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1. DEFINICIÓN
2. TIPOS DE FAMILIA
3. ETAPAS
4. FUNCIONES
5. ANÁLISIS DE LA FAMILIA ACTUAL
1. SU VINCULACIÓN CON LA ESCUELA
DEFINICIÓN
Según la Declaración de los Derechos
Humanos
“ Elemento natural y
fundamental de la sociedad y
que tiene derecho a la
protección de la sociedad y del
Estado. Se trata de una
agrupación social que se basa
en lazos de parentesco
TIPOS DE FAMILIA
CONSANGUÍNEA
MARIDOS Y MUJERES
ABUELOS ABUELAS
MARIDOS Y MUJERES
PADRES MADRES
NO MATRIMONIO
HIJOS HIJAS
TIPOS DE FAMILIA
PUNALÚA
MARIDO MUJER
MARID MARID
MUJER MUJER
O O
HOMBRE MUJER
HOMBRE MUJER
1. Constitución de
la pareja
Formación de una
nueva familia con
características
nuevas y otras
aportadas por sus
miembros.
ETAPAS
2. Nacimiento y
crianza
El nacimiento de un
hijo provoca muchos
cambios de pareja.
Aparecen nuevos roles
y la familia se extensa.
ETAPAS
3. Hijos en edad
escolar.
Es el primer
desprendimiento del
niño del seno familiar.
En cierta medida, es la
prueba de todo lo que
la familia inculcó en
sus primeros años de
vida.
ETAPAS
4. Adolescencia.
El adolescente sufre una
gran crisis de
identidad, comienza a
ampliar sus contactos con
el mundo exterior lejano al
seno familiar.
ETAPAS
6. Edad Madura.
La pareja se enfrenta a nuevos
desafíos:
1. El reencuentro entre ellos.
2. Afrontar cambios en lo individual
y familiar.
ETAPAS
7. Ancianidad
Los integrantes sufren
cambios a nivel
corporal y/o emocional,
lo que requiere de un
tiempo de
procesamiento.
FUNCIONES DE LA FAMILIA
1. BIOLÓGICA: base de la sociedad.
2. EDUCATIVA: educación de hijos y de
resto de miembros.
3. ECONÓMICA: producción económica.
4. SOLIDARIDAD O PSICOLÓGICA:
apoyo emocional-afectivo de los
padres.
5. SOCIALIZADORA: mantenimiento y
equilibrio del sistema.
LA FAMILIA ACTUAL
TIPOS DE FAMILIA EN LA
ESPAPÑA ACTUAL
Enseñarles a valorar , a
querer, respetar, entender y tolerar al
prójimo; debe enseñarles a valorarse a
sí mismos, a quererse y respetarse.
LA FAMILIA Y SU
VINCULACIÓN CON LA
ESCUELA
LA FAMILIA Y SU
VINCULACIÓN CON LA
ESCUELA
Modernización de la familia-pérdida de
valores.
Cambios en la apreciación de valores y
prioridades educativas
La familia comparte sus funciones con
instituciones como la escuela.
Educar, resulta una difícil tarea para las
familias.
Influencias externas: amigos, estilos de
vida, otras culturas, medios de
comunicación
LA FAMILIA Y SU
VINCULACIÓN CON LA
ESCUELA
Escolarización precoz- desentendimiento
familiar de la socialización infantil.
Escuela ámbito formal – familia ámbito
informal
Demanda social de la escuela cada vez más
fuerte.
Colaboración familia-escuela ; relación
positiva, de apoyo y cordialidad.
Creación de áreas de intercambio y
comunicación a lo largo del recorrido
educativo.
VISIÓN CRÍTICA
Evolución de la mentalidad de la
sociedad:
◦ Escolarización precoz.
◦ Comodidad de las parejas: sin o pocos
hijos, menos costes, menos
preocupaciones.
VISIÓN CRÍTICA
Auge
económico:
consumismo
VISIÓN CRÍTICA
CRISIS SOCIAL
VISIÓN CRÍTICA
La EDUCACIÓN es la base
fundamental para que las
personas actuemos de forma
correcta y adecuada, para que
haya una buena convivencia,
para que formemos personas
cultas, trabajadoras, con
expectativas de futuro, en
definitiva , para el buen
funcionamiento del país y su
sociedad