PROYECTO ESCOLAR

CLUB DE MANUALIDADES (Bisuteria)

1. DATOS INFORMATIVOS:

NOMBRE DE LA INSTITUCION: UNIDAD EDUCATIVA “ABELARDO TAMRIZ CRESPO”

Provincia: Azuay Cantón: Cuenca Parroquia: Totoracocha
Código AMIE: 01H00420
Zona Norte Distrito: 01D01
NIVEL: EDUCACIÓN BÁSICA AÑO EGB: CUARTO “A” AÑO LECTIVO: 2017- 2018
ELEMENTAL
DOCENTE: Lic. Marlene Saltos D.
NOMBRE DEL PROYECTO “Ayúdame a hacerlo por mí
MANUALIDADES

mismo”

Fecha de inicio: Fecha de término:

 2.- ANTECEDENTES

Los estudiantes del décimo “A” pasan más tiempo trabajando con libros, haciendo
trabajos intelectuales. Para evitar la monotonía asociada con ese estilo de vida, se
pretende incorporar proyectos de artes manuales en el plan de estudio, a través del
presente proyecto. El trabajo sobre una manualidad permite a los estudiantes
experimentar un aprendizaje práctico y puede mejorar la comprensión general en
varios conceptos. Hacer manualidades no sólo es una actividad lúdica para los
estudiantes, se trata de una tarea perfecta para motivar la creatividad, desarrollar la
imaginación, afinar la capacidad motriz y expresar sentimientos.
En el caso de hacer bufandas, lo primero que se aprende es a montar los puntos, a
tejerlos del derecho y del revés y a cerrar la labor. Es verdad que estos conocimientos
son muy básicos y que queda un mundo por descubrir, pero incluso con estas
mínimas habilidades hay un montón de cosas que se pueden tejer.

3. MISIÓN Y VISIÓN DEL PROYECTO

MISIÓN

La institución está dedicada a elaborar las mejores manualidades destacándose por sus diseños
originales, de acuerdo a la satisfacción de los/las estudiantes, otorgándoles el derecho a crear y
escoger el producto a su propio gusto.

VISIÓN:
Ser una unidad educativa modelo a seguir, reconocida entre las unidades educativas públicas
por su excelencia y calidad de los trabajos de manualidades, logrando fortalecer la institución.

PROPÓSITOS

4. OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO:

 -Lograr la elaboración de artesanías mediante lineamientos y laminas por parte
del responsable para que los estudiantes utilicen en sus domicilios.

4.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL PROYECTOS:

 Inculcar en l@s estudiantes hábitos desarrollo de la motricidad fina

a través de la elaboracion de manillas, anillos, aretes y collares
 Lograr que los estudiantes adquieran habilidades manuales y
confianza en sus propias creaciones, que les sirvan como herramienta
en la vida cotidiana concienciando del valor que tienen las
manualidades en la vida del educando.
 Promover las actitudes manuales de los estudiantes mediante la
manipulación de diferentes materiales desarrollando las destrezas de
sus creaciones artísticas.
 Disfrutar del trabajo manual y de sus expresiones artísticas.

5.-VALORES Y COMPROMISOS.

1.- Cuidar y evitar el desperdicio de los materiales

2.- Contar siempre con todos los materiales necesarios para el desarrollo de las
actividades.
3.- Utilizar el tiempo destinado para clubes en las actividades programadas, en
ningún caso dedicar este tiempo para realizar actividades ajenas al proyecto.
4.- Colaborar en el trabajo de mis compañeros, siempre con críticas positiva.
5.- Mantener siempre una actitud proactiva.
6.- Ser siempre solidario y respetuoso con todos los integrantes del proyecto.

7.- Conservar una actitud positiva y responsable en el desarrollo de las

actividades programadas dentro del proyecto.

6.- CAMPO DE ACCIÓN 2017-2018

ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES RESULTADOS
Actividad No 1
Tejido de Ligas: Realizan Docente Los estudiantes
las manillas Ligas estudiantes realizaron las
Trinche manillas con
ligas.
 Actividad 2 Botones Docente Los estudiantes
Elaboracion de manillas Hilo (color al estudiantes realizaron
con botones. gusto de los manillas.
estudiantes)

Actividad 3 Docente Los estudiantes

Elaboracion de collares Hilos estudiantes elaboraron los
con botones Botones collares

Actividad 4 Hilos Utilizan la

Elalboracion de manillas Mullos Docente bisuteria
con mullos multicolor estudiantes

Actividad 5 Laminas Docente Utilizan los

Elaboración de dibujos de Cuaderno de estudiantes dibujos artísticos
bisuteria. dibujo para crear su
bisuteria.
Actividad 6 Materiales Docente
Elaborar una prenda de para bisuteria estudiantes Utilizan o dan su
bisuteria para si mismo o escogida. bisuteria.
un familiar

7.- RECURSOS.
o Hilo o lanas
o Palillo o crochet
o ligas
o Registros
o Videos
o Cuaderno de dibujo o láminas
o Revistas
 INTERDISCIPLINAS
INTERROGANTES ÁREAS
¿Cuán importante es conocer las términologias
LENGUA Y LITERATURA
propias del fútbol y como aplicarlas?
¿Como saber la medida del hilo que se necesita para
realizar una manilla? MATEMÁTICA

¿Qué importancia tiene un buen estado físico y

nutricional en el desempeño de cualquier deporte? CIENCIAS NATURALES

¿Conoce usted la historia del futbol, sus origenes,

precursores?
¿Por qué es conciderado el primer deporte en el
mundo?
ESTUDIOS SOCIALES
¿Cuáles son los países conciderados potencais en este
deporte?
¿Qué papel desempeña la FIFA a nivel mundial?

¿Cuáles son las nuevas implementaciones

TICs
técnológicas en el futbol?

¿Cómo se diagrama una estratégia antes de realizar

EDUCACIÓN ESTÉTICA
un encuentro deportivo?

8.-RESPONSABLES Y ALIADOS ESTRATEGICOS.

 Comisión de proyectos escolares.

 Autoridades del Plantel.
 Profesora

RESULTADOS.

 Ejecutar instrucciones y consignas en el desarrollo en las actividades del

club de manualidades.
 Preparar una colección de bisuteria.
 Evidenciar las actividades realizadas en una casa abierta.
9. CRONOGRAMA:

OCTUB
MES RE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO
SEMANA 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
ACTIVIDAD
6,13,
Elaboración de manillas 20,27
Elaboración de collares 3F 10 17 24

Elaboración de anillos 1 8 15 22
26
5 12 19
Elaboración de bisutería

FEBRE
MES RO MARZO ABRIL MAYO
SEMAN
A 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
ACTIVIDAD
2,9,16, 16
2 9 23
Elaboración de dibujos artísticos 23
Elaboracion de un juego de 2 2 1 1 2
6 13 4
bisuteria. 1 9 1 8 5

10.- BIBLIOGRAFIA.

- Lineamientos de Clubes Educativos en el Ecuador

https://www.youtube.com/watch?v=YdSMK3bJ3RY

https://www.youtube.com/watch?v=Fh2XlPEcX68