Nivel I Módulo I Ámbito de Comunicación

Meeting people. Unidad de aprendizaje 1

Unit 1: MEETING PEOPLE

Writing.

Filling up forms. Tarea 1 (45 minutos)

Vas a rellenar un formulario con tus datos personales. Aplica todo lo que has aprendido en
Lengua castellana.

Después vas a verter los datos del formulario en un texto escrito en inglés; como es la
primera redacción, será muy guiada.

Por último, vas a escribir la traducción.

Para consultar las dudas de vocabulario, vuelve a los contenidos del tema.

Guarda la tarea como documento de Word nombrándolo tunombre_FORM_tarea1.

Rellena el siguiente formulario con tus datos personales:

First Name:

Last Name:

Age:

Address:

City:

State or Province:

Country:

Zip Code or Postal Code:

E-Mail Address:

Home Phone:

Work Phone:

Completa los huecos para escribir una redacción con tu información personal:

My …………… is ……….. and my …………. is …………. I am ………….years old. I am …………...

I live in ………….., ……………. My ………….. is ……………………….. My telephone …………. is
………………… and my e-mail address is ………………………..

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Traduce el texto anterior al español; puedes hacer los cambios necesarios para que te
suene bien en español:

Culture

Languages of the world. Tarea 2 (45 minutos)

Es el momento de buscar información sobre los idiomas que se hablan en el mundo, de

reflexionar sobre los tipos de hablantes y de determinar nuestro espacio lingüístico.

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Para ello, vas a leer de manera extensiva un texto adaptado y unas páginas web sobre el
tema; concéntrate en comprender de manera general.

Más adelante verás unas preguntas en español y en inglés que debes responder.

También verás un texto de mayor dificultad que vas a traducir.

Guarda la tarea como documento de Word nombrándolo tunombre_LANGUAGES_tarea2.

Recursos

Diccionario bilingüe de www.diccionarios.com

bolsillo o diccionario on-line

Páginas web: http://www2.ignatius.edu/faculty/turner/languages.htm

www.andaman.org/BOOK/reprints/weber/rep-weber.htm
http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_languages_by_number_of_native
_speakers

Lee el siguiente texto pensando en todo lo que comprendes:

Languages of the world

Nowadays, the five most spoken languages are the following: about 1.100 million people speak
Chinese in the world; it is spoken in China and other countries in Asia. In the second place,
Spanish is spoken by about 320 million people in Spain and Central and South America. Then,
English is spoken by 300 million people and Arabic is spoken by 200 million people. These figures
refer to native speakers, not to second language speakers, which are more.

Source: The Ethnologue

Entra en los tres enlaces que te hemos indicado. Pincha en las tres páginas de arriba
leyendo la información de forma extensiva buscando en ellas la información que se pide y
responde a las siguientes preguntas o cuestiones:

a) Escribe en español y en inglés los cinco idiomas más hablados del mundo:

b) Escribe en inglés países donde se hable español:

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c) Explica en español con tus palabras la diferencia entre hablante nativo y hablante de
segunda lengua:

Escribe la traducción al español del texto de arriba “Languages of the world” con la ayuda
del diccionario:

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Actividad de grupo

Names

Vamos a tener una puesta en común sobre los nombres propios.

Para ese día, deberás tener anotados nombres en torno a varios temas para dar tu opinión.

Se valorará principalmente la preparación, el interés y la participación.

1. Anota los nombres propios más frecuentes en España y reflexiona si están relacionados
con la edad u otro rasgo.
2. Decide cuál es tu nombre favorito.
3. Reflexiona sobre si te gusta tu nombre.
4. Anota nombres propios en inglés (names and nicknames. E.j.: Charles, Charly)
5. Anota nombres propios que relacionas con otros países y culturas.
6. Valora las tendencias actuales en la elección de nombre.

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