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Matrícula: 19000127
Fortalezas: ........................................................................................................ 3
Debilidades: ...................................................................................................... 3
Oportunidades: ................................................................................................. 4
Amenazas: ........................................................................................................ 4
Conclusión:.............................................................................................................. 6
Bibliografía .............................................................................................................. 6
Desarrollo
Diagnostico Interno:
Se debe reorganizar la empresa, analizando cada unidad de las áreas
funcionales de la empresa con la finalidad de determinar las vacantes,
crear un mando único que dependa de la planeación y organización de las
actividades, así como de las acciones para la mejor la escuela, para poder
determinar y deslindar las responsabilidades para con ello eficientizar las
actividades y así condiciones de trabajo. Al contar con personal de carácter
calificado ayudara al proceso y con ello al incremento de la plantilla
estudiantil.
Fortalezas:
Se ofrecen cursos intensivos.
Excelentes instalaciones como salones amplios, terraza, jardín y
estacionamiento.
Nomina integrada por Profesores nacionales y extranjeros.
La escuela cuenta con una solvencia moral y económica.
Se ofrece el examen TOEFL.
Debilidades:
Cuenta con una cafetería con mala higiene en los productos.
Los auxiliares administrativos no tienen claro quién es su superior.
Conflictos entre los profesores.
No están definidas claramente las funciones de los empleados.
Constante rotación de personal.
Diagnostico Externo:
La ubicación céntrica dentro de la cuidad la hace un punto de referencia; así
como seguridad con los clientes y proveedores, y el agrado de la comunidad por
contar con talleres extras hacen sentirse atendidos y comprometidos.
Oportunidades:
Es una institución que atiende a los ciudadanos y extranjeros de la misma
manera.
Existe una demanda insatisfecha respeto a los estudios a nivel licenciatura.
Los alumnos se sienten atendidos y comprometidos con esta institución.
La institución recibe 6 estudiantes para realizar su estadía profesional.
Los proveedores de la escuela ven en ella un cliente leal y responsable.
Amenazas:
La casa que sirve de escuela quiere ser expropiada por el estado.
Otras instituciones pueden contratar a los profesores que salen de la
institución.
Otras escuelas pueden ofrecer la demanda insatisfecha.
Hay pocos proveedores para realizar las compras.
Otras instituciones pueden captar a los estudiantes nacionales.
Misión:
Ser referencia en Calidad y Servicio con el mejor precio en oferta educativa de la
región.
Visión:
Ser la escuela con mayor crecimiento y atracción de alumnos con los estándares
educativos de vanguardia.
Valores:
Honestidad, compromiso y competitividad.
Propósitos:
Contar mayor oferta educativa.
Innovar y actualizar los medios de impartición de educación.
Mejorar la cooperación y coordinación del personal.
Objetivo:
Aprovechar las instalaciones en su totalidad.
Contar con más y mejores planes educativos.
Contratación de personal capacitado.
Conclusión:
Bibliografía
Amaru Maximiano, A. C. (2009). Fundamentos de administración. México: Pearson Educación.