PRUEBA DE MADUREZ INFERENCIAL – ELE-NARRATIVA GRADE 6TH-

B3-C1
COMPRENSIÓN DE LECTURA

NORMAS DE CONVENIENCIA.

Las normas de convivencia son concertadas y esta es su condición; el reglamento es impuesto. Una colectividad analiza
las condiciones que benefician su interrelación en determinada situación y fijan las normas de convivencia; mientras que,
ante alguna situación de conflicto, habrá la dación de la normativa (ley, régimen de una corporación, dependencia servicio,
directiva o norma) y esta se reglamenta en su aplicación. El fin es el mismo: fijar los parámetros, lo que limita la acción o
inacción.

Pregunta 01
¿Cuál es el tema del texto?
a) Los parámetros
b) Lo legal o ilegal
c) Los estímulos
d) Las sanciones
e) Los valores
Resolución: Pregunta por síntesis
En el texto se sostiene que tanto las normas de convivencia y el reglamento impuesto son importantes para la
convivencia social; sin embargo, se enfatiza la aplicación de los parámetros para regular el accionar o la inacción.
Respuesta: Los parámetros

Pregunta 02
De acuerdo con el texto, ¿qué ocurriría si la sociedad desestima el respeto por los reglamentos?
a) Habría desorden en la aplicación de la normativa
b) Se promovería la autorregulación del individuo
c) Habría otros sistemas de control en la sociedad
d) La delincuencia se incrementaría
e) Las sanciones decrecerían
Resolución: Pregunta por extrapolación
En la lectura se plantea que los parámetros establecidos pretenden evitar situaciones de conflicto social. Ahora bien, si
la sociedad no respetara los reglamentos, se generaría un caos social.
Respuesta: Había desorden en la aplicación de la normativa.

Pregunta 03
Si las normas de convivencia fueran impuestas, ¿cómo pueden ser consideradas?
a) como castigo
b) como sanción
c) como recomendación
d) como sugerencia
e) como reglamento
Resolución: Pregunta por extrapolación
En el texto se sostiene que las normas de convivencia son concertadas, mientras que el reglamento es impuesto. Ahora,
en el caso que las normas de convivencia fueran impuestas, estas serían consideradas como reglamento.
Respuesta: Como reglamento

Pregunta 04
¿Cual es el término equivalente a CONCERTADAS en el texto?
a) establecidas
b) arregladas
c) acordadas
d) registradas
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e) reconocidas
Resolución: Pregunta por sinonimia contextual
En la lectura el término concertadas significa “pactadas”; es decir, “acordadas”.
Respuesta: Acordadas

Pregunta 05
¿Cuál es el subtema con el que termina el texto?
a) La acción o inacción
b) el parámetro
c) el objetivo
d) la utilidad
e) el perjuicio
Resolución: Pregunta por interpretación
Al final de la lectura se sostiene que, tanto las normas de convivencia como el reglamento, son establecidos para limitar
la acción o la inacción social; es decir, se plantea el objetivo.
Respuesta: El objetivo.

ORACIONES INCOMPLETAS
Señale la opción en la que figuren las palabras que completan adecuadamente el enunciado que se formula

Pregunta 06
El paquete lo dejaron porque no _____________ en la maletera.
a) cabería
b) quepará
c) cabía
d) quepó
e) quepa
Resolución:
En el enunciado se ubican los rastros verbales de “maletera” y “dejaron”; lo cual nos indica la imposibilidad de llevar un
objeto por falta de espacio. Entonces el paquete no “cabía” en la maletera.
Respuesta: cabía

Pregunta 07
Durante muchos años, las _________ de la electrónica digital se ____________ a los sistemas informáticos.
a) aplicaciones - limitaron
b) tecnologías - acercaron
c) transmisiones - diseñaron
d) guías - instrumentaron
e) ejecuciones - restringieron
Resolución:
En el enunciado se ubican los rastros verbales de “electrónica”, “digital”, “sistemas”, “informáticos”. De estos rastros
verbales se estable una aplicación determinada por un factor temporal que limita esta aplicación.
Respuesta: aplicaciones - limitaron

Pregunta 08
Su defensa no era muy ___________ pues constantemente se ______________
a) segura - entristecía
b) entusiasta - lamentaba
c) conforme - turbaba
d) convincente - contradecía
e) conveniente - reafirmaba
Resolución:
En el enunciado se ubican los rostros verbales de “defensa”, “no” y “constantemente”. De estos rastros verbales se
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concluye que el alegato no era el correcto o el adecuado porque no tenía ilación o coherencia; más
bien, se evidenciaba contradicciones.
Respuesta convincente - contradecía

ANALOGÍAS
Marque la alternativa en la que el par de palabras escritas en minúsculas expresa una relación análoga a la que se
establece entre las palabras modelo, escritas en mayúsculas

Pregunta 09
SALUD : ENFERMO ::
a) fidelidad ; varón
b) paz : difunto
c) voluntad : tenaz
d) memoria : amnésico
e) dinero : pobre
Resolución:
Se plante una relación analógica de oposición; el “enfermo” carece de “salud”. El par analógico sería entonces el de
memoria: amnésico.
Respuesta: Memoria: Amnésico

Pregunta 10
FOTOGRAFÍA : IMAGEN ::
a) puerta : madera
b) pintura : pared
c) globo - color
d) cocina - repostería
e) música - melodía
Resolución:
Se plantea una relación analógica de tipo acción a pasivo; la “fotografía” transmite o contiene una “imagen”, así como la
“música” transmite o contiene “melodía”.
Respuesta: Música: Melodía

Pregunta 11
CAPITAL : INVERSIÓN ::
a) préstamo : amortización
b) ahorro : gasto
c) elemental : básico
d) fuerza : potencialidad
e) eficacia : dedicación
Resolución:
En el par base se estable una relación atípica, por lo cual se elabora una oración para relacionar ambos vocablos. Con el
“capital” se puede realizar una “inversión”, así como con un “préstamo” se puede realizar una “amortización”.
Respuesta: Préstamo: Amortización

Pregunta 12
TELA : HILO ::
a) hojas : libro
b) lana : tejido
c) líneas : plano
d) metal : placa
e) tinta : lapicero
Resolución:
El par base estable una relación de materia a producto. La “tela”se elabora en base a “hilo”, así como el “tejido” se
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elabora en base a “lana”
Respuesta: Lana: Tejido

ENCUENTRA EL TERMINO EXCLUIDO

Pregunta 13
PROVECHO
a) interés
b) ganancia
c) valor
d) renta
e) rédito
Solución: Definición del valor desde el punto de vista econónico: Es la importancia que tienen las cosas para la
satisfacción de las necesidades del hombre.
Interés: es el rendimiento pagado a los que prestan dinero. Es la remuneración por el uso del dinero.
Ganancia: utilidades que resultan de una operación comercial. Diferencia positiva entre el precio y el costo de un bien.
Renta: utilidad o beneficio que rinde anualmente una cosa o bien económico.
Rédito: renta o beneficio renovable que deja un capital.
Entre interés, ganancia, renta y rédito hay una ralción de sinonímia y pertencen al campo semántico de las cosas que
producen provecho económico. En cambio el término valor tiene un significado más amplio, ya que alude de manera
general el grado de utilidad de cualquier cosa. También se refiere al campo ético: valor moral, valor es el término
excluido. Rpta. (c)

Pregunta 14.
OBJETAR
a) immpugnar
b) debatir
c) contradecir
d) refutar
e) rebatir
Solución: t. Oponer reparo u objeción a una opinión o designio.
Impugnar: combatir, contradecir, refutar.
Contradecir: t.Afirmar lo que otro niega o viceversa.
Refutar: t. Rebatir, impugnar con argumentos o razones lo que otro dice.
Rebatir: t.Rechazar, contrarrestar la violencia de alguien.
Entre los términos impugnar, refutar, contradecir y rebatir guardan una relación de sinonimia con el término objetar. En
cambio debatir tiene como núcleo de significación la de discusión y esta fuera del campos semántico de objetar. Rpta. (b)

Pregunta 16
CAMINAR
a) mover
b) trotar
c) correr
d) marchar
e) andar
Solución: Ir de viaje. Andar dando pasos. Fig. seguir su curso las cosas inanimadas.
Trotar: cabalgar una persona en caballo que vaal trote. Fig. y fam. andar una persona mucho aceleradamente. Ir el caballo
al trote.
Correr: caminar con velocidad. Moverse progresivamente los fluidos y líquidos. Transcurrir el tiempo.
Marchar: caminar, viajar, ir o partir de un lugar.
Andar: ir de un lado a otro dando pasos.
Entre los términos trotar, correr, marcha y andar están en relación de sinonimia con el término caminar, pertenecen al
campo semántico de las formas de desplazamiento o locomoción de seres animados. En cambio, el
término mover se refiere a cosas inertes que cambian de posición. Rpta. (a)
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Pregunta 36 (UNMSM 2001)

INDAGACIÓN
a) investigación
b) búsqueda
c) cuestionamiento
d) averiguación
e) exploración
Acción y efecto de indagar.
Solución: Indagar: t.Averiguar, investigar, inquirir. Barbarísmo por interrogar o someter a interrogatorio.
Investigación: Acción y efecto de investigar.
Investigar: t.Realizar diligencias para averigaur una cosa.
Búsqueda: Acción de búsqueda.
Buscar: t.Inquirir, tratar de hallar alguna persona o cosa.
Averiguación: f.Acción y efecto de averigaur.
Averiguar: t.Indagar, inquirir la verdad hasta descubrirla.
Exploración: f.Acción y efecto de explorar.
Explorar: t.Reconocer con diligencia una cosa o lugar.
Cuestionamiento: Acción y efecto de cuestionar.
Cuestionar: t.Discutir, controvertir un punto dudoso.
Sinónimos: reñir. polemizar, controvertir, disputar, debatir, discutir.
Significaión básica de los términos investigación, búsqueda, averiguación y exploración, su núcleo significativo nos da la
idea de procedimiento orientados a obtener o descubrir información sobre asuntos desconocidos. Entre ellos hay una
relación de sinonímia. En cambio el término cuestionamiento tiene como núcleo significativo la idea de contradecir sobre
un asunto o tema. Rpta. (c)

Pregunta 37 (UNMSM 2000)

CALUMNIAR
a) difamar
b) agraviar
c) criticar
d) desacreditar
e) achacar
Solución:En el ejemplo, criticar es el término excluido por cuanto en este no está presente la idea de perjudicar a otra
persona. Rpta. (c)

Pregunta 38 (UNMSM 2000)

BARBARIE
a) ferocidad
b) atrocidad
c) crueldad
d) crudeza
e) salvajismo
Solución:Barbarie, tiene dos acepciones: 1ra. crueldad, fiereza
2da. Fig.rusticidad, incultura
Sinónimo:
ferocidad: fiereza, inhumanidad
atrocidad: crueldad grande
crueldad: impiedad, fiereza de ánimo
salvajismo: modo de ser o de conducirse como salvaje
fiereza: crueldad de ánimo
bestialidad, inhumanidad, brutalidad
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Núcleo de significado: idea de crueldad
Término excluido: crudeza, cuyo significado es calidad o estado de algunas cosas que carecen de
sazón. Rpta. (d)

Pregunta 39 (UNMSM 2000)

LÓBREGO
a) oscuro
b) tenebroso
c) triste
d) sombrío
e) nebuloso
Solución: Lóbrego: Adj.tenebroso, obscuro. Fig.melancólico, triste.
Sinónimo
Tenebroso: Adj.obscuro, cubierto de nieblas u osbscuridad
Sombrío: Adj. que tiene poca luz. Fig.tétrico, melancólico.
Nebuloso: Adj. que abunda en nieblas, obscurecido por las nubes. Fig.triste, tétrico.
Obscuro: Adj. falto de luz.
Núcleo de significado: falto de luz.
Término excluido: triste. Adj.apesadumbrado, afligido. De carácter melancólico. Fig.que muestra melancolía.
Sinónimos: afligido, desconsolado, inconsolable, doliente, penoso, atribulado, melancílico, taciturno,
macilento, sombrío, mustio, nostálgico. Rpta. (c)

Pregunta 40 (UNMSM 2000)

DECRÉPITO
a) senil
b) viejo
c) anciano
d) estropeado
e) vetusto
Solución: Decrépito: Adj. dícese de la edad muy avanzada y de la persona muy anciana y caduca. Dícese de las cosas que
han llegado a su última decadencia
Núcleo de significado: de mucha edad
Término excluido: estropeado, significa maltratado, deteriorado.
Sinónimos:
Senil: Adj. perteneciente a los viejos, a la vejez.
Viejo: Adj.aplicase a las personas de mucha edad. Antiguio o del tiempo pasado. Deslucido, estropiado por el uso.
Anciano: Adj. Dícese de la persona de muchos años.
Vetusto: Adj. que es muy antiguo.
Caduco
Acabado
Rpta. (d)