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Universidad Nacional del Altiplano

Facultad de Ingeniería Geológica y Metalúrgica


Escuela Profesional de Ingeniería Geológica

1 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
2 I. Título
3
4 Caracterización Geológica y microscópica de minerales económicos en las estructuras
5 Vicuña y yareta del sector de Cancahuine - Ocuviri

6 II. Resumen del Proyecto de Tesis


7
8 La zona de investigación se encuentra políticamente en el departamento de Puno,
9 provincia de Lampa distrito de Ocuviri y sector de Cancahuine, dentro del cuadrángulo
10 geológico de Ocuviri, en el cual el objetivo principal es la determinación de las
11 características geológicas y microscopias del sector de Cancahuine y los objetivos
12 secundarios son determinar los minerales presentes en las secciones secciones delgadas
13 y vistas.
14 Las características geomorfológicas estas distinguidas por la cercanía al SW de la
15 cordillera Occidental, con la presencia de valle en U, con pendientes elevadas, con laderas
16 y una pequeña pampa, también presenta pequeñas glaciaciones temporales, con fuertes
17 lugares erosionados y drenaje que llega al rio Ocuviri.
18 Estructuralmente se encuentra enmarcado dentro del lineamiento de Aruntani - Masocruz y
19 la falla de Yauri, ambos tienen orientación andina NW-SE, siendo este el mejor de los
20 indicadores para el emplazamiento de intrusivos y el posterior hidrotermalismo que
21 rellenan fallas, formando así depósitos con buenos valores económicos (Arasi, Santa
22 Lucia, etc).
23 Localmente, los fluidos hidrotermales rellenados las fallas preexistentes, se observan
24 venillas de ±2 cm con minerales de Arsenopirita, pirita en la estructura vicuña y en la
25 estructura yareta venillas de ±1 de calcopirita y bornita como primarios, malaquita y
26 calcosina como minerales secundarios.
27 En las muestras de mano, se observan el brechamiento, fracturas rellenadas y halos de
28 alteración, los cuales son visibles con la ayuda de la lupa y los implementos necesarios
29 para su determinación, las venillas no poseen una orientación preferente, por el cual se
30 trataría de una falla rellenada por los fluidos hidrotermales.
31 Microscópicamente, las secciones delgadas vistas en microscopia de minerales opacos,
32 muestra con exactitud la ocurrencia de calcopirita, pirita y arsenopirita y electrum, así como
33 la formación de minerales secundarios, emplazados en venilla.
34 Finalmente, las muestras fueron llevadas al laboratorio de microscopio de barrido
35 electrónico mostrando con mayor exactitud los elementos químicos presentes en la
36 muestra C02, valores con Na, Ca, K, O, S, Fe, Al, Au, Ag, Cu entre otros, se lleva al
37 software donde los elementos químicos son combinados y forman posibles minerales, los
38 cuales pueden contrastar a toda la hipótesis hecha macroscópicamente.

39 III. Palabras claves


40 Valle U, estructural, afanitica, supergenico, microscopia

41
42
43 IV. Justificación del proyecto
44
45 La investigación se lleva a cabo al SW del distrito de Ocuviri, el cual se realizará para la
46 caracterización Geológica y microscópica de minerales económicos en las estructuras
47 Vicuña y yareta del sector de Cancahuine – Ocuviri.
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Facultad de Ingeniería Geológica y Metalúrgica
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48 V. Antecedentes del proyecto


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50 Antecedentes Locales: La zona de investigación Cancahuine, en la actualidad no
51 presenta investigaciones relacionado a la mineralización o aspectos geológicos
52 (estructural, geomorfología, geoquímica, etc), solo se encuentra denunciado por el Sr.
53 Marcial Ramos, como DENUNCIO MINERO LA ESPAÑOLITA, el cual no hizo ningún tipo de
54 investigación, solo se basó en el aspecto tradicional, explotando las estructuras Vicuña y
55 Yareta.

56 Antecedentes Nacionales: La zona de investigación tiene antecedentes nacional , pero


57 en rasgos nacionales los datos y/o investigaciones no son certeras como en el aspecto
58 local. El INGEMMET ha desarrollado las cartas geológicas, corredores estructurales, etc.

59
60 El corredor Paratía-Ocuviri se ubica en el límite de la Cordillera Occidental y el
61 Altiplano, en el Sur del Perú (Puno), y se caracteriza por estar constituido por unidades
62 volcánicas cenozoicas y presentar numerosas manifestaciones minerales, algunas de estas
63 explotadas por plata desde épocas pre-hispánicas (Muñoz, 2016)

64 En la zona de estudio se han identificado 03 sistemas de fallas principales: Pañe, Luli y


65 Yauri, tienen un rumbo promedio de N 120º y buzamientos de 70º NE. Las medidas de
66 estrías nos indican un eje de acortamiento general en dirección NE-SO. Estas fallas abarcan
67 grandes extensiones y cortan las secuencias volcanoclásticas de Quillisani y Parina
68 (Oligoceno superior), depósitos piroclásticos y lávicos de los centros volcánicos de Luli,
69 Colqueccahua, Vendisa (Mioceno medio) y Callatia (Mioceno superior).
70
71 Las rocas volcánicas y volcanosedimentarias se emplazaron en tres periodos volcánicos
72 que corresponden a los grupos Tacaza (30-24 Ma), Palca (24-18 Ma) y Sillapaca (16-10 Ma).
73 Dentro del Grupo Tacaza agrupamos a los centros volcánicos de Choquepirhua y Crucero,
74 además de las secuencias volcánicas Aticata, Patratía, Acocunca y Huajo. El Grupo Palca
75 agrupa a las emisiones situadas entre los 24 y 18 Ma y en la zona agrupa a los centros Luli y
76 Yanahuara, así como a las secuencias Jarpalla y Ocuviri, que afloran entre los sistemas de
77 Fallas Colque-Cupi y Luli-Callatia. Mientras que el Grupo Sillapaca considera a los
78 productos volcánicos emitidos entre los 16 y 10 Ma, y en el cuadrángulo está representado
79 por los centros volcánicos: Vendisa, Turputa, Machucondori, Colquecahua, Callatía,
80 Catchane, Zapanzalla, Peruani y Pilinco. (Cerpa, 2015)
81
82 Antecedentes Internacionales: La zona de investigación Cancahuine, en la actualidad
83 no cuenta con investigaciones publicas relacionados al aspecto geológico, las zonas están
84 denunciadas por BHPBilliton.
85
86 VI. Planteamiento Del Problema (la parte de una tesis, en la cual se expone el asunto
87 o cuestión que se tiene como objeto aclarar, pues en él se define, afina y estructura de
manera formal la idea que mueve la investigación) requiere varias fases:

88 1. Identificación del problema: implica el descubrimiento del tema o cuestión


89 que se pretende abordar.
90 2. Valoración del problema: consiste en la evaluación de la pertinencia,
91 importancia o relevancia del problema identificado.
92 3. Formulación del problema: supone la elaboración del problema en forma
93 de pregunta.
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Características geológicas
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97 VII. Hipótesis del trabajo (Es el aporte proyectado de la investigación en la solución del
98 problema)
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100 Yacimiento de baja sulfuracion

101 VIII. Objetivo general


102

103 Reconocer las características geológicas del sector de Cancahuine


104 IX. Objetivos específicos
105

106 Reconocer la mineralización existente en el sector de Cancahuine


107 X. Metodología de investigación (Describir el(los) método(s) científico(s) que se
108 empleará(n) para alcanzar los objetivos específicos, en forma coherente a la hipótesis
109 de la investigación. Sustentar, con base bibliográfica, la pertinencia del(los) método(s)
110 en términos de la representatividad de la muestra y de los resultados que se esperan
111 alcanzar. Incluir los análisis estadísticos a utilizar)
112
113

114
115
116 XI. Referencias (Listar las citas bibliográficas con el estilo adecuado a su especialidad)
117 Acosta, J., Quispe, J., Santisteban, A., Acosta, H. 2008. Épocas metalogenéticas y tipos
118 de
119 yacimientos metálicos en la margen occidental del sur del Perú: Latitudes 14°s - 18°s. En:
120 Congreso Peruano de Geología, 14, Congreso Latinoamericano de Geología, 13, Lima,
121 PE, 29 setiembre - 3 octubre 2008, Resúmenes. Lima: Sociedad Geológica del Perú,
122 2008, p. 1-6. Carlotto, V., Acosta, H., Mamani, M., Cerpa, L., Rodríguez, R., Jaimes, F.,
123 Navarro, P., Cueva, E., Chacaltana, C. 2011. Mapa de dominios geotectónicos y
124 metalogenia del Perú. PERUMIN 30 Convención Minera, p. 30-47. Carlotto, V., Quispe, J.,
125 Acosta, H., Rodriguez, R., Romero, D., Cerpa, L., Mamani, L., Diaz-Martinez, E., Navarro,
126 P., Jaimes, F., Velarde, T.,Lu, S., Cueva, E. 2009. Dominios Geotectónicos y
127 Metalogénesis del Perú. Bol. Soc. Geol. Perú, Vol. 103, p. 1-89.
128 Palacios, O., De la Cruz, J., De la Cruz, N., Klinck, B.A., Ellison, R.A., Hawkins, M.P. 1993.
129 Geología de la Cordillera Occidental y Altiplano al Oeste del Lago Titicaca Sur del Perú
130 (Proyecto Integrado del Sur). Hojas: 31-t, 31-u, 31-v, 31-x, 31-y, 32-s, 32-t, 32-u, 32-v, 32-
131 x, 32-y, 33-v, 33-x,33-y, 33-z. Bol. A 42, p. 1-257.

132 XII. Uso de los resultados y contribuciones del proyecto (Señalar el posible uso
133 de los resultados y la contribución de los mismos )
134 Reconocimiento de los controles de mineralización y su implicancia en la exploracion

135 XIII. Impactos esperados


136
137 i. Impactos en Ciencia y Tecnología
138 Reconocimiento de minerales mediante microscopio de barrido electrónico

139 ii. Impactos económicos


140 Trabajo para las personas aledañas a la zona de investigación
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141 iii. Impactos sociales


142 No aparece

143 iv. Impactos ambientales


144 No aparece

145 XIV. Recursos necesarios (Infraestructura, equipos y principales tecnologías en uso


146 relacionadas con la temática del proyecto, señale medios y recursos para realizar el
147 proyecto)
148
149 Malla de muestreo, picsa, camioneta, alimentacion

150 XV. Localización del proyecto (indicar donde se llevará a cabo el proyecto)
151 Cancahuine – Ocuviri – Lampa - Puno

152 XVI. Cronograma de actividades


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Trimestres
Actividad
E F M A M J J A S O N D

Recopilación de datos en gabinete x x x x x

Toma de muestras en el sector de Cancahuine x x

Procesamiento de datos x x x

Exposición de resultados x

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155 XVI. Presupuesto
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Descripción Unidad de Costo Unitario Cantidad Costo total (S/.)
medida (S/.)

Toma de Kg S/.30.00 20 600


muestras

Mapeo 50xdia 60 3000

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158 XVII. Matriz de Consistencia (Cuadro horizontal, conformado por columnas y filas, que
159 consiste en presentar y resumir en forma adecuada, panorámica y sucinta los
160 elementos básicos del proyecto de investigación, para comprender y evaluar la
161 coherencia y conexión lógica entre el problema, los objetivos, la hipótesis, las variables
162 y metodología en la investigación a realizar)

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