Nombre Profesor (a): Srta. Yenifer Yañez Carrillo.
Subsector: Lenguaje y Comunicación Curso: Séptimo año C.
Nombre de la unidad “Unidad II: Género Lírico:
Sub. Unidad I “Seamos poetas: tantas formas de decir te quiero” Contenidos - Lectura comprensiva de obras literarias. Aprendizajes Esperados - Desarrollan de la comprensión de lectura. - Amplían el vocabulario. - Emiten juicios valóricos sobre las lecturas que realizan. Actividades Clase 1
Inicio: Presentación del objetivo de la
clase y actividad a realizar. Desarrollo: Desarrollo de cuestionario sobre la obra “El último grumete de la baquedano” Biografía del autor. Cierre: Revisión de los conceptos tratados en clases. Aclaración de dudas.
Tipo de evaluación Observación directa de los contenidos.
Fecha Martes 05 de Julio PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE Nombre Profesor (a): Srta. Yenifer Yañez Carrillo. Subsector: Lenguaje y Comunicación Curso: Séptimo año C.
Nombre de la unidad “Unidad II: Género Lírico:
Sub. Unidad I “Seamos poetas: tantas formas de decir te quiero” Contenidos - Interpretación de temáticas tratadas en obras literarias. - Desarrollo de la comprensión de lectura.
Aprendizajes Esperados - Desarrollan la comprensión de
lectura. - Amplían el vocabulario. - Emiten juicios valóricos sobre las lecturas que realizan. Actividades Clase 2
Inicio: Retroalimentación de contenidos
de la clase anterior. Presentación del objetivo de la clase. Desarrollo: Prueba coeficiente 1 del libro “El último grumete de la baquedano” Ítem: 1. Alternativas. 2. Desarrollo: 3. Reflexión Cierre: Reflexión sobre los temas tratados en la obra. Tipo de evaluación Evaluación sumativa. Fecha Miércoles 06 de Julio. PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE Nombre Profesor (a): Srta. Yenifer Yañez Carrillo. Subsector: Lenguaje y Comunicación Curso: Séptimo año C.
Nombre de la unidad “Unidad II: Género Lírico:
Sub. Unidad I “Seamos poetas: tantas formas de decir te quiero” Contenidos - Interpretación de textos de carácter literario. - Lenguaje poético. - Estructura del género lírico. Aprendizajes Esperados - Identifican los tipos de lenguaje denotativo y connotativo. - Leen textos de carácter poético. - Distinguen la estructura del poema. Actividades Clase 3
Inicio: Retroalimentación de contenidos
de la clase anterior. Presentación del objetivo de la clase. Desarrollo: Guía de ejercicios, los estudiantes realizan ejercicios de aplicación de los contenidos aprendidos en clases Cierre: Revisión del trabajo realizado
Tipo de evaluación Observación directa del trabajo
Fecha Tarde Miércoles 06 de Julio.
PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE Nombre Profesor (a): Srta. Yenifer Yañez Carrillo. Subsector: Lenguaje y Comunicación Curso: Séptimo año C.
Nombre de la unidad “Unidad II: Género Lírico:
Sub. Unidad I “Seamos poetas: tantas formas de decir te quiero” Contenidos Interpretar poemas considerando: - Impresiones personales frente a la lectura de textos de carácter lírico. - Estructura del género lírico: Versos, rimas y estrofas. - Lenguaje poético. - Figuras Literarias. Aprendizajes Esperados - Reconocen la estructura del género lírico. - Distinguen las partes que conforman un poema. - Leen comprensivamente textos de carácter lírico. - Conocen las figuras literarias.
Actividades Clase 4
Inicio: Presentación del objetivo de la
clase y actividad a realizar. Desarrollo: Los estudiantes trabajan con el libro del estudiante en la pág. 165 sobre el lenguaje poético y las figuras literarias. Leen comprensivamente poemas y aplican los conceptos aprendidos, desarrollando las actividades propuestas en el libro del estudiante. Cierre: Revisión del trabajo realizado en clases. Aclaración de dudas. Tipo de evaluación Observación directa del trabajo realizado.
Fecha Jueves 07 de Julio.
PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE Nombre Profesor (a): Srta. Yenifer Yañez Carrillo. Subsector: Lenguaje y Comunicación Curso: Séptimo año C.
Nombre de la unidad “Unidad II: Género Lírico:
Sub. Unidad I “Seamos poetas: tantas formas de decir te quiero” Contenidos - Repaso contenidos prueba coeficiente 2. - Uso de letras b-v-c-s-ll- y. g-j - Tipos de verbos. - Conjugación de verbos. - Género lírico. - Definición. - Características. - Figuras literarias. - Estructura. Aprendizajes Esperados - Reincorporan conceptos aprendidos en clases sobre la Unidad I; sub. unidad III y la Unidad II; sub. unidad I Actividades Clase 1
Inicio: Presentación del objetivo de la
clase y actividad a realizar. Desarrollo: Desarrollo de guía de repaso de contenidos para la prueba coeficiente 2. Los estudiantes recuerdan y aplican conceptos aprendidos. Aclaración de dudas. Retroalimentación de contenidos. Cierre: Revisión de los conceptos tratados en clases. Aclaración de dudas.
Tipo de evaluación Observación directa de los contenidos.
Fecha Martes 12 de Julio
PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE Nombre Profesor (a): Srta. Yenifer Yañez Carrillo. Subsector: Lenguaje y Comunicación Curso: Séptimo año C.
Nombre de la unidad “Unidad II: Género Lírico:
Sub. Unidad I “Seamos poetas: tantas formas de decir te quiero” Contenidos - Uso de letras b-v-c-s-ll- y. g-j - Tipos de verbos. - Conjugación de verbos. - Género lírico. - Definición. - Características. - Figuras literarias. - Estructura. Aprendizajes Esperados - Aplican conceptos aprendidos en la clases sobre las unidades I y II
Actividades Clase 2
Inicio: Retroalimentación de contenidos
de la clase anterior. Presentación del objetivo de la clase. Desarrollo: Prueba coeficiente 2 unidades I y II Ítem: 1. Alternativas. 2. Desarrollo. 3. Aplicación Cierre: Reflexión sobre los temas tratados en la obra. Tipo de evaluación Evaluación sumativa.
Fecha Miércoles 13 de Julio.
PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE Nombre Profesor (a): Srta. Yenifer Yañez Carrillo. Subsector: Lenguaje y Comunicación Curso: Séptimo año C.
Nombre de la unidad “Unidad II: Género Lírico:
Sub. Unidad I “Seamos poetas: tantas formas de decir te quiero” Contenidos - Interpretación de textos de carácter literario. - Lenguaje poético. - Estructura del género lírico. Aprendizajes Esperados - Identifican los tipos de lenguaje denotativo y connotativo. - Leen textos de carácter poético. - Distinguen la estructura del poema. Actividades Clase 3
Inicio: Retroalimentación de contenidos
de la clase anterior. Presentación del objetivo de la clase. Desarrollo: Guía de ejercicios, los estudiantes realizan ejercicios de aplicación de los contenidos aprendidos en clases Cierre: Revisión del trabajo realizado
Tipo de evaluación Observación directa del trabajo
Fecha Tarde Miércoles 13 de Julio.
PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE Nombre Profesor (a): Srta. Yenifer Yañez Carrillo. Subsector: Lenguaje y Comunicación Curso: Séptimo año C.
Nombre de la unidad “Unidad II: Género Lírico:
Sub. Unidad I “Seamos poetas: tantas formas de decir te quiero” Contenidos - Interpretación de textos de carácter literario. - Lenguaje poético. - Estructura del género lírico. Aprendizajes Esperados - Identifican los tipos de lenguaje denotativo y connotativo. - Leen textos de carácter poético. - Distinguen la estructura del poema. Actividades Clase 4 Retroalimentación de contenidos tratados en el semestre. Revisión de prueba.