven revela que está atemorizada.
A) 2 – 4 – 1 – 3.
B) 1 – 3 – 2 – 4.
C) 2 – 3 – 1 – 4.
D) 1 – 2 – 4 – 3.
18. Watson le tenía cierto resentimiento a Holmes porque este
A) era famoso y popular.
B) alteró sus costumbres.
C) ganaba mucho dinero.
D) tenía lindas clientas.
19. ¿En cuál opción se expresa una opinión?
A) Sus rasgos y su figura correspondían a una mujer de treinta años.
B) Me llamo Sherlock Holmes. Este es mi colaborador, el doctor Watson.
C) Acérquese a él y pediré que le traigan una taza de chocolate.
D) La señora Hudson ha tenido la buena idea de encender el fuego.
20. Señale dos similitudes y dos diferencias entre cuento y novela.

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21. ¿Cuál es la diferencia entre narrador y autor?

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