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ADICIÓN EN EL CONJUNTO Q
“El trabajo y la perseverancia son los ojos del éxito”

 ADICIÓN DE FRACCIONES HOMOGÉNEAS

 ADICIÓN DE FRACCIONES
Observa el siguiente ejemplo: HETEROGÉNEAS

Observa el
2 siguiente ejemplo:
=
5 2 7 7
  
3 5 6
1
=
5

Recuerda:
Recuerda:
3 F.
= F. Heterogéneas
Heterogéneas
5 son
son aquellas
aquellas que
que
PASO Nº 1
poseen
poseen
M.C.M. (3, 5, 6) = 30 diferentes
diferentes
Otra forma: denominadores
denominadores
Recuerda:
2 1 21 3 F. Homogéneas
   PASO Nº 2
son aquellas que
5 5 5 5 x
tiene el mismo x
denominador. x

2 7 7 20  42  35
   
3 5 6  30

 PRÁCTICA 

4 3  Solo
Solo tiene
tiene que
que
a)   
5 5 5  AHORA PRÁCTICA TÚ dividir
dividir el
el MCM
MCM
con
con el
el
3 1 4 4 2 1 denominador
denominador yy
b)      multiplicarlos
multiplicarlos con
con
7 7 7 5 3 2
el
el Numerador.
Numerador.
2 4 
c)   
5 5 5 PASO Nº 1

7 4  M.C.M. (5, 3, 2) = 30
d)   
9 9 9 9
PASO Nº 2

8 2 3  
e)     4 2 1  
10 10 10 10 10    
5 3 2 30

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Curiosidades
Curiosidades
Matemáticas
Matemáticas Ejercicios
Ejercicios
de
de
El
El origen
origen de
de los
los signos
signos ++ yy –– no
no
se
se conoce
conoce con
con certeza.
certeza. Hay Hay Aplicación
Aplicaci ón
varias
varias opiniones.
opiniones. UnaUna de
de ellas
ellas
supone
supone que surgieron de
que surgieron de las las 1. Completa:
marcas
marcas hechas
hechas con
con tiza
tiza en
en laslas
cajas
cajas de
de mercaderes,
mercaderes, por por los los A) Aquella fracción cuyos denominadores son
comerciantes
comerciantes alemanes
alemanes del del
siglo diferentes se llaman
siglo XV,
XV, para
para indicar
indicar las las
diferencias
diferencias dede peso
peso en
en más
más oo _________________
menos
menos segúnsegún un un patrón
patrón
establecido. B) Aquella fracción cuyos denominadores son
establecido.
iguales se llaman __________________

Sigamos, observa:
También lo puedes 2. Relaciona:

2 1 4 3 7 hacer así:
   4 6 11
3 2 6 6 
A) 5 5  2
esto solo es posible
cuando los
denominadores son
8 3 4
B) 2
 

primos entre sí. 2 10

11 15 2
 
C) 10 10  5

3. Aplicando la propiedad conmutativa resuelve:

 PROPIEDADES DE LA ADICIÓN
2 3
1) Conmutativa 
A) 6 6
4 2 2 4 Conmutar significa 7 2
   
6 6 6 6 cambiar de posición. B) 5 3

6 6 6 3
= 
6 6 C) 4 9

4. Aplicando la propiedad asociativa resuelve:

2) Asociativa
4 3 2
 
A) 5 5 5
4 2 1 4 2 1 
      
5 5 5 5 5 5 Asociar 3 2 6
significa B) 9
 
6 1 4 3 7 5
Agrupar
+ = +
5 5 5 5 4 3 6
 
C) 5 7 9
7 7
=
5 5 5. Aplicando el método practicar resuelve:

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2 3 2 3 4
 A)  
A) 5 7 6 7 5

6 2 3 1 2
 B)  
B) 9 4 9 10 7

1 2 1 3 4
  
C) 5 3 C)
17 19 12
6. Marcar con V ó F según sea el caso:

A) En la suma homogéneas se halla el MCM

12. Aplicando el método práctico resuelve
( )
B) En la suma heterogéneas se halla el MCM
2 3
( ) A) 
5 7

6 3
B) 
9 7
Curiosidades
Curiosidades
Matemáticas
Matemáticas 1 2
C) 
5 3
El símbolo ““..”” para
El símbolo para la
la
multiplicación
multiplicación fue
fue utilizado
utilizado 13. Efectuar las siguientes operaciones:
por
por “Thomas
“Thomas Marriot”
Marriot” pero
pero
quien
quien lo popularizó fue
lo popularizó fue 3 2 3
Leibniz. A)   =
Leibniz. 4 7 4

1 1 3
7. Marca con X las Fracciones Homogéneas
B) 3 8  =
5 5 5
4 8 2 6 8 2 9
, , , , , ,
7 9 7 7 4 4 3 3 8 7
C)   =
9 9 9
8. Marca con X las Fracciones Heterogéneas
14. Efectuar:
2 6 3 2 6 7 1 1
, , , , , , ,
5 7 9 9 8 8 2 3 100 350 420
A)   =
10 10 10
9. Une con flechas
120 144 12
A) Conmutar significa  cambiar de B)   =
12 12 12
posición

B) Asociar significa  agrupar

450 600 900
C)   =
90 100 90
10. Une con flechas
15. Efectuar:
2 3
A) Homogéneas  , 480 1500 1400
5 7 A)   =
60 500 700
4 2
B) Heterogéneas  , 155 144 25
9 9 B)   =
5 2 5
11. Aplicando el método asociativo resuelve:
13 5 3 7
C)    =
4 9 4 9

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a) 25/4 b) 27/4 c) 28/4

d) 29/4 e) N.A.

5 2
6. Efectuar: 
3 3
Curiosidad
Matemática a) 6/3 b) 5/3 c) 7/3
d) 8/3 e) N.A.

La división centesimal se inventó con el 1 1

7. Desarrollar: 3 5 1
sistema métrico decimal o finales del 5 3

a) 142/15 b) 143/15 c)
144/15
d) 145/16 e) N.A.

Tarea
Tarea 8. Efectuar:
15 20 100 30
Domiciliaria
Domiciliaria    =
5 5 10 10

a) 20/5 b) 10 c) 4
d) 25/5 e) N.A.
1. Coloca una (X) a la respuesta correcta:
¿En la suma de fracciones heterogéneas es 9. Coloca “V” ó “F” según convenga
necesario hallar el MCD?
3 4
Si No A) , F. Homogénea ( )
5 7

6 7
2. Resolver: 5
1
3
1 B) , F. Heterogénea
6 4 5 5
( )
a) 64/12 b) 68/12 c) 72/12
d) 14/12 e) N.A. 7 6
C)  F. Homogénea ( )
5 5
3. Efectuar las siguientes operaciones:
1 18 1
3  
3 3 3
 RESOLVER:
a) 29/5 b) 29/4 c) 29/3
6 1 66
d) 28/5 e) 26/4
10. 1 2  =
4 3 3
4. Coloca V ó F según corresponda:

26 29 144 25
2 5 11.    =
a) , F. Homogéneas ( ) 4 4 12 5
3 3
48 525 600
3 6 12.   =
b) , F. Heterogéneas 6 5 100
3 3
( )
 1   4   3  
13.  5    15    9  =
2 5       
c) , F. Nula ( )
7 7
28 14 48 59
14.    =
5. Efectuar: 7 7 7 7
5 6 8 7
   
4 4 4 4 640 300 640 50
15.    =
20 150 20 10

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Curiosidades
Curiosidades
Matemáticas
Matemáticas
Paolo
Paolo Ruffini,
Ruffini, matemático
matemático
italiano
italiano (1765
(1765 -- 1822)
1822) publicó
publicó susu
famosa
famosa regla regla en en 1804.
1804.
esencialmente
esencialmente coincide
coincide con
con la la
publicada
publicada en en 1819
1819 por
por el
el inglés
inglés
W.G.
W.G. Hornes.
Hornes. Antecedentes
Antecedentes de de
esta
esta regla se han encontrado
regla se han encontrado en en
trabajos
trabajos de de matemáticos
matemáticos chinos
chinos
en
en el
el siglo
siglo XIII.
XIII.

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