Centro educacional Erasmo Escala Arriagada

Unidad Técnico Pedagógica

Modalidad EPJA
GUÍA LENGUAJE

LA ESTRUCTURA DE LA NOTICIA

Nombre: ___________________________________ Curso: _________ Fecha:__________

Prof.: Romi Rodríguez Merino

Objetivo:

- Comprender la estructura de la noticia. Las/os estudiantes leen una noticia

identificando sus partes y respondiendo las preguntas.
- Redactar una noticia coherente con la línea editorial expuesta. Las/os estudiantes
realizan una lluvia de ideas donde señalan los valores y criterios de su línea
editorial, según esto redactan una noticia ficticia.

1. Lee la siguiente información sobre el género informativo y la infografía sobre la

estructura de la noticia.

El GÉNERO INFORMATIVO

“La principal función del periódico como medio de comunicación es informar. A partir de
ella, se desprende una segunda función que es común a todos los medios de comunicación
masiva: crear opinión en el público sobre temas específicos. Otras funciones de los
periódicos son educar y entretener a sus receptores.

Otro factor que debes considerar sobre los periódicos en particular –y la prensa escrita en
general– es su valor comercial, es decir, los periódicos son productos de mercado. Esto
determina que cada periódico se orienta a un público específico y está ligado a instituciones
políticas, religiosas y educativas de una determinada localidad” (CEPECH, 2004, p.92).
Dicha orientación, estructura la línea editorial de cada periódico, es decir sus objetivos,
valores y criterios al momento de entregar la información.

En cuanto al lenguaje periodístico puede decirse que el ideal tiene presente “las tres c”: claro,
correcto y conciso (Ibídem.).

ESTRUCTURA DE LA NOTICIA

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2. Lee la siguiente noticia identificando la estructura de la noticia. Anota el nombre de
la estructura que corresponda en los cuadros blancos.

#TVNTUMISOGINIAMATA: REPUDIAN
REPORTAJE DEL CANAL PÚBLICO QUE EXPUSO
EL INFORME PSICOLÓGICO DE FERNANDA
MACIEL
"Es impresentable que tengamos que recordarle a los medios de
comunicación que no hay razones que justifiquen un femicidio y que
la violencia contra mujeres es un problema político y social",
reclamó la Red Chilena contra la Violencia hacia las Mujeres.

Por El Desconcierto / 28.06.2019 @eldesconcierto

La noche de este jueves, el

noticiero central de Televisión
Nacional (TVN) emitió un
reportaje titulado “¿Qué tanto
conocemos de la personalidad
de Fernanda Maciel?”. En él se
exponía un documento
crimínalistico que daba detalles
de la personalidad de la joven.

La premisa del reportaje apuntaba a que las carencias de la joven y su

contexto “la hicieron caer en las redes de su femicida”, tal como se
indica exactamente en el trabajo periodístico.

Esta emisión fue duramente repudiada por los televidentes e hizo

recordar inmediatamente el día en que el matinal de Canal 13
expuso el informe ginecológico de Nabila Riffo.

La Red Chilena contra la Violencia hacia las Mujeres condenó el

reportaje e indicó que “es impresentable que tengamos que recordarle a
los medios de comunicación que no hay razones que justifiquen un
femicidio y que la violencia contra mujeres es un problema político y
social”.

“El rol de de los medios de comunicación es informar, dar

herramientas a la audiencia y emplazar a autoridades cuando, por
ejemplo, no hacen su trabajo y realizan una investigación negligente,
como sucedió en este caso”, agregó la organización.

3. Responde teniendo en cuenta “las tres c”: claro, correcto y conciso.

a) Según esta noticia ¿Por qué el reportaje de TVN recibió el repudio social?
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________________________________________________________________________ .
b) ¿Cuál es la crítica que se realiza en torno al “rol de los medios de comunicación”?
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c) ¿Qué opinas sobre esta crítica? (mín. 2 argumentos).

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_________________________________________________________________________
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4. Observa la siguiente imagen para entrar al portal de tu mundo imaginario y luego desarrolla
la actividad:

a) Si fueran dueñas/os del periódico más masivo de Chile ¿Qué le informarían al pueblo?
Realiza una lluvia de ideas en tu cuaderno, luego escribe las 3 más importantes:
I._______________________________________________________________________ .
II. ______________________________________________________________________.
III.______________________________________________________________________ .

b) ¿Por qué estos son los temas que consideras más importantes?
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________________________________________________________________________ .
c) Redacta la línea Editorial de tu periódico, considerando los criterios y valores que guiaron
tu elección.
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d) Imagina que se abren los cielos y la voz poderosa de una divinidad afirma: “la noticia que
escribas mañana se hará realidad”. ¿Cuál sería el titular de tu noticia?

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e) Redacta tu noticia considerando la coherencia con la Línea Editorial de tu periódico.

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__________________________________ D

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Dibuja una posible imagen que acompañe tu noticia
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